1、PPT模板下载： tinqing处处yu第5页，共25页。犯犯禁禁 jn fn yshoduj稍稍 豫豫跺跺聚聚第6页，共25页。词语积累词语积累诱人宣布犯错稍息犹豫强大舔一舔处罚禁令毅力yuyuqingqingxunxunfnfnshoshoyyyyjnjnchchtintin跺脚聚齐dudujj第7页，共25页。词语解释词语解释【嘀咕嘀咕】小声说；私下里说。小声说；私下里说。【争先恐后争先恐后】争着向前，唯恐落后。争着向前，唯恐落后。【毅力毅力】坚强持久的意志。坚强持久的意志。【禁令禁令】禁止从事某项活动的法令。禁止从事某项活动的法令。【七上八下七上八下】形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。
2、形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。【犹豫犹豫】拿不定主意。拿不定主意。【四面八方四面八方】泛指周围各地或各个方面。泛指周围各地或各个方面。【执行执行】实施；实行（政策、法律、计划等）实施；实行（政策、法律、计划等）。第8页，共25页。多音字组词多音字组词 qing勉强强：qing强大 ch好处处：ch处罚禁：jn禁止 jn情不自禁 jing倔强 稍：sho稍微 sho稍息第9页，共25页。形似字组词形似字组词扔：rng扔出去奶：ni奶酪梢：sho树梢稍：sho稍微仍：rng仍然运：yn运输动：dng动物第10页，共25页。脉络梳理脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分自然
3、段朗读课文，同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文，理清文章脉络。第11页，共25页。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第13自然段）：写蚂蚁们对蚂蚁队长更加敬重，齐心协力快速完成了任务。第一部分（第13自然段）：写蚂蚁队长带领蚂蚁们搬运粮食，并立下了谁也不许偷嘴的禁令。第二部分（第412自然段）：写面对一块奶酪的诱惑，蚂蚁队长严格要求自己遵守禁令。第12页，共25页。1.默读课文默读课文1-3自然段，自然段，你从这里看出蚂蚁队长你从这里看出蚂蚁队长是个怎样
4、的领导？是个怎样的领导？课文赏析课文赏析第13页，共25页。蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。偷嘴就要处罚谁。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷要是偷嘴的是您呢？嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：蚂蚁队长说：“照样要受照样要受处罚。处罚。”第14页，共25页。大家一听，都来劲了，争先恐后赶大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。不愿偷懒。这里可以看出蚂蚁队长十分具有领导才能，这里可以看出蚂
5、蚁队长十分具有领导才能，大家都很信服蚂蚁队长。大家都很信服蚂蚁队长。还可以看出小蚂蚁们都很团结、勤劳。还可以看出小蚂蚁们都很团结、勤劳。第15页，共25页。2.默读课文默读课文4-12自然自然段，体会蚂蚁队长的心段，体会蚂蚁队长的心理变化。理变化。课文赏析课文赏析第16页，共25页。他他左抬抬不起，右搬搬不动左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。当助手。奶酪很大奶酪很大抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水淌口水。奶酪很诱人奶酪很诱人小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多多大
6、的毅力，多强的纪律性大的毅力，多强的纪律性啊！啊！纪律严明纪律严明 意志坚定意志坚定 第17页，共25页。他登上一块大石板，突然下令：他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全注意啦，全体都有。稍息，立正！向后体都有。稍息，立正！向后转！齐步转！齐步走！走！”他犹豫了一会儿，终于一跺脚：他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体注意啦，全体都有！稍息！立正！向后都有！稍息！立正！向后转！齐步转！齐步走！走！第18页，共25页。对比蚂蚁队长下的两次命令有什么区别，用合适的对比蚂蚁队长下的两次命令有什么区别，用合适的语气读一读语气读一读。第一次第一次“全体都有全体都有”后是句号，第二次是感叹号。后是
7、句号，第二次是感叹号。第一次的命令要读出恼火、气愤的语气，第二次的命令第一次的命令要读出恼火、气愤的语气，第二次的命令要读出坚定、大公无私的语气。要读出坚定、大公无私的语气。第19页，共25页。仔细阅读蚂蚁队长的命令，想一想，蚂蚁队长是一仔细阅读蚂蚁队长的命令，想一想，蚂蚁队长是一只什么样的蚂蚁？只什么样的蚂蚁？爱护弱小爱护弱小 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它。它。”第20页，共25页。3.默读课文默读课文4-12自然自然段，思考为什么大家干段，思考为什么大家干活时，活时，
8、“劲头比刚才更劲头比刚才更足足”。课文赏析课文赏析第21页，共25页。大家又干起活来了，大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去一会儿就被搬进洞里去了。了。第22页，共25页。因为蚂蚁队长用自己的行动因为蚂蚁队长用自己的行动证明了自己的大公无私，他的严证明了自己的大公无私，他的严于律己、以身作则和对小蚂蚁的于律己、以身作则和对小蚂蚁的爱护都让大家对他更加信服。所爱护都让大家对他更加信服。所以大家干活更起劲了。以大家干活更起劲了。第23页，共25页。课后思考课后思考答：喜欢。因为蚂蚁队长身上遵守纪律，爱护幼小的精神值得我们每一个人学习。1.你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？第24页，共25页。谢谢观看！第25页，共25页。
