1、专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性苏教版化学苏教版化学21第第2 2课时课时同分异构现象同分异构现象第第1 1课时课时同素异形现象同素异形现象第第3 3课时课时不同类型的晶体不同类型的晶体专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性苏教版化学苏教版化学22第第1课时同素异形现象课时同素异形现象1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学23 人类已发现的元素仅人类已发现的元素仅100100多种，而这多种，而这些种类有限的元素却构成数千万种不同些种类有限的元素却构成数千万种不同的物质，你们知道这是为什么吗？的物质，你们知道这是为什么吗
2、？同素异形现象同素异形现象同分异构现象同分异构现象 1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学24同种元素形成的单质一定是同种元素形成的单质一定是同一种物质吗同一种物质吗?只含有一种元素的物质一定只含有一种元素的物质一定是纯净物吗？是纯净物吗？问题问题11.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学25碳元素的单质碳元素的单质金刚石金刚石石墨石墨1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学26一、同素异形现象一、同素异形现象 1、同素异形体同素异形体：同一种元素同一种元素形成的几种形成的几种不同的单质不同的单质。如：如：金刚石与石墨金
3、刚石与石墨互称为同素异形体互称为同素异形体 白磷与红磷白磷与红磷 氧气（氧气（O2）与臭氧（）与臭氧（O3）1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学27问题问题2物理性质有较大差异物理性质有较大差异化学性质基本相同化学性质基本相同同素异形体之间性质有何异同？同素异形体之间性质有何异同？1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学28金刚石金刚石石墨石墨原子结构原子结构颜色状态颜色状态硬度硬度熔点熔点导电性导电性无色透明，光彩夺目，无色透明，光彩夺目，正八面体晶体正八面体晶体 黑色，有金属光泽，不黑色，有金属光泽，不 透明，细鳞片状固体透明，细鳞片状固
4、体天然、最硬物质天然、最硬物质最软矿物之一最软矿物之一很高很高很高很高导电导电不导电不导电+642金刚石与石墨金刚石与石墨物理性质比较物理性质比较1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学29金刚石、石墨的用途：金刚石、石墨的用途：红磷与白磷的物理性质比较：红磷与白磷的物理性质比较：磷的同素异形体的结构：磷的同素异形体的结构：1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学212臭氧（臭氧（O3）与氧气（）与氧气（O2）自然界自然界9090的臭氧集中在离地面的臭氧集中在离地面151550 km50 km的的大气平流层中，它是由氧气吸收太阳紫外线辐射而大气平
5、流层中，它是由氧气吸收太阳紫外线辐射而生成的。臭氧层能使地球上的生物免受太阳光中紫生成的。臭氧层能使地球上的生物免受太阳光中紫外线的伤害，是外线的伤害，是“生命卫士生命卫士”。近年来的测量结果。近年来的测量结果表明，臭氧层开始变薄，甚至出现空洞。表明，臭氧层开始变薄，甚至出现空洞。20002000年，年，南极上空的臭氧层空洞面积达南极上空的臭氧层空洞面积达2 28 810107 7kmkm2 2，相当，相当于澳大利亚国土面积的于澳大利亚国土面积的4 4倍。关于引起臭氧层被破倍。关于引起臭氧层被破坏的原因有多种解释，但一般认为氟氯烃坏的原因有多种解释，但一般认为氟氯烃(氟利昂，氟利昂，广泛用于制
6、冷剂和发泡剂等广泛用于制冷剂和发泡剂等)的大量使用和喷气式的大量使用和喷气式飞机、火箭、导弹将大量废气排放到高空，加速了飞机、火箭、导弹将大量废气排放到高空，加速了臭氧分解。保护高空臭氧层，是科学家研究的重要臭氧分解。保护高空臭氧层，是科学家研究的重要课题。课题。资料卡资料卡 臭氧具有极强的氧化性，臭氧具有极强的氧化性，AgAg、HgHg等在空气或氧等在空气或氧气中不易被氧化的金属，可以与臭氧发生反应。气中不易被氧化的金属，可以与臭氧发生反应。臭氧可用于漂白和消毒。某些染料受到臭氧的臭氧可用于漂白和消毒。某些染料受到臭氧的强烈氧化作用会褪色，臭氧还可以杀死许多细菌，强烈氧化作用会褪色，臭氧还可
