教育科学出版社 五年级上册汽汽 车车电电 力力 机机 车车火火 车车用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力温馨提示温馨提示1、利用老师提供的材料，固定好橡皮筋，使、利用老师提供的材料，固定好橡皮筋，使小车运动后橡皮筋不掉下来。小车运动后橡皮筋不掉下来。2、活动中想办法让小车朝前开，再想办法让、活动中想办法让小车朝前开，再想办法让小车往后退。（思考：小车行驶的方向和小车往后退。（思考：小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向是怎样的？）橡皮筋缠绕的方向是怎样的？）3、小组成员相互合作。、小组成员相互合作。4、比一比，看哪一组最快、最有秩序。、比一比，看哪一组最快、最有秩序。小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（相反相反）。距离距离 圈数圈数温馨提示1、每次实验实验、每次实验实验3次，注意橡皮筋缠绕的圈次，注意橡皮筋缠绕的圈数必须相同。数必须相同。2、每次实验时看准终点，记录员及时作好记、每次实验时看准终点，记录员及时作好记录。录。3、边实验边思考：橡皮筋缠绕多圈或少圈时，、边实验边思考：橡皮筋缠绕多圈或少圈时，产生的力一样吗？产生的力一样吗？4、小组成员互相合作。、小组成员互相合作。5、比一比，看哪一组最快、最有秩序。、比一比，看哪一组最快、最有秩序。圈数圈数 距离距离多多远远少少近近弹弹 力力
