1、习作习作:猜猜他是谁猜猜他是谁第1页，共15页。猜猜他是谁猜猜他是谁 他有一对蒲扇般的大耳他有一对蒲扇般的大耳朵，一个圆滚滚的大肚子，朵，一个圆滚滚的大肚子，手持九齿钉耙，贪吃爱睡是手持九齿钉耙，贪吃爱睡是他的本性。他的本性。猪八戒猪八戒第2页，共15页。他肩挂乾坤圈，手持红他肩挂乾坤圈，手持红缨枪，腰缠混天绫，脚踏风缨枪，腰缠混天绫，脚踏风火轮，斩妖除魔，威风八面。火轮，斩妖除魔，威风八面。哪吒哪吒第3页，共15页。本次习作题目是本次习作题目是“猜猜他是谁猜猜他是谁”。要求要求选择选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要
2、让别人读了你写的内文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。容，就能猜出你写的是谁。作 文 选 题作 文 选 题第4页，共15页。外貌描写外貌描写 他的头发又黑又他的头发又黑又硬，一根根向上竖硬，一根根向上竖着着性格特点性格特点 他特别爱笑，一他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个小笑话就能让他笑个不停个不停第5页，共15页。优点优点 他关心班里的每他关心班里的每个人。不管是谁遇到个人。不管是谁遇到困难，他都会主动帮困难，他都会主动帮忙。有一次忙。有一次爱好爱好 他酷爱踢足球，他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑在操场上看到他奔跑的身影的身影
3、第6页，共15页。习 作 指 导习 作 指 导 1.1.选定一个同学，认真观察他（她）的选定一个同学，认真观察他（她）的外貌，头发、眼睛、鼻子、嘴、脸形等有什外貌，头发、眼睛、鼻子、嘴、脸形等有什么特点或与众不同的地方。然后进行描写。么特点或与众不同的地方。然后进行描写。第7页，共15页。2.2.介绍这名同学平常喜欢穿什么颜色、什介绍这名同学平常喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服或鞋子，以及一些能表明其身份么样式的衣服或鞋子，以及一些能表明其身份特征的东西。特征的东西。第8页，共15页。3.3.还可以介绍这名同学的兴趣爱好，比如还可以介绍这名同学的兴趣爱好，比如爱唱歌、跳舞，喜欢画画、看书等，写出
4、与众爱唱歌、跳舞，喜欢画画、看书等，写出与众不同之处最好。不同之处最好。第9页，共15页。4.4.接着写一写这名同学的性格特征。并接着写一写这名同学的性格特征。并加入具体事例，要抓住同学们最熟悉的一点或加入具体事例，要抓住同学们最熟悉的一点或两点来写。两点来写。注意写好人物的语言、神态、动作注意写好人物的语言、神态、动作等，使要刻画的人物更加形象具体。等，使要刻画的人物更加形象具体。第10页，共15页。同学们，让我们一起来欣赏这次习作的同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。优秀范文吧。例 文 展 示例 文 展 示第11页，共15页。猜猜他是谁猜猜他是谁有一个小男孩，属牛，很快就要满有一
5、个小男孩，属牛，很快就要满 9 9岁岁了。他非常的机灵、聪明又帅气。了。他非常的机灵、聪明又帅气。他的身体很结实，个子不高，头发又黑他的身体很结实，个子不高，头发又黑又粗，常留平头。一张国字脸，既白嫩又光滑。两道粗又粗，常留平头。一张国字脸，既白嫩又光滑。两道粗粗的剑眉，一双大大的眼睛扑闪扑闪的，小嘴巴一笑就粗的剑眉，一双大大的眼睛扑闪扑闪的，小嘴巴一笑就露出雪白整齐的牙齿。所有不知道他名字的人都叫他同露出雪白整齐的牙齿。所有不知道他名字的人都叫他同一个名字：小帅哥。一个名字：小帅哥。细致细致的外貌描的外貌描写，刻画写，刻画了人物的了人物的外貌特征。外貌特征。第12页，共15页。他的爱好很广泛
6、。他既喜欢看书又喜欢他的爱好很广泛。他既喜欢看书又喜欢写童话故事，只要一有时间就缠着同学们听他讲他自写童话故事，只要一有时间就缠着同学们听他讲他自己写的童话故事，故事还讲得有板有眼，同学们听得己写的童话故事，故事还讲得有板有眼，同学们听得津津有味。去年在学校举行的童话故事创作大赛上，津津有味。去年在学校举行的童话故事创作大赛上，他还获得了冠军呢！他还获得了冠军呢！他是一个运动爱好者。他最喜欢的是滑他是一个运动爱好者。他最喜欢的是滑滑板，平时只要有时间，他就会带着滑板去广场上玩一滑板，平时只要有时间，他就会带着滑板去广场上玩一玩。什么玩。什么“龙抬头龙抬头”“”“神龙摆尾神龙摆尾”具体具体写了他
7、的写了他的爱好：看爱好：看书、写童书、写童话、运动、话、运动、武术。不武术。不得不说，得不说，爱好真的爱好真的很广泛。很广泛。第13页，共15页。啊，啊，这些比较高难度的动作都不在话下。这些比较高难度的动作都不在话下。他还是一个武术健将。只要一看到放武他还是一个武术健将。只要一看到放武打片，他就站在电视机前模仿，自编自导的武术打得有打片，他就站在电视机前模仿，自编自导的武术打得有模有样，不知道的人看了还以为是请专人教的呢！一问模有样，不知道的人看了还以为是请专人教的呢！一问他妈妈，才知道他是他妈妈，才知道他是“自学成才自学成才”的。别人听了，都会的。别人听了，都会竖起大拇指夸奖说好。竖起大拇指
8、夸奖说好。不过他也有些小缺点，做作业常常粗心不过他也有些小缺点，做作业常常粗心大意，还有点磨磨蹭蹭。在平时的考试中，大意，还有点磨磨蹭蹭。在平时的考试中，第14页，共15页。没少因为这些毛病丢分而受到老师的批评。不过，他自己没少因为这些毛病丢分而受到老师的批评。不过，他自己已经意识到了这些问题，正在慢慢地改正。已经意识到了这些问题，正在慢慢地改正。这个机灵又帅气的小男孩是谁，你知道这个机灵又帅气的小男孩是谁，你知道吗？只要熟悉他，了解他的人都能猜得着。吗？只要熟悉他，了解他的人都能猜得着。描写描写了人物的了人物的小缺点：小缺点：粗心大意，粗心大意，磨磨蹭蹭。磨磨蹭蹭。【点评】小作者通过细致的外貌描写把人物的特征刻画得很清楚，除此之外，还对人物的兴趣爱好、小缺点等进行了较为具体的描写，使熟悉的人一看就知道写的是谁。第15页，共15页。
