1、你相信吗？你相信吗？v一根细细的铁链，可以绑住一头一根细细的铁链，可以绑住一头大象大象!小象是被铁链绑住，小象是被铁链绑住，大象是被习惯绑住大象是被习惯绑住作业是什么作业是什么v学生课后完成的学习任务学生课后完成的学习任务v口头和纸笔口头和纸笔v巩固知识巩固知识v加深对思想方法的认识加深对思想方法的认识v养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯v培养抽象思维能力培养抽象思维能力v师生交流的平台师生交流的平台做作业的作用做作业的作用作业太多作业太多 VSVS 合理安排时间合理安排时间各科兼顾各科兼顾区别对待区别对待艾艾宾宾浩浩斯斯记记忆忆曲曲线线作业太多作业太多 VSVS 提高效率提高效率三心二意三
2、心二意 VS VS 一心一意一心一意听歌听歌吃东西吃东西开小差开小差看电视、漫画看电视、漫画玩手机、上网玩手机、上网啃手指啃手指发呆发呆作业太多作业太多 VS VS 掌握方法掌握方法磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工温故而知新温故而知新切忌边做边看切忌边做边看事半功百事半功百作业难怎么办作业难怎么办审题审题反思反思求助求助课前精心预习课前精心预习课上认真听讲课上认真听讲课后及时巩固复习课后及时巩固复习思考思考伟大的航海家伟大的航海家“索索林加勒夫索索林加勒夫”一生中有三次远航，不幸的是一生中有三次远航，不幸的是在其中一次遇难了，请问是哪在其中一次遇难了，请问是哪一次？一次？抄作业情况抄作业情况抄袭指
3、抄袭指窃取窃取他人的作品他人的作品当作自己的。包括完全当作自己的。包括完全照抄他人作品和在一定照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为侵犯他人著作权的行为。抄作业的后果抄作业的后果v抄的不是作业，是青春抄的不是作业，是青春v做菜的重要性，超越于吃做菜的重要性，超越于吃v丧失的是思考，是独立，是品格丧失的是思考，是独立，是品格v不要迷恋抄，老师会让你成为传说不要迷恋抄，老师会让你成为传说万恶之源万恶之源v做不完做不完v我不会我不会v忘记了忘记了v我要玩我要玩掌握方法掌握方法自我控制自我控制提高效率提高效率小本子小本子养成良好的习惯养成良好的习惯v习惯是由于重复或多次练习而巩固下习惯是由于重复或多次练习而巩固下来并变成需要的相对方式来并变成需要的相对方式-辞海辞海v“少成则若性也，习惯者自然也。少成则若性也，习惯者自然也。”-孔子孔子v播种一种观念就收获一种行为，播种播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运。就收获一种命运。-萨克雷萨克雷
