1、动画视听语言动画视听语言Animation Audio-Visual Language动画视听语言2分镜头一、镜头的构成 我们对画面的认定形式是：机位构成镜头，镜头形成画面，画面产生视觉。画面就是镜头外化空间的平面化。动画视听语言AB下图是典型的镜头基本规律图，所有其他镜头都是从这个基本规律图变化而来。视线轴线动画视听语言动画视听语言1号镜头处于9个镜头所构成的三角形的顶端，是关系镜头，也是一个在场景中充当主机位置的镜头。这类镜头所拍到的画面大都是全景系列（大远景、远景、大全景、全景）的景别，人物是双人画面，视线对应。动画视听语言2、3号镜头与1号镜头在视轴方向上基本是同步的（平行的），所以类
2、镜头更多的是人物的中景、近景，人物是单人画面，视线向外。动画视听语言4、5号镜头处在镜头平面图最外侧，称之为外反拍摄镜头，又称为过肩镜头、局部关系镜头。景别以中景到特写为主。常用来拍摄人物对话场景。动画视听语言6、7号镜头我们称之为内反拍摄镜头，又称为正打、反打镜头，景别一般以中近景到特写为主。双人交流镜头中，向两个不同空间背景拍摄的一方为正打，另一方则为反打。先拍为正，后拍为反。动画视听语言8、9号镜头比较特殊，他们的镜头视轴方向与人物轴线方向基本平行或重合，所以称之为骑轴镜头。动画视听语言分镜头二、轴线 轴线是画面中人物角色的视线方向、运动方向和人物之间关系所形成的一条假定的直线。导演在设
3、计场面调度和一组同场景的相连镜头时，必须把人物角色放在同一的画面空间中，其位置和方向必须在轴线一侧180度之内，按照人物角色的活动，只有这样，才是构成连续镜头中画面空间统一感的基本条件。轴线有三种：关系轴线、运动方向轴线、视方向轴线。动画视听语言分镜头1、关系轴线 关系轴线是动画片中人物角色的相互主要关系所形成的轴线。不管是双人对话还是多人对话，最终都可以被简化成双人对话的形式。动画视听语言分镜头2、运动轴线 运动着的人物角色和该角色目标之间的假设的线。为了保持运动人物角色能保持其运动的连续性，导演在选定画面构图时，人物角色必须始终在轴线的同一侧，否则就会造成人物运动方向的混乱。动画视听语言
4、（1）两个镜头拍摄人物运动的画面中，摄影机的视轴都与轴线垂直，画面中人物的运动方向均是从左到右，两个镜头运动方向的组接是恰当的。动画视听语言 （2）设置两个互为反拍角度的镜头。镜头1中的画面是人物斜后背影，镜头2中的画面是人物的斜前正面，而人物运动方向是一致的，两个镜头的组接也是恰当的。动画视听语言 （3）在人物运动轴线的两侧各设置一个机位，组接起来的两个镜头中人物运动方向相反，造成画面剧情连续性的断裂，通常镜头1与镜头2不直接组接。12动画视听语言 （4）两个镜头的机位都在人物的运动轴线上，镜头的视轴与运动轴线重合，因此造成画面没有左右方向的变化，只有沿镜头视轴远近的变化，因此它被称为中性镜
5、头，可以用作跳轴时的过度镜头。动画视听语言分镜头3、视线方向轴线 如果人物不动时，他所观看的背景中的某个支点或者周围物体与人物视线构成一条直线，此为方向轴线。动画视听语言 人物运动镜头的分切 利用运动轴线的原理，我们可以把一个连贯的动作分成几个镜头，但同时又保持这个动作的连贯性，而且往往比用一个镜头完整表现这一运动显得更加生动，更有力度，也更有趣味。但是必须要注意一点：所有分切镜头选定的摄影机位置都必须在轴线的同一侧。要做到角色动作在镜头切换时保持连贯，必须做到 1，画面动作的连贯。2，运动方向一致动画视听语言三、越轴的处理 有时候导演为了获得角色动作感更强烈的画面构图和更好的角度，偶尔需要采
