第十二课 色彩取样 1、 教学目标1、使学生学习归纳色彩。2、使学生学习运用自然色彩为创作服务。3、培养学生热爱自然热爱生活，激发创造美的愿望。二、教学重难点。重点：能比较准确的把握自然色彩的搭配比例。难点：能把自然色彩按比例运用到自己的创作中。三、课前准备（学生）油画棒、A4纸（教师）图片资料、范画、课件四、教学过程1.组织教学。检查课前准备情况，安定学生情绪。2.揭题。（1）你知道现在是什么季节吗？春天，春天来了，天气渐渐变暖和了，花儿开了，草儿发芽了，到处呈现出一片春意盎然的景象。同学们请用一种颜色来表现春天，你会选什么颜色？那么秋，彩虹呢？你们还想不想知道大自然界中还有哪些漂亮的颜色？走进自然界去感受它无穷的魅力。（2）设计师灵感来源于自然，欣赏教师范画。3.引导思考。（1）找出教师作品中所用的颜色，教师小结（鹦鹉、鸟，花.） （2）教师根据范画示范色谱绘制。（3）欣赏作品红色的和谐4.作业要求。出示蝴蝶图片，按照比例大小绘制色谱。有兴趣的学生可以将蝴蝶的色谱运用到自己的创作中。5.学生作业，教师巡视辅导。 6.作业展示，评议小结。（1）展示个别学生作业，请学生谈谈自己的创作思路。（2）让学生评议，教师小结。7.延伸部分。（1）请学生到大自然中欣赏美景。（2）引导学生热爱大自然，珍爱生命。育网版权所有
