1、1、复习复习CO2的性质的性质2、学习、学习CO的性质的性质物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途本节课学习目标：本节课学习目标：稀盐酸大理石大理石紫色石紫色石蕊试液蕊试液A AB BC C 1、某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题：它的性质，请回答下列问题：(1)装置装置B中出现的实验现象是：中出现的实验现象是：紫色的石蕊试液变成红色紫色的石蕊试液变成红色复习（2）烧杯烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中观察到的现象是实验中观察到的现象是_的蜡烛先熄灭，的蜡烛先熄灭，说明说明二氧化碳具有二氧化碳具有
2、_ _和和 _ _ _的性质。的性质。低处低处比空气的密度大比空气的密度大不燃烧也不支持燃烧的性质不燃烧也不支持燃烧的性质稀盐酸大大理理石石紫紫色色石石蕊蕊试试液液A AB BC C2 2、地球大气中、地球大气中COCO2 2的含量不断增加的后果主的含量不断增加的后果主要是要是()()A A、破坏臭氧层破坏臭氧层 B B、产生温室效产生温室效应应 C C、产生酸雨产生酸雨 D D、毒害农作物毒害农作物 3 3、检验久未开启的菜窖内、检验久未开启的菜窖内COCO2 2浓度是否太浓度是否太大的正确方法是大的正确方法是()()A A、带入一个盛满澄清石灰水的试管、带入一个盛满澄清石灰水的试管 B B
3、、带入一杯水、带入一杯水 C C、带入一个接通电源的手电筒、带入一个接通电源的手电筒 D D、带入一个点燃的油灯或木柴、带入一个点燃的油灯或木柴 BD 4 4、农业科技人员向农民建议：在利用农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，可向温室中通入适量的二氧温室生产时，可向温室中通入适量的二氧化碳。这是因为（化碳。这是因为（）A.COA.CO2 2可使害虫窒息死亡，从而防止病虫害可使害虫窒息死亡，从而防止病虫害B.COB.CO2 2可产生温室效应，从而提高室温可产生温室效应，从而提高室温C.COC.CO2 2能灭火，施用后可防止火灾能灭火，施用后可防止火灾D.D.施用施用COCO2 2，可促进植
4、物的光合作用，可促进植物的光合作用D一氧化碳一氧化碳物理性质物理性质化学性质化学性质课堂练习课堂练习一、一、CO的的物理性质物理性质CO2CO颜色颜色状态状态气味气味密度密度(）溶解性溶解性CO与与CO2的的 物理性质物理性质 比较表比较表思考：思考：1、有人用炉火取暖，为防止煤气、有人用炉火取暖，为防止煤气 中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？答：不行，因为一氧化碳难溶于水。答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？样做
5、行吗？答：不行。因为一氧化碳没有气味。答：不行。因为一氧化碳没有气味。1、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答：一氧化碳。试回答：（1）只能用排水法收集的是）只能用排水法收集的是_（2）只能用向上排空气法收集的是）只能用向上排空气法收集的是_（3）既可用向上排空气法又可用排水法收）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是集的是_（4）即可用向下排空气法又可用排水法收）即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是集的是_一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氢气氢气课堂练习课堂练习二、CO的化学性质1、可燃性、可燃性2、毒性、毒性3、还原
6、性、还原性 写出写出CO在空气中燃烧的化学方程式在空气中燃烧的化学方程式CO+O2 =CO2点燃点燃1 1、CO CO 有可燃性有可燃性22燃烧现象燃烧现象CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊CO可燃性试验可燃性试验思考：点燃一氧化碳前应做什么工作？思考：点燃一氧化碳前应做什么工作？验验 纯纯 CO为什么会使人中毒呢？为什么会使人中毒呢？中毒的生理过程中毒的生理过程 如何？如何？COCO吸入肺内与血液中的血红蛋白结合，吸入肺内与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的跟氧气结合（血红使血红蛋白不能很好的跟氧气
7、结合（血红蛋白失去输氧功能），人体缺氧而中毒。蛋白失去输氧功能），人体缺氧而中毒。2、一氧化碳有毒性、一氧化碳有毒性讨讨 论论 1.CO有剧毒，那么冬天房间里用有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？防止发生煤气中毒事件？2.煤气厂为什么常在家用煤气（含有煤气厂为什么常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气体的一氧化碳）中掺入微量具有难闻气体的气体？如发生煤气泄漏应该怎么办？气体？如发生煤气泄漏应该怎么办？c ocuo澄 清 的石 灰 水ABC 3、CO具有还原性具有还原性CO还原性实验装置还原性实验装置CO+CuO C
8、u+CO2实验步骤：实验开始时，是先点燃酒精灯，还是实验开始时，是先点燃酒精灯，还是先通入先通入CO气体？为什么？气体？为什么？c ocuo澄 清 的石 灰 水ABC答：先通入答：先通入CO气体，否则会使玻璃管炸裂。气体，否则会使玻璃管炸裂。实验结束时，是先熄灭酒精灯，实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入还是先停止通入CO气体？为什么？气体？为什么？cocuo澄 清 的石 灰 水ABC答：答：应应 熄灭酒精灯，熄灭酒精灯，等玻璃管冷却等玻璃管冷却再停止通再停止通 入入CO气体。否则会发生气体。否则会发生反应反应:2Cu+O2=2CuO，而使实验失败。，而使实验失败。思考思考cocuo澄清