6、取越轴处理，避免始终保持在关系轴线同一侧产生的局限性。越轴有一下几种处理方式：（1）空景的使用利用空景的插入往往可以使观众很自然的旺季角色运动的方向。动画视听语言三、越轴的处理 （2）骑轴镜头的使用由于骑轴镜头没有明确的方向感，所以穿插在越轴画面中可以使观众忘记原来的运动方向，对以后变换了运动方向不会感到不自然。动画视听语言三、越轴的处理 （3）利用人物视线带动机位越轴动画视听语言三、越轴的处理 （4）利用人物的运动完成越轴动画视听语言三、越轴的处理 （5）利用摄影机的运动越过轴线动画视听语言四、越轴中需要注意的问题 越轴作为一种影视画面处理手段是可以运用的。其目的是在场面调度的镜头中，为了突
7、出人物重点、突出情节重点、突出空间关系、突出戏曲效果，有意识地进行机位调度处理。（1）越轴处理是导演的一种处理镜头的手段，也是一种风格。但不可乱用，否则会使人感到一种无目的的感觉。（2）越轴镜头最好是双人镜头，最好是全景画面。这样使人们能看清人物和场景关系，否则使用单人镜头和近景画面越轴，会引起不必要的叙事麻烦和情节误解。（3）在一个场景中，越轴是任意的。根据一场戏的镜头数量，可以多次越轴，弹要安排镜头的合理性，多次越轴时，方式不要重复。（4）在一幕戏的节奏和镜头总数允许的情况下，最好采用机位越轴方式，以利于对场景空间有更好的表达。动画视听语言五、人物位置 1.绘制分镜头画面台本中，人物在画面
8、中的位置大体有三种方式：（1）剧中处理。将人物视为重点，始终摆在画面中央位置，这样处理能使画面庄重感加强。（2）靠边处理。将人物置于画面的一侧，而将画面其余部分作为空白或背景处理，有意形成不平衡效果。动画视听语言五、人物位置 （3）斜向处理。让人物在画面中形成对角线的关系。斜向处理可以加强人物的造型，同时也强化人物的动态效果。动画视听语言六、景别的运用 大全景 等很好滴介绍环境，可以有效滴描绘雄伟的山景峡谷、各种建筑物群、大草原、丛林等大的场面。同时也是导演用大全景来营造视觉奇观的手段。导演运用全景的主要目的是想要表现人和环境或者人与人之间的关系，这样人物被放置在环境中，能很好滴突出人物与环境
9、之间的紧密联系。同时，全景的运用，可以使观众能够客观冷静的思考片中人物的活动和全局环境。动画视听语言六、景别的运用 中景 有利于交代人与人，人与物之间的关系。适宜于介绍人物位置、状态、以及人物与周围环境的相互关系。中景体现的环境有限，可以排除大部分可有可无的场景。这样可以更突出人物的表情与动作以及人物之间的关系。动画视听语言六、景别的运用 近景可以使观众清楚把握人物表情、手部肢体动作以及大部分细节。适用于人物之间的对话场景。动画视听语言六、景别的运用 特写 能将观众的注意力集中在人物的细小动作和神态上，并能由表及里的观察到角色内心深处的微妙变化。动画视听语言七、镜头切换的方式 1.淡出、淡入