7、以杀死许多细菌，因此，它是一种很好的脱色剂和消毒剂。因此，它是一种很好的脱色剂和消毒剂。空气中的微量臭氧能刺激中枢神经，加速血液空气中的微量臭氧能刺激中枢神经，加速血液循环，令人产生爽快和振奋的感觉，但当空气中臭循环，令人产生爽快和振奋的感觉，但当空气中臭氧的含量超过氧的含量超过10105 5%（体积分数）时，就会对人体、（体积分数）时，就会对人体、动植物，以及其他暴露在空气中的物质造成危害。动植物，以及其他暴露在空气中的物质造成危害。资料卡资料卡1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学215问题问题3：同素异形体之间的物理性质为什么不一样？同素异形体之间的物理性质为什
8、么不一样？原子间的排列方式（成键方式）原子间的排列方式（成键方式）不同所引起的不同所引起的1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学216金刚石是正八面体结构，金刚石是正八面体结构，原子间的作用力很强原子间的作用力很强 金刚石和石墨物理性质的差异，主要是金刚石和石墨物理性质的差异，主要是由于由于碳原子排列方式不同碳原子排列方式不同引起的引起的 1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学217金刚石晶体结构示意图金刚石晶体结构示意图C原子正四面体结构单元正四面体结构单元1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学218其中其中C60
9、是是60个碳原子形成的封闭笼状分子，形个碳原子形成的封闭笼状分子，形似足球，故称之为似足球，故称之为“足球烯足球烯”）富勒烯：富勒烯：固态碳的第三种结构形式，三维空固态碳的第三种结构形式，三维空心球状结构。心球状结构。（包括（包括C C6060、C C7070和纳米碳管等）和纳米碳管等）1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学219C60石墨金刚石金刚石1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学220问题4：同素异形体之间可以相互转化吗？同素异形体之间可以相互转化吗？若可以，那么这种相互转化是物理变化还是化学变化？若可以，那么这种相互转化是物理变化
10、还是化学变化？红磷1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学221小结：同素异形现象小结：同素异形现象1、同素异形体的概念：、同素异形体的概念：2、同素异形体间性质异同、同素异形体间性质异同3、同素异形体的成因、同素异形体的成因4、同素异形体间的相互转化、同素异形体间的相互转化同一种元素同一种元素形成的几种形成的几种不同的单质。不同的单质。物理性质有较大差异物理性质有较大差异,化学性质基本相同化学性质基本相同原子间排列方式或成键方式不同原子间排列方式或成键方式不同属于化学变化属于化学变化1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学222练习I1、下列互
11、称为同素异形体的是（、下列互称为同素异形体的是（）A、HDTB、COCO2 C、液氧与氧气、液氧与氧气D、O2O3D1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象苏教版化学苏教版化学223练习练习II2、科学家研制得一种新的分子，它具有、科学家研制得一种新的分子，它具有空心的类似足球状结构，分子式为空心的类似足球状结构，分子式为C60。下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A、C60是一种新型的化合物是一种新型的化合物 B、C60和石墨都是碳的同素异形体和石墨都是碳的同素异形体 C、C60中含离子键中含离子键 D、C60的摩尔质量是的摩尔质量是720B1.3.11.3.1同素异形现象同素异形现象
