1、 2023年中考物理专题练习：常见的光学仪器 22年中考真题练习题汇编1.（2022四川南充）光的应用在生活中无处不在，下列有关光现象的描述中不合理的是（）A. 日食现象是由于光沿直线传播形成的B. 近期四川多次出现日晕现象（太阳周围的彩色光环）是由光的折射形成的C. 小张面对平面镜靠近时，镜中的虚像大小不变D. 小明用摔掉了约三分之一的老花镜片做成的投影仪镜头，不能显示物体完整的像2.（2022张家界）下列生活工具成像原理与照相机相同的是（）A. 人脸识别机 B. 汽车后视镜C. 放大镜 D. 近视眼镜3.（2022湖北十堰）如图是某校园监控摄像头，从安保室电脑上可以看到此摄像头拍摄的学生出
2、入校园的画面，摄像镜头所成的像与下列设备成像特点相同的是（）A. 汽车观后镜B. 照相机C. 投影仪D. 放大镜4.(2022金华)观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（）A. 清洁时，用擦镜纸擦拭镜头B. 安放时，显微镜放置于身体前方正中间C. 对光时，光线过暗选用平面镜和小光圈D. 调焦时，找到物像后调节粗准焦螺旋使像更清晰5.（2022安徽）把凸透镜正对着太阳， 在距凸透镜10cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑。 若将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前30cm处， 在凸透镜的另一侧调节光屏的位置， 可得到烛焰清晰的（）A. 倒立、缩小的实像
3、B. 倒立、放大的实像C. 倒立、等大的实像D. 正立、放大的虚像6.（2022大连）照相机常用来记录生活中的美好瞬间，照相机的镜头相当于一个凸透镜。下列说法正确的是（）A. 照相机镜头成像利用的是光的反射B. 照相时，成的像是倒立、缩小的C. 照相机的镜头与远视眼镜的镜片是同一类透镜D. 照相时，要想使人像变大，人应该在镜头的一倍焦距与二倍焦距之间7.（2022海南）小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如下表。下列说法正确的是（）实验次数12345物距u/cm6030201
4、512像距v/cm1215203060A. 该凸透镜的焦距为20cmB. 从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大C. 当u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像D. 第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，则眼镜片对光起会聚作用8.（2022四川成都）眼睛成像情况与_成像情况相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），青少年如果不注意用眼卫生，容易患上近视，近视眼用凹透镜来矫正，这是利用了凹透镜对光_的作用。9.（2022柳州）人的眼球结构如图所示，眼睛的成像原理跟 （选填“凸”或“凹”）透镜类似，其中 相当于光屏。10.（
5、2022鞍山）学校组织同学们利用投影仪观看“天宫课堂”第二课。投影仪的镜头相当于_透镜，屏幕上的彩色画面是由红、绿、_三种色光混合而成的；坐在各个位置的同学都能看到屏幕画面，是因为光在屏幕表面发生_（选填“镜面”或“漫”）反射。11.（2022绥化）某次实验中各光学元件在如图所示位置光屏上得到清晰倒立_的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”），生活中的_就是根据这个原理制成的（选填“照相机“投影仪”或“放大镜”）。12.（2022北部湾）请在图中画出入射光线通过透镜后的折射光线。13.（2022江苏泰州）如图，请完成图中光通过透镜后的光路。14.（2022锦州）如图所示，S是光源S在平面镜中所
6、成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。请你画出：（1）光源S的位置；（2）经过凸透镜的折射光线。15.（2022浙江宁波）如图甲所示，在小宁与平面镜之间有一只杯子，为何杯子和杯子像在小宁眼球视网膜上成的像大小不同？根据“平面镜成像”、“视觉的形成”等有关知识，我们可以用作图的方法来解释上述现象。图乙为杯子的像CD在视网膜上成像的示意图，请你在图丙中画出杯子AB在视网膜上成的像AB。（要求：先根据平面镜成像规律画出AB，再用图乙的方法画出AB）16.（2022徐州）在探究凸透镜成像的规律时，实验室应保持较_的环境（填“亮”或“暗”），为了判断光屏上的像是否最清晰，需要_
7、移动光屏，观察像是否变模糊。如图所示位置光屏上成清晰的像，则像的大小比烛焰_。17.（2022湖南邵阳）小宇同学有一次用爷爷的放大镜（焦距为10cm）看窗外的物体时.发现看到的物体是倒立的，心里想：放大镜成像到底有什么规律呢？于是他从实验室借来一架光具座，一个光屏、一根蜡烛，进行实验探究：（1）在图中的装置上保持放大镜的位置不变，将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，移动光屏发现烛焰在光屏上成倒立，缩小的像。根据这个原理可制成_（选填“照相机”或“投影仪”）；（2）向右将蜡烛移至光具座35m刻度线处，移动光屏至某位置，烛焰在光屏上成一倒立、_（选填“缩小“，“放大”或“等大“）的像；（3）继续向右
8、将蜡烛移至光具座45cm刻度线处，小宇同学发现无论怎么移动光屏，在光屏上都得不到像。这是因为此时烛焰通过凸透镜成的是_（选填“实像”或“虚像”）。18.（2022齐齐哈尔）小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困感的问题：（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm；（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像呈现在_；（3）在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是_（选填“正立”或“倒立”）、_（