10、画面形象渐渐变暗，完全隐没，再从黑渐渐显现出另一场景。这是表现时间间隔常用的一种表现方式。2.叠入、叠出 是最常用的镜头连接方式之一。前一镜头由清楚到模糊，与后一镜头的模糊重叠，再到后一镜头清晰。这种镜头连接给人流畅感。3.圈入、圈出 圈就是画面上的一个小圆点。逐渐扩大到整个画面，或者由满画面的圆向内收小直至消失，变成另一个画面。动画视听语言七、镜头切换的方式 4.甩切 是种快闪镜头，让观众视线跟着快速闪动的画面转移到另一场景，在甩动时画面呈现模糊不清的流线，并立即切入另一画面。这种切换方式适合营造强烈感、速度感和不稳定感。5.多画面镜头 在一幅画面中出现两个或者多个“画中画”。产生多空间并列
11、对比的艺术效果。这是一种快节奏的时空组合，表现同一时间不同空间或者同一空间不同时间所发展的事情。6.翻转、翻页 7.虚实互换 利用变焦使画面内一前一后的形象在景深内互为陪衬，达到前实后虚或者前虚后实的效果，使观众的注意力集中到焦点突出的形象上，实现内容或者场面的转换。动画视听语言八、镜头的衔接 1.动作衔接 人物动作衔接的节点是以人物的“形体动作”为基础，画面上人物的动作能够引起视觉的特别注意，因此，在接点上安排比较明显的动作，有助于吸引观众把注意力集中在动作上，而忽略镜头间的断点，这样衔接的镜头就会达到动作流畅，无跳跃感的效果。动画视听语言八、镜头的衔接 2.人物视线的衔接 人物的视线是无形
12、的，但是通过人物视线的调整和转动，可以把观众的视线自然引向画面中人物看到的事物，可以掩盖镜头间的断口，进行叙事。动画视听语言八、镜头的衔接 3.声音、音乐的衔接 以声音元素为基础，根据内容要求和声音有机关系来处理镜头的衔接，主要指的是上下镜头中声音的接点。而且镜头的切换要与声音有节奏上的联系，这样观众就会因为声音的引导作用，忽略画面的断口。动画视听语言九、正确掌握画面的方向 镜头画面的方向，一般是指每个画面中的人物的方向、事物运动的方向以及场景的方向。正确运用画面的方向，可以使画面中人物、事物、场景运动变得更为合理，同时也会使观众在欣赏动画片时获得明确合理的方向感和节奏感。1.视线方向：在动画
13、片中，一般实现可以分为：讲述人的视线和剧中人的视线两种。视线要根据客观剧情相对统一、明确。动画视听语言九、正确掌握画面的方向 首先要确定一个机位的高度作为讲述者的客观视线，在全片或者一个段落中的基本实现高度。（1）二人或者多人说话镜头，导演必须掌握好视线对应，在近景中，人的视线看着左方或者右方，导演必须要有一个明确的方向感。动画视听语言九、正确掌握画面的方向（2）在单人情景下，要考虑到上下镜头的关系，虽然此时画面人物不受视线方向大的影响，但是也要防止视线方向的过分改变，否则会产生方向性的错误。动画视听语言九、正确掌握画面的方向（3）视线的变化，能够体现一定的人物的心理和心态的变化，导演应该根据
14、情节的需要加以灵活运用：视线向上，表示思索、希望、假想或者看天空飞鸟等。视线向下，表示有仇、沉思、忏悔或者看地上的东西。视线相对，表示交流、沟通。视线朝着对象活动或消失的方向，则表示消失的对象在他内心引起的感受。动画视听语言九、正确掌握画面的方向（4）通过人物角色的视线方向，进行镜头的组接，要注意视线连贯的原则：交流双方、上下镜头必须是相对应的、互逆的。单人画面的人物视线要比平视略高一点；双人画面的实现关系要根据人物位置、机位位置、景深进行调整。动画视听语言九、正确掌握画面的方向 2.事物的运动方向 事物不但在运动，而且还有不同的运动方向。绘制分镜头时必须将画面内一切事物的方向协调起来。画面人