12、苏教版化学苏教版化学2243、据报道，科学家已经成功合成少量、据报道，科学家已经成功合成少量O4，有关有关O4的说法正确的是（）的说法正确的是（）A、O4的摩尔质量是的摩尔质量是64 B、O4与与O2性质相同性质相同 C、O4与与O2互为同素异形体互为同素异形体 D、相同质量的、相同质量的O4与与O2所含有的原子个数所含有的原子个数比为比为4：3C专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性苏教版化学苏教版化学225第第2 2课时课时同分异构现象同分异构现象1.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教版化学苏教版化学226复习讨论：1、钠原子（、钠原子（Na）和钠离子（）和
13、钠离子（Na）都是同）都是同一种元素一种元素-钠元素形成的，它们是同素钠元素形成的，它们是同素异形体吗？异形体吗？2、Fe2O3和和Fe3O4的组成元素完全相同，它的组成元素完全相同，它们是同素异形体吗？们是同素异形体吗？3、1H与与1H是同素异形体吗？是同素异形体吗？211.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教版化学苏教版化学227活动与探究活动与探究1 观察下图中丁烷的球棍模型，思考碳链观察下图中丁烷的球棍模型，思考碳链的形式和每个碳原子连结其他碳原子、氢原的形式和每个碳原子连结其他碳原子、氢原子的数目两方面，比较它们的异同子的数目两方面，比较它们的异同。正丁烷正丁烷异丁烷异丁烷1
14、.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教版化学苏教版化学228比较比较:正丁烷与异丁烷正丁烷与异丁烷正丁烷正丁烷异丁烷异丁烷碳原子数目碳原子数目氢原子数目氢原子数目分子式分子式原子间的原子间的连接方式连接方式1.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教版化学苏教版化学229观察与思考观察与思考观察下图中两种有机物观察下图中两种有机物分子的球棍模型，分析二者分子的球棍模型，分析二者间的异同间的异同。乙醇乙醇二甲醚二甲醚分子式分子式C2H6OC2H6O球棍模型球棍模型结构式结构式名称名称乙醇乙醇二甲醚二甲醚沸点沸点78 231.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教版化学苏教版化学
15、231一、同分异构现象一、同分异构现象 化合物具有相同的分子式，但具有不化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同结构的现象，叫做同分异构现象同分异构现象。分子式相同而结构不同的分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。化合物互称为同分异构体。1、什么是同分异构体？、什么是同分异构体？化合物化合物结构不同结构不同分子式相同分子式相同1.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教版化学苏教版化学232同分异构体间的性质关系？同分异构体间的性质关系？尽管分子组成相同，尽管分子组成相同，性质却有差异。性质却有差异。活动与探究活动与探究21.3.21.3.2同分异构现象同分异构现象苏教
16、版化学苏教版化学233练习练习1 有下列各组物质有下列各组物质:A、6C与与 6CB、金刚石与石墨、金刚石与石墨 C、乙醇与二甲醚、乙醇与二甲醚D、（1）互为同位素的是）互为同位素的是_（2）互为同素异形体的是）互为同素异形体的是_（3）互为同分异构体的是）互为同分异构体的是_1312CH3CHCH2CH3CH3CH3 CCH3CH3CH3相同点相同点概念概念同分异构体同分异构体同素异形体同素异形体同位素同位素研究研究范围范围化合物化合物单质单质原子原子分子式相同分子式相同同一元素同一元素质子数相同质子数相同限制限制条件条件结构不同结构不同结构不同结构不同中子数不同中子数不同性质性质物理性质不
17、物理性质不同同,化学性质化学性质不一定相同。不一定相同。物理性质不同，物理性质不同，化学性质相似化学性质相似物理性质不同，物理性质不同，化学性质相似化学性质相似专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性苏教版化学苏教版化学235第第3 3课时课时不不同类型的晶体同类型的晶体1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学236你知道什么是晶体吗？你知道什么是晶体吗？晶体外观有何特点？晶体外观有何特点？晶体指具有规则几何外形的晶体指具有规则几何外形的固态固态物质。物质。具有规则的几何外形。具有规则的几何外形。可以是可以是离子、分子、原子离子、分子、原子构成晶
