人教版数学四年级上册 第3单元 角的度量.docx

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1、第3单元角的度量一、仔细推敲,选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共20分)1下面描述错误的是( )。(1)平角就是一条直线。 (2)比90大的角就是钝角。(3)射线只有一个端点。 (4)画一条长18 厘米的线段。A(1)和(2) B(1)和(3) C(2)和(4) D(2)和(3)2“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜,它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发射出的信号可以近似看成( )。A线段B射线C直线D垂线3下面量角的方法和角的度数都正确的是( )。A60B20C140D604比最大的锐角(取整数度数)大( )的角是平角。A89 B90 C91 D2715一张

2、圆形纸片,对折三次后,得到的是( )的角。A30 B45 C90 D1806下面图形中,1和2相等的图形一共有( )组。A1 B2 C3 D47用一个15 倍的放大镜看一个30的角,看到的角的度数是( )。A30B150C450D无法确定8用一副三角板可以直接拼出的最大角是( )。A180B165C150D1359聪聪在使用量角器量角时,误把外圈刻度看成了内圈刻度,量出的度数是150,那么这个角实际应该是( )。A50B40C30D6010如图是由完全相同的三个圆拼成的图形,下列说法正确的是( )。A三个圆心顺次连接得到ABC,其大小是60B经过AC两点可以画出无数条直线C延长AB和AC,BA

3、C会变大D在BC上取一点D,这样线段BC上一共有2条线段二、认真审题,填一填。(每空1分,共20分)1我们戴的红领巾上有一个( )和两个( )。2用( )个45的角能拼成一个平角,用( )个直角能拼成一个周角。3125是一个直角,1 =( );280是一个平角,2 =( )。4如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知1 = 32,那么2 = ( )。5福建首条轻轨武夷新区旅游观光轨道开通运营。同同乘坐首班车,8:20从南平站出发,8:45到达仙店站,这段时间钟面上的分针走了( ),它是一个( )角。6如图,一共有( )个角。7队列练习时,华华原地向右转一次,转了( );连续转( )次,才能

4、转过一个周角;向后转一次,转了( )。8下面是用一副三角板摆出的角,写出下面各角的度数。1 = ( ) 2 = ( ) 3 = ( ) 4 = ( )9把一个周角五等分得到的小角的度数是( )。10天天画了三个角,分别是1,2 和3。已知13 = 90,12 = 180,那么2一定是( )。11一个三角形,如图所示,拉着两个较小角向上对折,底边OA和OC正好重合,已知1 = 55,那么2 =( )。三、看清数据,算一算。(共18分)1已知图1中1 = 50,那么2=( ),3=( ),4=( )。(6分)2如图2,把三角形ABC的边AB延长到点D,BC延长到点E。(1)图中的哪些角可以拼成平角

5、?(6分)(2)已知1 = 60,4 = 110,那么5 是多少度?(6分)四、动手操作,画一画。(共12分)1过O点画一条射线,并在射线上截取长为3厘米的线段OA。(4分)O.2为了让电线杆更稳固,要从电线杆的A点分别向左侧和右侧地面安装拉线AB和AC,电线杆和两条拉线形成的两个角的度数要完全相同。先测量电线杆与拉线AB形成的角并标上度数,再根据这个角的度数画出另一条拉线AC。(8分)五、联系实际,用一用。(共30分)1有一把特殊的尺子,上面有0,1,4,5,7 这几个刻度,请你想一想,用这把尺子可以直接画出哪几种不同长度的线段?(6分)2如图,两个长方形有部分重叠,123 = 140,3是

6、多少度?写出计算过程。(6分)3龙龙在一张纸上画了一个角,不小心把角的顶点处撕掉了,你能帮他想办法量出这个角的度数吗?(6分)4爸爸是个台球迷,他发现当台球撞向桌边时就会向另一个方向弹走,如图所示。(1)量出图1中的1和2的度数。(6分)(2)通过测量,你有什么发现?请根据你的发现完成图2中的台球路线。(6分)答案一、1A 2B 3A 4C 5B6D 7A 8A 9C 10A二、1钝角锐角24 4365 1004265150 钝【点拨】钟面上有12个大格,分针经过每个大格是5分钟,形成的夹角是30。8:20 到8:45经过25分钟,分针经过5大格,即走了150。66790 4 1808150 135 120 1597210钝角1135【点拨】底边OA和OC重合,1和2会形成直角。三、140 140 402(1) 2 和5,3和4,1、2和3可以拼成平角。(2)3 = 180110= 702 = 1806070= 505 = 18050= 130四、1略 2略五、1用这把尺子可以直接画出长为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm、7cm的线段。232 = 901 = 14090= 503 = 9050= 403先延长角的两条边相交于一点,再用量角器量出角的度数。4(1)1=2 = 50(2)我发现台球撞向桌边的角度与弹出桌边的角度相等。画图略。

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