15、物向纵深走去，越来越小，给人一种“走了”的感觉。如果画面人物向前不断越走越大，就会产生“来了”的感觉。动画视听语言九、正确掌握画面的方向 3.自然现象的方向 影视艺术也是光与影的艺术，光的方向十分复杂，不管是外景还是内景或人物，都应该充分考虑光与影的方向统一，否则会让观众感到不适应或者“不接戏”的后果。动画视听语言分镜头制作流程 1.读剧本 2.确立关键帧 3.寻找参考资料 4.进行角色设定（有可能已经完成）5.绘制关键帧草图（动作调度、镜头运动以及镜头景别等）6.在关键帧画面的基础上，补充剧情细节画面 7.确立主色调、光线等 8.策划镜头切换方式（淡出淡入、叠出叠入、翻转翻页等）9.设计或加
16、入旁白，计算时间动画视听语言实例 清晨。苏醒的男人，走进厨房，打开冰箱，拿出一盒橙汁。这时候有人按门铃。男人打开门，一名女邮递员分发邮件。这是，她注意到男人身后厨房角落里的橙汁。突然，她将邮件撒向空中。男人非常惊愕，他从草坪上捡起散落的邮件，看到女邮递员已经进屋了。他走进厨房，发现女邮递员正在喝橙汁。产品展示镜头。动画视听语言挑选关键帧 动画视听语言 清晨。苏醒的男人，走进厨房，打开冰箱，拿出一盒橙汁。这时候有人按门铃。男人打开门，一名女邮递员分发邮件。这是，她注意到男人身后厨房角落里的橙汁。突然，她将邮件撒向空中。男人非常惊愕，他从草坪上捡起散落的邮件，看到女邮递员已经进屋了。他走进厨房，发
17、现女邮递员正在喝橙汁。产品展示镜头。动画视听语言方案：5个关键帧+产品展示镜头，结构如下 1.定场镜头（屋外或者正在起床的男人）2.状态/介绍（男人站在冰箱前面，手里拿着果汁，有人按门铃）3.状态（男人打开门，女邮递员看到橙汁纸盒）4.动作（女邮递员将邮件撒向空中，男人捡起它们）5.结论（男人发现女邮递员正在厨房里喝橙汁）6.产品展示镜头（产品特写）如果想要把故事讲清楚，显然还需要更多的画面，不过先定下关键帧是第一步，接下去再来填充细节。动画视听语言动画视听语言动画视听语言正确错误动画视听语言方案：在关键帧确定的基础上，进行镜头完善（绿色为关键帧）1.清晨，房屋的外景 2.苏醒（起床）的男人
18、3.男人走进厨房 4.男人打开冰箱，拿出一纸盒橙汁 5.这时，有人按门铃 6.男人打开门，一名女邮递员分发邮件 7.8.女邮递员嘲门里望去，注意到男人身后厨房里的橙汁 9.女邮递员把邮件撒向空中 10.男人很惊愕；他从草坪上捡起散落的邮件，看到女邮递员已经进屋去了 11.他走进厨房，发现女邮递员正在喝橙汁 12.产品展示镜头 动画视听语言1.清晨，房屋的外景2.苏醒（起床）的男人动画视听语言3.男人走进厨房4.男人打开冰箱，拿出一纸盒橙汁动画视听语言5.这时，有人按门铃6.男人打开门，一名女邮递员分发邮件动画视听语言7.8.女邮递员嘲门里望去，注意到男人身后厨房里的橙汁动画视听语言9.女邮递员把邮件撒向空中10.男人很惊愕；他从草坪上捡起散落的邮件，看到女邮递员已经进屋去了动画视听语言11.他走进厨房，发现女邮递员正在喝橙汁12.产品展示镜头动画视听语言作业要求：1.剧本（自编或摘取均可，TXT格式）2.分镜头剧本：自己编写或者选定剧本的不少于10个分镜头画面，参照动画片的不少于16张(jpg格式)3.要求画面线条整洁清晰，人物结构动作完整。4.第15周班长收齐，刻盘给我动画视听语言SEE YOU SOON!THANKS FOR COMING