18、体的微粒有哪些？构成晶体的微粒有哪些？一、认识晶体一、认识晶体干冰干冰食盐晶体食盐晶体冰糖晶体冰糖晶体1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学237二、晶体的分类二、晶体的分类按构成晶体的微粒不同可以将晶体分为：按构成晶体的微粒不同可以将晶体分为：离子晶体离子晶体分子晶体分子晶体原子晶体原子晶体金属晶体金属晶体1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学238（一）、离子晶体（一）、离子晶体1、定义：、定义：离子化合物离子化合物中的中的阴、阳离子阴、阳离子按一定的按一定的方式有规则的排列形成方式有规则的排列形成离子晶体离子晶体。阴、阳离子阴、
19、阳离子2、构成微粒：、构成微粒：3、实例：、实例：食盐（食盐（NaCl）晶体）晶体硝酸钾（硝酸钾（KNO3）晶体）晶体氢氧化钠（氢氧化钠（NaOH）晶体等）晶体等5、性质：熔沸点较高、硬度较大，、性质：熔沸点较高、硬度较大，溶于水或熔化状态导电。溶于水或熔化状态导电。4、作用力：离子键、作用力：离子键1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学240（二）、分子晶体（二）、分子晶体1、定义：由、定义：由分子构成的物质分子构成的物质所形成的晶体属于所形成的晶体属于分子晶体分子晶体。分子分子2、构成微粒：、构成微粒：3、实例：、实例：冰（冰（H2O）干冰（干冰（CO2）硫（
20、硫（S）、碘（）、碘（I2）、白磷（）、白磷（P4）等）等4、作用力：分子间作用力、作用力：分子间作用力5、性质：熔沸点低、硬度小，、性质：熔沸点低、硬度小，熔化状态不导电。熔化状态不导电。1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学241干冰的晶体模型干冰的晶体模型1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学242OC分子间作用力分子间作用力共价键共价键干冰的晶体结构示意图干冰的晶体结构示意图1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学243（三）、原子晶体（三）、原子晶体1、定义：、定义：原子原子间以间以共价键共价键结
21、合形成结合形成空间网状结空间网状结构构所形成的晶体是所形成的晶体是原子晶体原子晶体。原子原子2、构成微粒：、构成微粒：3、实例：、实例：金刚石（金刚石（C）石英、水晶（石英、水晶（SiO2）碳化硅（碳化硅（SiC）晶体）晶体晶体硅（晶体硅（Si）4、作用力：共价键、作用力：共价键5、性质：熔沸点很高、硬度很大，不导电。、性质：熔沸点很高、硬度很大，不导电。SiO二氧化硅的晶体结构示意图二氧化硅的晶体结构示意图共价键共价键水晶水晶1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学245归纳：不同类型的晶体的构成对比归纳：不同类型的晶体的构成对比离子晶体离子晶体分子晶体分子晶体原
22、子晶体原子晶体金属晶体金属晶体定义定义构成构成微粒微粒金属阳离子金属阳离子和自由电子和自由电子微粒间微粒间作用力作用力复杂的复杂的静电作用静电作用物质物质类型类型阴、阳离子阴、阳离子分子分子原子原子离子键离子键分子间分子间作用力作用力共价键共价键离子化合物离子化合物共价化合物共价化合物共价单质共价单质稀有气体稀有气体金刚石、金刚石、晶体硅、晶体硅、二氧化硅二氧化硅碳化硅碳化硅金属金属1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学246三、晶体的物理性质特点（熔沸点、硬度、导电性）三、晶体的物理性质特点（熔沸点、硬度、导电性）晶体的物理性质特点晶体的物理性质特点离子晶体离子
23、晶体分子晶体分子晶体原子晶体原子晶体熔点熔点硬度硬度性质特点性质特点熔点、硬度：熔点、硬度：。原子晶体离子晶体分子晶体原子晶体离子晶体分子晶体较高较高低低很高很高较硬较硬软、脆软、脆很硬很硬较硬、熔点较较硬、熔点较高，熔融状态高，熔融状态或水溶液中能或水溶液中能导电导电较软、熔点低较软、熔点低硬度大、熔硬度大、熔点高，一般点高，一般不导电（硅不导电（硅是半导体）是半导体）晶体的导电性：晶体的导电性：离子晶体固态时不导电，水溶液中或熔融状离子晶体固态时不导电，水溶液中或熔融状态下导电；分子晶体不导电，但有些分子晶态下导电；分子晶体不导电，但有些分子晶体溶于水后导电；原子晶体任何状态下不导体溶于水