9、选填“放大”或“缩小”）的实像；（4）在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。生活中的_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的；（5）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现_（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。19.（2022荆州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm。（2）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示，此时光屏上承接到清晰的像，_（选填“放
10、大镜”“照相机”或“投影仪”）运用了该成像规律。（3）实验后发现，在物距相同的情况下，多个小组测出的像距不同，原因可能是_。（写出一种即可）（4）小王同学在实验过程中，发现光屏上已经承接到清晰放大的像，这时他保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜，_（选填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一个清晰放大的像。20.（2022鞍山）同学们为了“探究平面镜成像的特点”，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。（1）如图所示，将一支点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用_（选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧。移动蜡烛B到丙位置时，
11、发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像和物的大小_；（2）将蜡烛B换成光屏，不能在光屏上直接观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是_像；（3）接着同学们想利用上述装置“探究凸透镜成像规律”，只将乙处器材换成一个凸透镜，光屏上恰好成一个等大的实像，则此凸透镜的焦距是_cm；（4）把蜡烛A移动到光具座上10cm刻度线处，适当向左移动光屏，可在光屏上出现倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像；若继续向左移动蜡烛A，光屏位置不动，为了在光屏上仍得到清晰的像，可在蜡烛A和凸透镜之间放置一个_（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。21.（2022贵阳）近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼
12、的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题：（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的_（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊；（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的_（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的_透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善；（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛
13、晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器_（选填“抽取”或“注入”）适量水；（4）根据上述实验，近视程度更严重同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？_，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：_。22.（2022陕西）如图-1所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究；（1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，_到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图-2装置进行探究；（2）实验
14、前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在_；（3）实验主要步骤：保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；保持_到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度；（4）实验数据如下表所示：物体的高度H=5.0cm实验序号物距像距焦距像的高度1 17.1 15.0 8.0 4.42 30.0 15.0 10.0 2.53 60.0 15.0 12.0 1.34 25.0 11.8 8.0 2.45 25.0 16.
