1、单元解读单元解读(高考文言文考查要点高考文言文考查要点)1.1.实词实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）(选出解释错误选出解释错误 正确的一项正确的一项)2.2.虚词虚词（副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词）考纲规定的考纲规定的1818个虚词：而、何、个虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。因、于、与、则、者、之。(选出意义和用法相同选出意义和用法相同 不相同的一项不相同的一项)3.3.特殊句式特殊句式4.4.对文章大意的把握对文章大意的把握(对原文有关内容分析和概括对原文有关内容分析和概括正确的
2、一项正确的一项)5.5.断句和翻译断句和翻译左传左传教学目标教学目标知识与能力目标：知识与能力目标：积累文言实词、虚词和句式过程与方法目标：过程与方法目标：引领学生运用圈点、勾画、批注的方法，理解关键词句的含义。在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，理解课文内容。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。教学重点：教学重点：在把握文意的基础上理解词句，积累一些文言实词、虚词和句式，理清文章的脉络。左传左传是我国是我国第一部第一部详细完整的编年体详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。
3、因历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解都是为解说说春秋春秋而作，所以它们又被称作而作，所以它们又被称作“春秋三春秋三传传”，左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。左传左传以以春秋春秋的记事为纲，以时间的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比二十七年）。记事比春秋春秋详细而具体。详细而具体。按年月日顺序编写的史书体按年月日顺序编写的史书体裁。如裁。如春秋春秋、左传左传、资治资治通鉴通鉴等。等
4、。分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁。如国语国语、战国策战国策等。等。以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。如裁。如史记史记、三国志三国志等。等。编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体链接链接1、听录音（注意字音、停顿）2、学生自由诵读课文，结合课文注释梳理课文3、小组讨论归纳各段段落大意（用四字短语概括）秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且，且贰于楚也。晋贰于楚也。晋军军函函陵陵，秦，秦军军氾南氾南。思考探究：秦晋围郑的思考探究：秦晋围郑的原因是什么原因是什么？态势如何？
5、这态势如何？这与整个故事发展有何关系？与整个故事发展有何关系？点明了烛之武游说秦伯的背点明了烛之武游说秦伯的背景，为下文的故事发展作了铺垫。景，为下文的故事发展作了铺垫。佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之武烛之武见秦君，见秦君，师师必退。必退。”公公从之。从之。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮壮也，也，犹犹不如人；今老矣，不如人；今老矣，无能无能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子，今急子，今急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，子亦有不利郑亡，子亦有不利焉。焉。”许之。许之。思考思考：郑伯是怎样说服郑伯是怎样说服烛之武的？烛之武由烛
6、之武的？烛之武由“辞辞”到到“许许”,说明什说明什么么?夜夜缒而出，见秦伯，缒而出，见秦伯，曰：曰：“秦、晋围秦、晋围郑，郑郑，郑既既知亡矣。若知亡矣。若亡亡郑而有郑而有益益于于君，君，敢以烦敢以烦执事。执事。越越国国以以鄙鄙远，远，君知君知其其难难也。也。焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻？邻之邻之厚厚，君之，君之薄薄也。也。若若舍郑舍郑以为以为东道主东道主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君君亦无亦无所害所害。且君。且君尝尝 敢以（这事）烦敢以（这事）烦为为晋君赐晋君赐矣，矣，许君焦、许君焦、瑕，瑕，朝朝济济而夕设而夕设版版焉，焉，君之君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何何厌之有厌之有
7、？既？既东封东封郑，又郑，又欲欲肆肆其西封，若不其西封，若不阙阙秦，秦，将将焉焉取之？阙秦取之？阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人与郑人盟盟。使杞子、逢。使杞子、逢孙、杨孙孙、杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。晋忘恩负义，不可共事晋忘恩负义，不可共事存郑利秦存郑利秦亡郑利晋而阙秦亡郑利晋而阙秦思考讨论思考讨论:烛之武用哪些事实和事理说烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵？其中哪一点最关服秦伯退兵？其中哪一点最关键？键？子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知
8、；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之。去之。思考思考：晋文公为什么不愿向秦军进攻晋文公为什么不愿向秦军进攻？“微夫人之力不及此。因人之力微夫人之力不及此。因人之力而敝之不仁；失其所与，不知；以而敝之不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。乱易整，不武。”这些都说明晋侯这些都说明晋侯并没有感情冲动，而是表现出清醒并没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断。的头脑和理智的判断。秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑利晋而阙秦亡郑利晋而阙秦存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事晋忘恩负义，不可共事三点理由熟读课文讨论交流熟读课文讨论交流（
