部编版三年级上册道德与法治全册练习题(部分有答案).docx

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资源描述

1、第一课 学习伴我成长成长离不开学习1、从出生到现在,我们( )的每一步都离不开学习。2、从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?3、你在学习中获得了那些本领?4、如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?5、大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?6、写一句勉励自己不断学习的话处处可学习1、( )对我们来说是很重要的学习途径2、( )也能长本领,我们有许多本领都是在( )中学来的。3、( )和( )是我们学习的重要途径。在与同学的( )中, 我懂得了人与人之间应( )。4、说说你的哪些本领是从“做” 中学来的?5、你知道学习的途径有哪些吗?答:a、我从报纸和儿童

2、杂志上学到许多知识b、在与同学的交往中, 我懂得了人与人之间应友好相待。c、在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。6、说说自己在玩耍中学到了什么?第二课 我学习,我快乐1、( )也是一种快乐。2、叠衣服、打鸡蛋这些( )也是在学习。3、好书很吸引人,( )也是一种快乐的学习活动。4、每个人在学习过程中都会遇到一些( ),这些困难像我们学习中的( )。5、说说自己在各种学习中体会到的快乐?5王栋学骑车的故事,带给我们什么启示?6、你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。7、学习上遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?8、赵子华遇到了一道数学难题,心里很烦。刘丽学做小木船,总是做不好,便泄气不

3、想做了。孙田总是记不住英语单词,发音也不准确。这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们出出主意吗?9、你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?你当时的心态与下面哪种心态吻合就在括号中打上“V”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”说说理由,就圈出来。烦躁( ) 泄气( ) 恐惧()不服气( ) 恐惧( ) 多想办法( ) 坚持( )第三课 做学习的主人1、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的( ),我们都能学得好。2、( )是最好的老师,要想学得好,就要多在心中( )。3、在老师眼里,能( )的学生才是爱思考的。4、要想学得好,就要学会( )地安排时间,这样才能( )地学习,( )地玩要

4、,( )地休息。5、一个人节省时间, 就等于( )生命。6、( )自己的学习方法才是最好的。7、请向同学说一说,学习上你在哪些方面做得比较好?8、既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自已学得不够理想呢? 9、有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法?你和他们有同样的想法吗?10、当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?11、你的学习经验是什么?12、很多同学经常被电视节目吸引,很晚不睡觉;做事不专心、拖拖拉拉;长时间打游等等。你给这样的同学提提建议吧!13、如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况,进行合理的安排。A、整理房间: 什么时候做:需要

5、多长时间:B、看电视 什么时候做:需要多长时间:C、读课外书 什么时候做: 需要多长时间:D、和伙伴玩耍 什么时候做:需要多长时间:E、周记本 什么时候做:需要多长时间:第4课 说说我的学校1、我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们( )、( )、( ).学校的各个角落都留下了我们的足迹。2、我最喜欢我们的( )。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的( )一样。3、到各种各样的事情。你知道在学校生活中,我们会遇遇到下面的问题后,该找哪个部门吗?a、我刚当上班级小记者,写完的广播稿送到( )。b、教室的门锁坏了,找( )来修理呢。c、如果同学手指弄破了,到( )去包扎。d、对学校午餐有好建议,

6、该到( )反映。f、我想借几本书看,到( )。g、我在操场。上捡到一件外套,交给( )。4、在学校遇到问题,你解决这些问题的经验有哪些?第五课 走近我们的老师1、从幼儿园开始、老师就陪伴着我们( )。之间, 曾经有过许多难忘的故事。2、有时候我们当时不能( )或( )老师的做法,发现老师是有( )的。3、有时,老师也有( )或( )你的时候。4、当老师的( )不够恰当,或者对我们产生了( )时,我们可以向老师( ),也可以向老师( )。提建议的时候要注意( ),也要( )老师。5、校园里除了老师,还有( )、( )、( )等工作人员。因为他们的( ),我们的校园才更加( )、( )、( )。我

7、们要( )学校的每一位工作人员,( )他们的劳动。6、当老师误解你的时候,你该怎么办呢?7、例如:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。我真是冤枉。再比如,老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气。你遇到这样的情况会怎么办?8、课间,有的同学在教室里写作业,师偏偏要催促大家到教室外休息、会儿。有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的?老师为什么这样做?9、你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?说出来与大家分享吧。10、老师很辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?第六课 让我们的学校更美

8、好1、学校是我们( )的天地。在这里,我们不仅可以学到很多( ),( )不同的老师和同学,而且还可以参加各种( )。2、在校一天是六个小时,在校一周是( )个小时,在校一个月是( )个小时。3、丰富多彩的学校生活对我们的( )很重要4、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。一一中华人民共和国义务教育法5、学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家我们都有( )为学校的环境建设出点力。6、小玲是个电脑迷。她说:“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。你的看法是什么?第十课 父母多爱我1、

