1、 第二节第二节 化学平衡化学平衡 （第一课时）（第一课时）阅读课本阅读课本37-38页后回答：页后回答：1、化学平衡主要研究的对象是什么？、化学平衡主要研究的对象是什么？2、什么样的反应是可逆反应？、什么样的反应是可逆反应？3、以蔗糖的溶解为例，说明溶解平衡、以蔗糖的溶解为例，说明溶解平衡状态是怎么样建立的？状态是怎么样建立的？一、化学平衡的建立一、化学平衡的建立 1、类比溶解平衡状态的建立，讨论可类比溶解平衡状态的建立，讨论可逆反应化学平衡状态的建立逆反应化学平衡状态的建立 以可逆反应以可逆反应 mA（g）+nB（g）pC（g）+qD（g）为例，）为例，若开始时没有生成物，此时若开始时没有生
2、成物，此时A和和B的浓度最大，因的浓度最大，因而正反应速率最大；而而正反应速率最大；而C和和D起始浓度为起始浓度为0，所以逆，所以逆反应速率为反应速率为0。随着反应的进行，反应物不断减少，。随着反应的进行，反应物不断减少，生成物不断增多，生成物不断增多，v（正）越来越小，（正）越来越小，v（逆）越（逆）越来越大，反应进行到某一时刻，来越大，反应进行到某一时刻，v正正=v逆逆，这时就，这时就达到了化学平衡。这个过程可用下图表示：达到了化学平衡。这个过程可用下图表示：V正正V逆逆t 思考一下如果开始没有反应物只有生思考一下如果开始没有反应物只有生成物又如何呢？成物又如何呢？V逆逆V正正t 2、概括
3、什么是化学平衡状态呢？、概括什么是化学平衡状态呢？在一定条件下的可逆反应里，正反应速率在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态，称为化学平衡状态，简称度保持不变的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。化学平衡。化学平衡的前提：化学平衡的前提：实质：实质：标志：标志：一定条件、可逆反应一定条件、可逆反应V正正=V逆不等于逆不等于0反应混合物中各组分反应混合物中各组分浓度保持不变。浓度保持不变。在密闭容器中充入在密闭容器中充入SO2和由和由O18原子组成的氧原子组成的氧气，在一定条件下开始反应，在达到平衡前
4、，气，在一定条件下开始反应，在达到平衡前，O18存在于（存在于（）A、只存在于氧气中、只存在于氧气中 B、只存在于、只存在于O2和和SO3中中 C、只存在于、只存在于SO2和和SO3中中 D、SO2、SO3、O2中都有可能存在。中都有可能存在。练习：练习：在一定条件下，某容器内充入在一定条件下，某容器内充入N2和和H2合成合成氨，以下叙述中错误的是氨，以下叙述中错误的是()A、开始反应时，正反应速率最大，逆反、开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零。应速率为零。B、随着反应的进行，正反应速率减小，、随着反应的进行，正反应速率减小，最后降为零。最后降为零。C、随着反应的进行，正反应速率减小，
5、、随着反应的进行，正反应速率减小，逆反应速率增大，最后相等。逆反应速率增大，最后相等。D、在反应过程中，正反应速率的减小等、在反应过程中，正反应速率的减小等于逆反应速率的增加。于逆反应速率的增加。总结一下化学平衡的特征：总结一下化学平衡的特征：1、是动态平衡是动态平衡，即，即V不等于零。不等于零。2、等，等，V正正=V逆逆。即在同一瞬间，某一成分。即在同一瞬间，某一成分的生成速率等于其消耗速率。的生成速率等于其消耗速率。3、不变不变，反应混合物或平衡混合物各成分反应混合物或平衡混合物各成分含量不变。是含量不变。是V正正=V逆逆的结果。的结果。4、同同，相同条件下，同一可逆反应可由不，相同条件下
6、，同一可逆反应可由不同途径（不同的起始量）达到同一个平衡状态同途径（不同的起始量）达到同一个平衡状态（等效平衡）。（等效平衡）。下列各项中，可以说明下列各项中，可以说明2HI H2+I2g已已经达到平衡状态的是经达到平衡状态的是 （）（1）单位时间内，生成）单位时间内，生成nmolH2的同时生成的同时生成nmolHI。（2）一个）一个HH键断裂的同时，有键断裂的同时，有2个个HI键键断裂。断裂。（3）温度和体积一定时，某一生成物浓度不再）温度和体积一定时，某一生成物浓度不再变化。变化。（4）温度和体积一定时，容器内压强不再）温度和体积一定时，容器内压强不再变化。变化。（5）条件一定，混合气体的
