1、第第6 6课时制作钟摆课时制作钟摆三计量时间三计量时间01新知梳理02能力进阶03综合探究目录返回目录返回目录 制作一个制作一个1分钟摆分钟摆60次的摆。次的摆。材材料料方方案案铁架台、细绳、回形针、螺母、秒表方案一：返回目录返回目录材材料料方方案案铁架台、细绳、回形针、螺母、秒表 方案二：返回目录返回目录原理：同一个摆，摆绳越长，摆动越 ；摆绳越短，摆动越 。慢慢快快返回目录返回目录 一、一、选择题。选择题。1.在摆幅相同的情况下，下列各摆中，摆动速度最慢的是（C）。A.B.C.2.由“制作一个1分钟摆60次的摆”的实验中，我们知道1 分钟摆动60 次的摆钟，摆绳长度约为（B）。A.40 厘
2、米B.25 厘米C.10 厘米CB一一二二三三返回目录返回目录3.有一个摆，摆绳长为20厘米时，每分钟摆动68次，摆绳长为10 厘米时，每分钟摆动95次。要使它每分钟摆动80次，摆绳的长度应该调整到（A）。A.1020 厘米之间B.10厘米以下C.20厘米以上4.如右图所示，有一个摆钟出现了故障，每天都会慢几分钟，下列修理方法中，最合理的是（B）。A.换一个重一些的摆锤B.将摆锤上的螺母往上调C.将摆锤上的螺母往下调AB一一二二三三返回目录返回目录5.在“制作钟摆”的实验中，摆绳可以用（B）制作。A.橡皮筋B.细麻绳C.弹簧6.如右图所示，甲、乙两摆的摆锤质量和摆绳长度都不相同，同样测量摆动1
3、0次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是（B）。A.甲用的时间比乙用的时间长B.甲用的时间比乙用的时间短C.甲和乙用的时间相等BB一一二二三三返回目录返回目录7.我们在测试自制的“钟摆”时，在绳长及摆锤不变的情况下至少需进行3次测试，才能保证结果的准确性，若每次测试时，钟摆的摆动幅度都不一样，则这样（A）对测试结果产生较大的影响。A.不会B.会C.不一定会A一一二二三三返回目录返回目录一一二二三三返回目录返回目录 三、三、如表所示为某班在研究摆时得到的数据，请根据数据回答问题。如表所示为某班在研究摆时得到的数据，请根据数据回答问题。A组组1分钟摆动的次数分钟摆动的次数第一次测51
4、次第二次测50次B组组1分钟摆动的次数分钟摆动的次数第一次测72次第二次测70次一一二二三三返回目录返回目录1.要制作一个每分钟摆动60 次的摆，正确的制作顺序是 （填序号）。用秒表测量自制的摆在1 分钟内的摆动次数。准备好铁架台、细绳、木条、金属圆片、秒表等材料。调整摆绳长度，进行重复测量，直到摆动次数为1 分钟60次。利用各种材料组装成一个摆。一一二二三三返回目录返回目录2.两个小组的测量时间同样是1分钟，为什么两个小组的自制摆摆动的次数不一样？摆绳长度可能不一样摆绳长度可能不一样3.如果要使两个组的自制摆1 分钟的摆动次数逐渐接近摆动60次，那么应该怎么调整？A组需要逐渐减少摆绳长度，组需要逐渐减少摆绳长度，B组需要逐渐增加摆绳长度，调整后用秒组需要逐渐增加摆绳长度，调整后用秒表测试，直到逐渐接近表测试，直到逐渐接近1分钟摆分钟摆60次次一一二二三三