15、7 10.0 3.36 25.0 23.1 12.0 4.6分析_三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大；分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越_，像距越大，像也越大；根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像；（5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变_（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛；用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要
16、在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头_（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。2022年中考物理真题强化专练：常见的光学仪器参考答案1.（2022四川南充）光的应用在生活中无处不在，下列有关光现象的描述中不合理的是（）A. 日食现象是由于光沿直线传播形成的B. 近期四川多次出现日晕现象（太阳周围的彩色光环）是由光的折射形成的C. 小张面对平面镜靠近时，镜中的虚像大小不变D. 小明用摔掉了约三分之一的老花镜片做成的投影仪镜头，不能显示物体完整的像【答案】D2.（2022张家界）下列生活工具成像原理与照相机相同的是（）A. 人脸识别机 B. 汽车后视镜C. 放大镜 D. 近视眼镜
17、【答案】A3.（2022湖北十堰）如图是某校园监控摄像头，从安保室电脑上可以看到此摄像头拍摄的学生出入校园的画面，摄像镜头所成的像与下列设备成像特点相同的是（）A. 汽车观后镜B. 照相机C. 投影仪D. 放大镜【答案】B4.(2022金华)观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（）A. 清洁时，用擦镜纸擦拭镜头B. 安放时，显微镜放置于身体前方正中间C. 对光时，光线过暗选用平面镜和小光圈D. 调焦时，找到物像后调节粗准焦螺旋使像更清晰【答案】A5.（2022安徽）把凸透镜正对着太阳， 在距凸透镜10cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑。 若
18、将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前30cm处， 在凸透镜的另一侧调节光屏的位置， 可得到烛焰清晰的（）A. 倒立、缩小的实像B. 倒立、放大的实像C. 倒立、等大的实像D. 正立、放大的虚像【答案】A6.（2022大连）照相机常用来记录生活中的美好瞬间，照相机的镜头相当于一个凸透镜。下列说法正确的是（）A. 照相机镜头成像利用的是光的反射B. 照相时，成的像是倒立、缩小的C. 照相机的镜头与远视眼镜的镜片是同一类透镜D. 照相时，要想使人像变大，人应该在镜头的一倍焦距与二倍焦距之间【答案】BC7.（2022海南）小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸
19、透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如下表。下列说法正确的是（）实验次数12345物距u/cm6030201512像距v/cm1215203060A. 该凸透镜的焦距为20cmB. 从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大C. 当u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像D. 第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，则眼镜片对光起会聚作用【答案】BC8.（2022四川成都）眼睛成像情况与_成像情况相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），青少年如果不注意用眼卫生，容易患上近视，近视眼用凹透镜来
20、矫正，这是利用了凹透镜对光_的作用。【答案】 . 照相机 . 发散9.（2022柳州）人的眼球结构如图所示，眼睛的成像原理跟 （选填“凸”或“凹”）透镜类似，其中 相当于光屏。【答案】凸；视网膜。10.（2022鞍山）学校组织同学们利用投影仪观看“天宫课堂”第二课。投影仪的镜头相当于_透镜，屏幕上的彩色画面是由红、绿、_三种色光混合而成的；坐在各个位置的同学都能看到屏幕画面，是因为光在屏幕表面发生_（选填“镜面”或“漫”）反射。【答案】 . 凸 . 蓝 . 漫11.（2022绥化）某次实验中各光学元件在如图所示位置光屏上得到清晰倒立_的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”），生活中的_就是根据
21、这个原理制成的（选填“照相机“投影仪”或“放大镜”）。【答案】 . 放大 . 投影仪12.（2022北部湾）请在图中画出入射光线通过透镜后的折射光线。【答案】13.（2022江苏泰州）如图，请完成图中光通过透镜后的光路。【答案】14.（2022锦州）如图所示，S是光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。请你画出：（1）光源S的位置；（2）经过凸透镜的折射光线。【答案】15.（2022浙江宁波）如图甲所示，在小宁与平面镜之间有一只杯子，为何杯子和杯子像在小宁眼球视网膜上成的像大小不同？根据“平面镜成像”、“视觉的形成”等有关知识，我们可以用作图的方法来解
22、释上述现象。图乙为杯子的像CD在视网膜上成像的示意图，请你在图丙中画出杯子AB在视网膜上成的像AB。（要求：先根据平面镜成像规律画出AB，再用图乙的方法画出AB）【答案】16.（2022徐州）在探究凸透镜成像的规律时，实验室应保持较_的环境（填“亮”或“暗”），为了判断光屏上的像是否最清晰，需要_移动光屏，观察像是否变模糊。如图所示位置光屏上成清晰的像，则像的大小比烛焰_。【答案】 . 暗 . 左右小范围 . 大17.（2022湖南邵阳）小宇同学有一次用爷爷的放大镜（焦距为10cm）看窗外的物体时.发现看到的物体是倒立的，心里想：放大镜成像到底有什么规律呢？于是他从实验室借来一架光具座，一个光
23、屏、一根蜡烛，进行实验探究：（1）在图中的装置上保持放大镜的位置不变，将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，移动光屏发现烛焰在光屏上成倒立，缩小的像。根据这个原理可制成_（选填“照相机”或“投影仪”）；（2）向右将蜡烛移至光具座35m刻度线处，移动光屏至某位置，烛焰在光屏上成一倒立、_（选填“缩小“，“放大”或“等大“）的像；（3）继续向右将蜡烛移至光具座45cm刻度线处，小宇同学发现无论怎么移动光屏，在光屏上都得不到像。这是因为此时烛焰通过凸透镜成的是_（选填“实像”或“虚像”）。【答案】 . 照相机 . 放大 . 虚18.（2022齐齐哈尔）小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了