7、平均相对分子质）条件一定，混合气体的平均相对分子质量不再变化。量不再变化。（6）温度和体积一定时，混合气体的）温度和体积一定时，混合气体的 颜色颜色不再变化。不再变化。总结一下，怎么样判断一个反应是否达到平总结一下，怎么样判断一个反应是否达到平衡状态？衡状态？（1）V正正=V逆逆 （2）各组分的浓度）各组分的浓度（或质量分数，体积分（或质量分数，体积分数）不变。数）不变。二、化学平衡常数二、化学平衡常数 1、化学平衡常数的表示方法、化学平衡常数的表示方法对于一般的可逆反应：对于一般的可逆反应：mA+n B p C+q D。其中其中m、n、p、q分别表示化学方程式中个反应分别表示化学方程式中个反
8、应物和生成物的化学计量数。当在一定温度下达物和生成物的化学计量数。当在一定温度下达到化学平衡时，这个反应的平衡常数可以表示到化学平衡时，这个反应的平衡常数可以表示为：为：K=c(C)P c(D)qc(A)m c(B)n 在一定温度下，可逆反应达到化学平衡时，在一定温度下，可逆反应达到化学平衡时，生成物的浓度，反应物的浓度的关系依上述规律，生成物的浓度，反应物的浓度的关系依上述规律，其常数（用其常数（用K表示）叫表示）叫该反应的化学平衡常数该反应的化学平衡常数2、化学平衡常数的意义、化学平衡常数的意义（1）、平衡常数的大小不随反应物或生成物）、平衡常数的大小不随反应物或生成物的改变而改变，只随温
9、度的改的改变而改变，只随温度的改 变而改变。变而改变。即，即，K=f（T）。）。平衡常数表示的意义：可以推断反应进行的程平衡常数表示的意义：可以推断反应进行的程度。度。K的意的意义义K很大，反应进行的程度很大，转化率大很大，反应进行的程度很大，转化率大K居中，典型的可逆反应，改变条件反应居中，典型的可逆反应，改变条件反应的方向变化。的方向变化。K 很小，反应进行的程度小，转化很小，反应进行的程度小，转化率小率小3、转化率、转化率若定义某反应物若定义某反应物M在可逆反应中的转化率为：在可逆反应中的转化率为：M的转化率的转化率=100%那么如果那么如果M的转化率不再随时间而改变，也的转化率不再随时
10、间而改变，也证明可逆反应已达到平衡状态。证明可逆反应已达到平衡状态。反应中已消耗的反应中已消耗的M的量的量反应开始时加入反应开始时加入M的量的量练习练习4：已知在已知在450时，反应时，反应 H2（g）+I2（g）2HI（g）的）的K为为50，由此推断出在，由此推断出在450时，反应时，反应 2HI（g）H2（g）+I2（g）的化学的化学平衡常数为平衡常数为 （）A、50 B、0.02 C100 D无法确定。无法确定。练习练习5：在在2升的密闭容器中升的密闭容器中2molSO2和一定量的氧气，发生反应，当反应进行和一定量的氧气，发生反应，当反应进行到到4min时，测得此时时，测得此时SO2为为
11、0.4mol，问在，问在反应进行到反应进行到2min时，密闭容器中时，密闭容器中SO2的物的物质的量是（质的量是（）A 1.6mol B1.2mol C 大于大于1.6mol D小于小于1.2mol在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一
12、个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也
13、会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但
14、这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌
15、上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历
16、，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上
17、策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格
18、；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