24、后导电；原子晶体任何状态下不导电；金属晶体任何状态都导电。电；金属晶体任何状态都导电。稀有气体是单原子分子，构成分子晶体，晶体中稀有气体是单原子分子，构成分子晶体，晶体中不存在化学键，只存在分子间作用力。不存在化学键，只存在分子间作用力。稀有气体的特殊性：稀有气体的特殊性：1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学248小结小结一、认识晶体及其构成微粒一、认识晶体及其构成微粒二、晶体的类型二、晶体的类型三、不同类型晶体的物理性质特点三、不同类型晶体的物理性质特点（熔点、硬度、导电性）（熔点、硬度、导电性）四、能从晶体的构成微粒，或是晶体的物理性四、能从晶体的构成微粒，
25、或是晶体的物理性质特点辨别晶体类型质特点辨别晶体类型1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学249练习练习1、有下列八种晶体：金刚石、有下列八种晶体：金刚石 钠钠 氯化钾氯化钾 二氧化硅二氧化硅 晶体碘晶体碘 溴化钠溴化钠 镁镁 二氧化碳。二氧化碳。其中属于其中属于离子晶体离子晶体的是的是 （填序号），（填序号），属于属于分子晶体分子晶体的是的是 ，属于属于原子晶体原子晶体的是的是 ，属于属于金属晶体金属晶体的是的是 。1.3.31.3.3不同类型的晶体不同类型的晶体苏教版化学苏教版化学2502、按下列四种有关性质的叙述，、按下列四种有关性质的叙述，可能属可能属于原
26、子晶体于原子晶体的是（的是（）A、由分子间作用力结合而成，熔点很低；、由分子间作用力结合而成，熔点很低；B、固体或熔融后易导电，熔点在、固体或熔融后易导电，熔点在1000左右；左右；C、由共价键结合成网状晶体，熔点很高；、由共价键结合成网状晶体，熔点很高；D、固体不导电，但溶于水或熔融后能导电。、固体不导电，但溶于水或熔融后能导电。C 1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁
27、没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，
28、爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫折简单，经验会丰富；情绪简单，人生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点；人生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是阳光；艰苦后
29、便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永远不售返程车票。在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别
30、人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。学会欣赏别人，才会充实你的人生！10、人生是一种选择，亦是一种放弃。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能慢慢遗忘人生的路，有平坦，有坎坷；有笔直，有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌，也不要抱怨；不要退缩；而要义无反顾地前行。相信人生没有白走的路，每一步都算数！生活繁杂，谁没有烦恼？谁没有痛苦？谁又能
31、躲得过大事小事的打扰？为了心中美好的希望，为了崇高的理想；为了幸福的生活；每个人都在起早贪黑地奋斗，都在含泪做生活的强者！每个人都肩负着生活的重担，所以只能在艰辛与困苦中挥汗如雨；在深一脚浅一脚中苦苦地跋涉；在忙忙碌碌中如同机器人一样；与时间争分夺秒地赛跑，不得不全身心地投入，机械地旋转和运动。在紧张的工作中，也许还要被疯涨的诱惑；强烈的欲望；攀比的心理；折磨得心力憔悴；以至于忘记了初心的美丽。遗憾的是，却没有时间停下匆忙的脚步；诉说无奈的情绪；释放内心的压力。或许人生就是要吃尽苦中苦，方能人上人。即使一路风雨兼程，也要微笑撑伞前行。心若向阳，安暖如常；心若忧伤，必生凄凉。苦而不言是一种智慧，
32、痛而不语是一种修养！人生没有趟不过的河，趟过去就会风平浪静；没有翻不过的山，翻过去就会一马平川；没有跨不过的坎，跨过去就会一帆风顺；没有吃不尽的苦，吃过去就会苦尽甘来。相信车到山前必有路，船到桥头自然直。无论日子过得有多难，都要快乐地昂首挺胸，大步朝前走；都要满怀希望地向前看，相信最美的风景就在路上。若不经历风雨，怎能见彩虹？若非一番寒彻苦，哪有梅花吐芳香？生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。”只要去奋斗，就会有成功的希望。当机会来