9、父母为我们做的每一件看似(普通)的事,里面都藏着对我们的爱。1、 你能发现父母对我们默默的爱吗?答:我能发现父母对我的爱。每天上学前,妈妈已为我备好温开水,这就是妈妈对我的爱。2、 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?答:因为他们爱我,想把最好的留给我。3、 古语说,“慈母手中线,游子身上衣。”父母的爱(无处不在),只要(留心)我们就能体会得到。4、 在你的眼中爸爸的爱像什么?答:爸爸的爱像一座山,给我依靠。爸爸的爱像火苗,让我温暖。6、父爱是我们的,但他们也有一些(行为)和(做法)让我们不能(理解)。7、你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?答:我的父母又让我不理解的行为和做法。比

10、如,大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦。再比如,父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。8、 父母有些行为虽然让我们(不能理解),但也可能包含着对我们的(爱)。9、 对父母需要(改进)的地方,要学会多和他们(沟通), 因为他们是那么(爱)我们。10、 有时候我们会感到(委屈)、(伤心),父母也有(委屈)和(伤心)的时候。11、 你觉得自己的父母有委屈和伤心吗?答:我觉得父母也有委屈和伤心。12、 父母让我不能理解的行为:A、 父母的做法我想让爸爸帮忙做手工,他却让我自已做。B、 我的不理解小时候他总是帮我,现在怎么变了?C、 是否是爱是。他希望

11、我不要总依赖别人。D、 需要改进的地方父母 : 应该向我讲明他们的想法。我:尽量少麻烦他们,要多体谅他们。父母也有疏忽大意或者误解你的时候。遇到这样的情况该怎么办呢?答:我们要多一些理解,我们可以向父母说明情况,也可以向父母提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重父母。第九课 心中的“110”1、 生活中总会遇到(陌生人)。在这些陌生人中,有很多人会像(朋友)一样(关心)、(爱护)、(帮助)我们,但也有少数人(不怀好意),会危及我们的(安全)。2、你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?答:我最欣赏陈宇遇事冷静,有警惕性的表现。如果我遇到这类事,我会像陈宇一样,

12、冷静,提高警惕性,必要时打110报警电话。3、我们年龄小,分辨力还(不强),如果(防范意识)不够,一些(居心不良)的人就会钻空子。4、我们要在生活中学会面对(陌生人),既不能把(陌生人)都当成(坏人)、也要有一定的(警惕性),有自我(保护)的意识。5、当陌生人来到我们身边,怎样的交往才更好,下面同学做得合适吗?说说你的理由。A、公交车上,邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声,保持沉默。答:我认为(合适),因为,我们对陌生人应该提高警惕性,不应该随意接受陌生人的礼物。B、夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不但热心地为他指路,还帮着带路。答:我认为(不合适),对陌生人没有警惕性,很容易受到伤害。

13、C、贝贝在小区里玩,一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够,贝贝虽然心里痒痒的,但是扭头走开了。答:我认为(合适),对陌生人必须提高警惕性。D、校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮,走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体,就有礼貌地拒绝了。答:我认为(合适),因为自己的身体,不能随便让人触摸,并且我们要时刻对陌生人提高警惕性。 11爸爸妈妈在我心中1、我们都( )父母2、父母最爱我们,同时,我们也会( ),( )和( )他们,在我们心里,他们也是我们( )的人。3、天都黑了,爸爸怎么还没回来呀?表现了我怎样的感情?4、看到妈妈难受的样子,我心疼得不得了,真想替妈妈分

14、担一点儿痛苦。表现了我怎样的感情?5、看到妈妈难受的样子,我心疼得不得了,真想替妈妈分担一点儿痛苦。同样的感受可能我们都有过,说出来大家交流一下。6、父母精心可护着我们,对我们非常( )。我们也( )他们。7、 你了解父母什么?:通过哪些方法可以了解父母呢?8、孝顺父母的名言。父母之年,不可不知也。一則以喜,一则以惧。 论语意思是说:父母的年龄不可不知道,一方面为他们的长寿而高兴,一方面为他们的年高而担心。9、从父母的小档案中你有什么发现和感受?把你的发现和感受写下来。答:妈妈做钟点工,一天要做好几家。爸爸开出租车,别人回家吃饭时却是爸爸最忙的时候。遇上刮风下雨就更不用说了。爸爸妈妈真辛苦!1

15、0、我们都爱自己的父母,但爱需要( ),需要( )。比如和爸爸去( ),帮妈妈( )。11、你知道爸爸喜欢吃的菜吗?12、说一说你是如何关心父母的,你为父母做过什么。13、我们既要有关爱父母的( ),也要有关爱父母的( )。14、关爱父母,你平时是怎么做的?答:爸爸累了,我帮爸爸捶背。妈妈烦心时,我会给她讲笑话。15、爱父母并不是说要对父母( ),这种爱也表现在对父母不良( )的( )上。16、你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢?答:爸爸,为了我们的身体健康,您要戒烟哦!我每天帮您做记录好不好?12家庭的记忆1、你知道爸爸和妈妈是什么关系吗?还有哪些人是这种关系?答:爸爸和妈妈是夫

