1、 25 25*方方帽子店帽子店人教部编版语文三年级下册人教部编版语文三年级下册1.1.会认会认6 6个生字，掌握多音字个生字，掌握多音字“嚷嚷”。2.2.默读课文，了解故事的主要内容，找出文中自己最意默读课文，了解故事的主要内容，找出文中自己最意想不到的部分，用自己的话进行复述。想不到的部分，用自己的话进行复述。（重点）（重点）3.3.懂得敢于改变、善于创新才能创造美好生活的道理。懂得敢于改变、善于创新才能创造美好生活的道理。（难点）（难点）学习目标学习目标施雁施雁冰，冰，女，上海人，1947年开始发表作品，1988年加入中国作家协会。作品远去的云曾获陈伯吹儿童文学奖。主要作品有小说初夏奏鸣曲
2、、童话集不要脚的朋友等。ch gi jio橱（橱子）橱（橱子）改（修改）改（修改）蕉（香蕉）蕉（香蕉）ku rng tng tng扣（扣子）扣（扣子）嚷（嚷叫）嚷（嚷叫）筒（竹筒）童（儿童）筒（竹筒）童（儿童）一家方帽子店一直以来只做方帽子，人们也只买方帽子；因为觉得方帽子不舒服，孩子们不喜欢方帽子，他们长大后设计出了又舒服又漂亮的各式各样的帽子，人们也渐渐接受了新帽子，而方帽子店仍不知改变，最终方帽子慢慢地成为古董。一、初读课文，了解课文主要内容。人们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。戴着这样的帽子非常不舒服。二、精读课文，思考并交流。
3、（415）：写孩子们觉得方帽子戴着不舒服，于是做成了舒服的圆帽子戴在头上，方帽子店主人的儿子也戴了一顶。1.方帽子有什么不好的地方？小孩子们不受旧观念的束缚，思想比较开放，想象力比较丰富。而大人们因循守旧，受旧观念影响较深，思想比较保守。2.为什么是小孩子们提出疑问，而不是大人？小孩子们喜欢圆的、尖的、香蕉形的帽子，并用布试着做了几顶圆帽子。这些帽子戴在头上，又舒服又漂亮。3.小孩子们喜欢什么样的帽子？这些帽子有什么优点？方帽子店主人的儿子也戴了一顶圆帽子，说明圆帽子比方帽子更舒服，更吸引人。方帽子店主人不让儿子戴圆帽子，说明他因循守旧、不思改变，面对新事物，他是排斥的、恐惧的。4.方帽子店主
4、人与儿子因为一顶圆帽子而发生争吵，说明了什么？方帽子店因循守旧，墨守成规。新帽子店敢于接受新事物，改革创新，迎合大众需求。（1621）：写孩子们长大后设计了更多式样的帽子，人们也渐渐接受了新帽子，而那些不舒服的方帽子慢慢地成为古董。1.从方帽子店和新帽子店的广告语中，你体会到了什么？时代在变化，人们的思想也在变化，新帽子样式多，戴着舒服，自然更受欢迎。2.人们最终选择走进新帽子店，说明了什么？和新帽子相比，方帽子戴着不舒服，而且样式单一，不能根据人们的需求作出及时、合理的改变，所以渐渐被淘汰，慢慢地成了古董。3.方帽子为什么慢慢地成了古董？说说这个故事给了你怎样的启示。思考并交流思考并交流这个
5、故事告诉我们，只有敢于改变、善于创新，才能创造出更美好的生活。思考并交流思考并交流说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这一部分。我最意想不到的是小孩子们发明了各式各样的帽子。小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么要戴方帽子呢？圆的不行吗？于是他们用纸做了圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。这时，他们又在想，如果用布做成真的帽子会是什么感觉呢？于是他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，舒服极了。课文写了一家方帽子店因为固守只做方帽子的旧思想而不知改变，最终被专卖各式各样的帽子的新帽子店取代的故事，告诉我们只有敢于改变、善于创新，才能创造出更美好的生活。给句子加上合适的标点。改为陈述句改为陈述句：问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改（gi）的。”问他们为什么只做方帽子 他们总是这样回答我们从来都是做方帽子 方帽子才是好帽子 不能改（gi）的