9、1）处处为秦着想（2）充分利用秦晋的矛盾2、烛之武形象分析、烛之武形象分析“三士三士”深明大义的爱国志士深明大义的爱国志士 知难而上知难而上,义无反顾的勇士义无反顾的勇士 面对强敌面对强敌,不卑不亢的辩士不卑不亢的辩士文言知识归纳总结文言知识归纳总结形容词形容词动词动词统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）省略句省略句统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）倒装句倒装句统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张P
10、PT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）之之臣臣之之壮也壮也许许之之微夫人微夫人之之力不及此力不及此何厌何厌之之有有以以以其无礼于晋其无礼于晋敢敢以以烦执事烦执事越国越国以以鄙远鄙远焉用亡郑焉用亡郑以以陪邻陪邻若舍郑若舍郑以以为东道主为东道主焉子亦有不利子亦有不利焉焉焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻若不阙秦若不阙秦,将将焉焉取之取之积土成山积土成山,风雨兴风雨兴焉焉统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中
11、语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）A驻军统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）D使亏损统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）D还是；其余是代词统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）C省略句统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）C为：给予统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（4
12、5张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）十三经十三经返回返回统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。驻扎在氾南。佚之狐对郑伯
13、说：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：郑伯同意了。烛之武推辞说：“我我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。什么了。”郑文公说；郑文公说；“我早先没有重用您，我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊国灭亡了，对您也不利啊!”!”烛之武就答应了。烛之武就答应了。统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦
14、师课件（45张PPT）夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的
15、打算，而让郑国作为您秦国东道弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的
16、呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”秦秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋
17、文公说：公说：“不行！假如没有那人的支持，我不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样这样晋军也撤离了郑国。晋军也撤离了郑国。统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有
18、三焉，天其或闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃。晋者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出也公子，姬出也，而至于今，一也。离外之患，而至于今，一也。离外之患，而天不靖晋国而天不靖晋国，殆将启之，二也。有三士足以，殆将启之，二也。有三士足以上人上人，而从之，三也。，而从之，三也。晋、郑同侪晋、郑同侪，其过子，其过子弟固将礼焉，况天之所启乎？弟固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。弗听。叔詹，郑国大夫。叔詹，郑国大夫。姬出，姬姓父母所生，因重耳父母姬出，姬姓父母所生，因重耳父母都姓姬。都姓姬。离，同离，同“罹罹”(l)(l)，遭受。，遭受。靖，安
19、定。靖，安定。三士，指狐偃、赵衰、贾佗三人。三士，指狐偃、赵衰、贾佗三人。侪侪(chi)(chi)：类。：类。统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）到了郑国，郑文公也不以礼接待重耳。大夫到了郑国，郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，臣下听说上天所赞助的人，其他人是比不上的。晋国公子有三件不同寻常的其他人是比不上的。晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。吧！同姓的男女结婚
20、，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬，他一直活到今天，这晋公子重耳的父母都姓姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难，是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一条路吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智条路吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家，晋国子弟路过郑国，晋国和郑国是同等的国家，晋国子弟路过郑国，本来应该以礼相待，何况晋公子是上天所赞助的本来应该以礼相待，何况晋公子是上天所赞助的人呢？人呢？”郑文公没有听从叔詹的劝告。郑文公没有听从叔詹的劝告。统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）统编版高中语文下册 烛之武退秦师课件（45张PPT）