33、临时，你要好好地把握。因为机不可失，失不再来。也许谨慎是好事，但是过分地犹豫也会误事。如果不亲自去尝试，你永远不知道自己有多强大？即使失败了，那也是一笔宝贵的财富！如果有一天，你功成名就时，千万不要让金钱名利控制你的行动，而忽视了对家人的关爱。因为家是温暖的港湾，有你所爱、有你所想、有你所念的亲人；有一家人其乐融融的笑声；而陪伴才是最长情的告白！苦乐人生，谁都不易。无论遇见谁都是命中注定的，即使有不喜欢的人，有看不惯的事，也不要为难他人。而要多一份尊重，宽容相待；多一份友善，坦诚相见；“予人玫瑰，手留余香”。善待他人，就是善待自己！其实，善待别人，并不是失去你的人格和尊严，委屈自己的内心，去迎
34、合别人。“不用去追一批马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。”与其讨好别人，不如取悦自己！走在容颜渐老的路上，有欢乐，有忧伤；有希望，有失望。因为不是所有的付出，都有回报；不是所有的憧憬，都能实现；不是所有的失去，都会重来；所以要学会释然。“不乱于心，不困于情；不念过往，不惧将来。如此，安好。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。面对无法改变的残酷现实，就要学会改变自己的心态；然后心平气和地接受。最后微笑着告诉自己：没事儿的，一切都会变好的。你的坚持，终将美好！走过春夏秋冬，走过风霜雪雨；走过坎坷不平；相信你一定会遇见鲜花和掌声；遇见温暖和感动；遇见更加优秀的自己。因为风雨人生
35、路，每一步都算数！在追求自己梦想的道路上，如果累了，可以停下来歇歇，然后继续前行，一定不要忘记最初的自己，不要失去自我，做一个简单快乐的人。简单的人，不要在复杂的人堆里混。混到最后，你会发现，做个复杂的人真简单，做个简单的人好复杂。一个从前用脚走路的人，被迫开始用心眼走路了。但，你永远赶不上一个始终玩心眼的人。你心素已闲，而对方早已成了精。简单的人一条路走到黑，就真的走到黑了。复杂的人说好跟着走，但一回头就看不到了踪影。更多的时候，简单的人还傻傻地走在风里，复杂的人早已藏在了背风处。简单永远不要跟复杂斗，斗过斗不过放在一边，伤害却永远都是你一个人的。复杂的人那里，阴谋太大，套路太多，城府太深，
36、一个不喜欢走心的人，走到了玩心计的人那里，就是走进了泥坑里。一身泥是必然的了，你还要灰头土脸地挣扎到狼狈。你在简单里的时候，看到的是世界的澄澈，混在复杂中，满眼是污浊和肮脏。活在这样的世界里，你失却的不仅是心情，还有生活的质量。一个简单的人，混在复杂中，只会有两种情况：一是最后变坏，变到比别人还复杂;另一就是在复杂中困死。有人打了你一记耳光。这记耳光，有时候，也会变成刻骨的仇恨。仇恨不是因为打得有多疼，而是你在心中一遍一遍重复着这记耳光，自己把自己打得太久。即便是睚眦之怨，若念念不忘，也会成为心灵的重荷。曼德拉说，当我走出监狱大门的时候，早已把仇恨和愤怒留在了身后，否则，我将会把自己一直关在监
37、狱里面。消弭仇恨的方式，不是把仇恨还回去。那样的话，将会永远纠缠在仇恨之中。况且，生活也不会给你合适的时间，合适的地点，以你最解气的方式再给对方一记耳光。生活的目的是，远离仇恨比调停仇恨更有意义。世界上的好多仇恨，不是你死我活解决的，而是云淡风轻放下的。一个不能受辱的脾气，看似刚烈血性，但会在生活中处处受辱。理由其实很简单：你放下来的太少，势必就会担得太多。幸运和不幸一样，都极具偶然性。但从人生的角度解读，前者会被看作是运势，后者会被认同为命运。命运，就是在心底里，把一切偶然理解为必然。这是不一样的。因为，偶然后面跟着的，是看得开和无所谓，必然后面跟着的，是屈从和投降。在不幸的层面上，谁都希望把这种偶然落在别人的头上，这是人自身的狭隘。再崇高的人，也不会自邀不幸。人生，在幸与不幸之间，没有任何风度可言。一个人，遭遇了不幸是痛苦的。然而，比这个更痛苦的是心底的不平衡。只因为，别人没有跟自己一样不幸着。生活有时候很坏，把一个又一个不幸降临在同一个人头上。最深的悲剧，就是人生被一块儿一块儿撕碎，然后，还让你看不到任何转机和希望。不幸，会成全人的强大。当然了，也会成全另一种强大，那就是完全屈从命运，逆来顺受。从抗争不过，到不再抗争，其实是命运对一个人的毁灭。当然了，还会有另一种强大：有一种人在灾难的砥砺下，开始仰望命运，并微笑着伸出手去，与所有奔赴而来的不幸握手言和。