16、妻关系。爷爷和奶奶,外公和外婆,姑父和姑母,叔叔和婶婶,舅舅和舅妈,姨夫和姨妈也是夫妻关系。2、你知道妈妈和外婆是什么关系吗?还有哪些人是这种关系?答:妈奶和外婆是母女关系。奶奶和姑姑,姥姥和姨妈也是她女关系。3、你还能从图中找到哪些关系?哪些人是这种关系呢?答:爷爷和爸爸是父子关系。叔叔和堂哥也是父子关系。4、你家当地对家庭成员的称呼与图中相同吗?答:我家当地对家庭成员的称呼与图中相同。5、爸爸的爸爸我称呼他( )妈妈的妈妈,我称呼她( );妈妈的兄弟,我称呼他( );爸爸的姐妹,我称呼她( );爸爸的弟弟,我称呼他( );爸爸的哥哥,我称呼他( );我是爷爷奶奶的( );我是姨妈的 ( )

17、;爸爸的兄弟的孩子是我的( );爸爸的姐妹的孩子是我的( );妈妈的兄弟的孩子是我的 ( )。6、关于家庭称呼,你还能再提出什么问题考考你的同学?7、社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化。目前,大多数的家庭是( )、( )和 ( )组成的,人们称之为( )。以往那种和( )、( )等三代人生活在一起的大家庭已经变得越来越少了,( )的家庭则更为少见。8、“家史”小调查随着我们的成长,家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧!家庭大事记:A、( )年,爸爸和妈妈结婚了!B、( )年,我在( )出生了。C、( )年,我家住进新房了!问题:1、你是如何知道这些事情的? 2、你能感受到不断传

18、承的家庭美德吗? 3、在过去的几十年里,你家发生了哪些大事?我和父母比童年:1、小时候喜欢读的书:父母( ),我( )。2、小时候常玩的游戏:父母( ),我( )。3、小时候会做的家务:父母( ),我( )。9、比较父母和自己的童年,你发现了什么?答:我发现父母小时候看的书没有我看的书多,父母小时候的游戏都是在外面玩耍,父母小时候会做的家务比我会做的家务多很多。10、中国人历来( )家庭团圆。吃( )的习俗由来已久,每当春节来临,中国人都要与全家人( )在一起,吃上一顿热热闹闹的( )。11、 你家的“年夜饭”通常有哪些人呢?说说当时的情形和你的心情?答:我家吃年夜饭的时候很热闹,有爷爷、奶奶

19、、叔叔,婶婶、爸爸、妈妈和我。我们欢聚一堂,举杯庆贺,互相说着来年的打算。每当吃年夜饭的时候,我都特别的兴奋。12、你家的“年夜饭”常吃些什么?你知道它们的寓意吗?答:我家年夜饭吃鱼,代表年年有余;吃饺子是取新旧交替,更岁交子的意思。13、“年夜饭”又称( ),是农历( ),(农历年最后一天)的晚餐。这一天人们准备( )、( )。一年一度的( ),表现出中华民族家庭成员的( ),这种( )使一家人之间的关系更为亲密。14、为什么很多中国人过春节,一定要回“老家”呢?答:春节是合家团聚的传统节日。当春节来临,背井离乡的游子,都纷纷赶回家,与家人团聚。15、 除了春节以外,在我们国家,还有很多传统

20、节日与“家”有关,你知道吗?A、 ( )节,时间是农历正月十五,主要活动( ),意义( )。B、 ( ),时间是( ),主要活动( ),意义是纪念逝去的亲人。C、 ( ),时间是( ),主要活动吃月饼、赏月,意义是( )。D、 重阳节,时间是( ),主要活动( ),意义( )。16、A.女儿出嫁了。( )B、一个小家庭,仅仅一口人。C、一家十一口。( )D、一家十一口,一家二十口,两家合一起,万事都不愁。( )17、阖家欢乐:全家人都开开心心,快快乐乐。合家幸福18、子孝双亲乐,家和万事兴。你知道为什么吗?答:儿女孝顺,父母就会感到快乐;家庭成员关系和睦,事事就都顺心如意。19、 你还知道哪些祝福家庭的词语?答;阖家幸福。20、 家书抵万金,意思是家里寄来的信比黄金还要责重,比喻家信的珍贵。你知道这句话的来历吗?答:这句话出自杜甫的春望,安史之乱以来,战火连绵不断,收到家人的消息是很难的。21、 通过这些成语和谚语,你发现中国人最重视什么呢?答:中国人十分重视家庭的优秀传统。26

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