24、以下几个心中存在困感的问题：（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm；（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像呈现在_；（3）在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是_（选填“正立”或“倒立”）、_（选填“放大”或“缩小”）的实像；（4）在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。生活中的_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这
25、一原理工作的；（5）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现_（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。【答案】 . 10.0 . 光屏中央 . 例立 . 缩小 . 投影仪 . 近视眼19.（2022荆州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为_cm。（2）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示，此时光屏上承接到清晰的像，_（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）运用了该成像规律。（3）实验后发现，在物距相同的情况下，多个小组测出的像距不同，原因可能是_。（写出一种即可）（4
26、）小王同学在实验过程中，发现光屏上已经承接到清晰放大的像，这时他保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜，_（选填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一个清晰放大的像。【答案】 . 15.0 . 照相机 . 各组使用的凸透镜焦距不同；没有把像调到最清晰就记录了光屏的位置；刻度尺读数有误差（答案合理即可） . 不能20.（2022鞍山）同学们为了“探究平面镜成像的特点”，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。（1）如图所示，将一支点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用_（选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧。移动蜡烛B到丙位置时
27、，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像和物的大小_；（2）将蜡烛B换成光屏，不能在光屏上直接观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是_像；（3）接着同学们想利用上述装置“探究凸透镜成像规律”，只将乙处器材换成一个凸透镜，光屏上恰好成一个等大的实像，则此凸透镜的焦距是_cm；（4）把蜡烛A移动到光具座上10cm刻度线处，适当向左移动光屏，可在光屏上出现倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像；若继续向左移动蜡烛A，光屏位置不动，为了在光屏上仍得到清晰的像，可在蜡烛A和凸透镜之间放置一个_（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。【答案】 . 玻璃板 . 相等 . 虚 . 15.0 . 缩小 . 近视眼镜
28、21.（2022贵阳）近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题：（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的_（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊；（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的_（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的_透镜时，光屏上呈现清晰的像
29、，近视眼的成像情况得到改善；（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器_（选填“抽取”或“注入”）适量水；（4）根据上述实验，近视程度更严重同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？_，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：_。【答案】 . 3 . B . 凹 . 抽取 . 更小 . 近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。22.（2022陕西）如图-1所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究；（1）人眼
30、结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，_到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图-2装置进行探究；（2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在_；（3）实验主要步骤：保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；保持_到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度；（4）实验数
31、据如下表所示：物体的高度H=5.0cm实验序号物距像距焦距像的高度1 17.1 15.0 8.0 4.42 30.0 15.0 10.0 2.53 60.0 15.0 12.0 1.34 25.0 11.8 8.0 2.45 25.0 16.7 10.0 3.36 25.0 23.1 12.0 4.6分析_三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大；分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越_，像距越大，像也越大；根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像；（5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变_（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛；用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头_（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。【答案】 . 光屏 . 光屏中央 . “F”光源 . 1、2、3 . 大（或长） . 薄 . 向前伸第 24 页 共 24 页
