1、开学第一课开学第一课SPORTSPlease add the slide title here目录CONTENTS一、一、从奥运会到体育课二、二、本学期学习内容三、三、体育课堂常规做一个有强健体魄的人（一）做一个有顽强精神的人（二）做一个有家国情怀的人（三）一、从奥运会到体育课（一）做一个有强健体魄的人1.文明其精神 野蛮其体魄2.互动小游戏你喜欢的奥运会项目3.制定运动项目计划（二）做一个有顽强精神的人奥运英雄中，有两类人总是夺人眼球，“引无数英雄竞折腰”。1.少年天才，勤学苦练，一朝夺冠，天下闻名。（跳水运动员全红婵）。2.多年老将，征战多届，坚持不懈，修得正果。（“亚洲飞人”苏炳添）。（
2、三）做一个有家国情怀的人1.从中国的运动员刘长春到刘翔再到苏炳添2.如何看待运动员的失利？3.再看体教融合优秀榜样的价值优秀榜样的价值 “亚洲飞人”苏炳添毕业于暨南大学经济学院国际贸易专业，同时也是该校体育学院的副教授，北京体育大学在读博士。优秀榜样的价值优秀榜样的价值施廷懋1991年8月31日出生于重庆市渝中区，毕业于西南大学运动训练专业，西南大学体育学院研究生在读，中国女子跳水队运动员，世界冠军，奥运冠军。优秀榜样的价值优秀榜样的价值侯志慧（中国举重运动员），湖南师范大学体育学院2017级本科生，夺得2020年东京奥运会女子举重49公斤级金牌。优秀榜样的价值优秀榜样的价值 王宇获得清华大学
3、体育特长生保送资格，然而，个性十足的王宇毅然放弃了保送资格，坚持参加了高考，最终以优异的文化课成绩考入清华大学经管学院，并于2018年从清华大学硕士毕业。优秀榜样的价值优秀榜样的价值中国选手杨倩夺在女子 1 0 米 气 步 枪 决 赛中得冠军，为中国代表团揽入本届奥运会第一枚金牌。学期学习计划（一）中国健康体育课程模式（二）体育与健康核心素养（三）二、本学期学习内容（一）学期学习计划第三套第三套大众健美操锻炼标准二级动作详见大众健美操锻炼标准二级动作详见woldwold（二）中国健康体育课程模式的第一个关键点运动负荷运动负荷 每节体育课必须要有适宜的运动负荷，每节课的运动密度（即一节体育课中学
4、生的练习时间与一节课总时间的比例）75%75%以上以上；运动强度应在125160125160次次/分钟（心率）分钟（心率），高中强度在高中强度在140160140160次次/分分钟。钟。（二）中国健康体育课程模式的第二个关键点体体能练习能练习每节课要有1010分钟左右的体能分钟左右的体能练习，且每节课应该有多种体能的多种体能的练习练习，并注重体能的补偿性练习体能的补偿性练习。（二）中国健康体育课程模式的第三个关键点运动技能运动技能 运动技能学习应该以活动和比赛为主以活动和比赛为主，用结构化的知识和技能结构化的知识和技能解决复杂、真实运动情境中的问题，每节课这方面的时间应该保证在每节课这方面的时
5、间应该保证在2020分钟左右。分钟左右。核心素养运动能力健康行为体育品德运动能力学科素养发展的前提是掌握运动技能，离开了运动技能，学科核心素养就是空中楼阁，因此，运动能力是基础素养。获得健康素养终身受益；生命健康素养是学生发展其他核心素养的内核；离开生命健康，学生发展核心素养将无从谈起；健康素养是学生提高生活和生存能力的核心所在。体育品德是形成学科素养的根本保证，是学生立德、做人，成事、成人的保障。（三）中国体育学科核心素养三、体育课堂常规针对课前、课中、课后的课堂常规分配任务，小组讨论，最终定出课堂常规。上课前上课中下课后总结一、一、从奥运会到体育课二、二、本学期学习内容三、三、体育课堂常规感谢聆听 SPORTS2021年8月