9、的石灰水ABC 你能不能将你能不能将CO还原氧化铜的实验装置还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能稍作改进，一方面能避免避免CO对环境的污染对环境的污染，另一方面另一方面能充分利用能源。能充分利用能源。cocuo澄 清 的石 灰 水ABC思考：思考：动动手动动手 请你写出请你写出COCO还原氧化铁的化学方程式还原氧化铁的化学方程式CO+Fe2O3 =Fe+CO23 23冶金工业上常用此方法来炼铁冶金工业上常用此方法来炼铁1、复习了、复习了CO2的性质的性质2、学习了、学习了CO的性质的性质（1）物理性质）物理性质（2）化学性质）化学性质3、CO的用途：的用途：1、CO具有具有 可燃性可燃性 2
10、、CO具有具有 毒性毒性 3、CO具有具有 还原性还原性无色、无味、气体、密度无色、无味、气体、密度比空气小、难溶于水比空气小、难溶于水1、可以用于冶金工业、可以用于冶金工业2、可作燃料、可作燃料本节课的学习收获：本节课的学习收获：课堂练习二课堂练习二2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是_颜色，颜色，_气味的气体气味的气体,_溶于水。相溶于水。相似的化学性质是都有似的化学性质是都有_性和性和_性。工业性。工业上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的_性性,还常用作气体燃料还常用作气体燃料,是利用它们的是利用它们的
11、_性。性。没有没有没有没有难难可燃可燃还原还原可燃可燃还原还原1、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中 毒，造成中毒的气体是（毒，造成中毒的气体是（）A、氧气、氧气 B、氮气、氮气 C、二氧化碳、二氧化碳 D、一氧化碳、一氧化碳D4、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于的义务。下列各项中，属于伪伪科学的是科学的是()A、CO气体可用作气体燃料气体可用作气体燃料 B、用干冰进行人工降雨、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属气体可用来
12、冶炼金属3、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热迅速插入充满然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色红色 _色色 _色。色。C5.（2012.株洲市）株洲市）两个软塑料瓶中分别充满两个软塑料瓶中分别充满CO和和CO2两种无色气体，下列试剂不能两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是将二者鉴别出来的是 （）A澄清石灰水澄清石灰水 B水水 C紫色石蕊试液紫色石蕊试液 D氯化钠固体氯化钠固体 D6.（2012.广州市）广州市）下列关于碳和碳的氧化物的下
13、列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（说法正确的是（）A金刚石和石墨硬度都很大金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚种植农作物的二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 C7.机动车排放的尾气中，含有碳氢化合物，机动车排放的尾气中，含有碳氢化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如，和氮的氧化物（如NO）等物质，）等物质，因而是城市空气污染源之一。因而是城市空气污染源之一。（1）尾气中的）尾气中的_能与人体中的能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。血红蛋白结合而使人中毒。（2
14、）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个上装一个“催化转化器催化转化器”，它的作用是使，它的作用是使CO和和NO反应，生成两种气体，其中一种可反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出多的气体。请写出CO和和NO反应的化学方程反应的化学方程式式 _ 2CO+2NO=N2+2CO2 催化剂催化剂CO8.CO和和CO2相同的是相同的是（）A、物理性质相同、物理性质相同 B、化学性质相同、化学性质相同 C、组成元素相同、组成元素相同 D、相对分子质量相同、相对分子质量相同C9.你能
15、说出几种鉴别你能说出几种鉴别CO和和CO2气体的方法？气体的方法？（3）用燃着的木条分别伸入，观察）用燃着的木条分别伸入，观察火火 焰是否熄灭焰是否熄灭 （4）分别通入灼热的氧化铜观察是）分别通入灼热的氧化铜观察是否有红色的铜生成。否有红色的铜生成。(2)分别通入石蕊分别通入石蕊 试液观察溶液是否试液观察溶液是否变红变红返回 (1)分别通入澄清的石灰水观分别通入澄清的石灰水观察石灰水是否变察石灰水是否变 浑浊浑浊1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海
16、洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一
17、对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
