《忆读书》教学课件(PPT 32页).pptx

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3、uwm mnglngyuwm mnglng shn y shn y重点词语重点词语悬念悬念 笸箩笸箩 酷爱酷爱 消遣消遣 刊物刊物 厌烦厌烦 凄惨凄惨 寻觅寻觅 无聊无聊 聊斋聊斋 欣赏欣赏 催促催促 天天罡罡 地煞地煞 堆砌堆砌烦琐烦琐 岳武穆岳武穆 朦朦朦胧朦胧胧胧 无病而无病而呻呻 不能自不能自已已 第9页,共32页。文章体裁:文章体裁:记叙文、说明文、议论文。记叙文、说明文、议论文。文学体裁:文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文。诗歌、小说、戏剧、散文。记叙文的六要素:记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。经过、结果。记叙顺序:记叙顺序:顺

4、叙、倒叙、插叙、补叙。顺叙、倒叙、插叙、补叙。记叙线索:记叙线索:人线;事线;物线;人线;事线;物线;时间线;时间线;地点线;情感线地点线;情感线 线索作用:线索作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和时间有机是贯穿全文的脉络,把文中的人物和时间有机 的连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。的连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。第10页,共32页。1 1、找出最能表达文章中心的句子。、找出最能表达文章中心的句子。第11页,共32页。文章按文章按时间顺序时间顺序回忆读书经历。回忆读书经历。表时间的词语有:表时间的词语有:“七岁时七岁时”“同时同时”(幼时)幼时)“到我十一岁时到我十一岁时”、“在我十

5、二三岁时在我十二三岁时”(少年时)(少年时)第12页,共32页。第13页,共32页。第14页,共32页。研读课文第一部分研读课文第一部分 思考:开头第一段在全文中起什么作用?思考:开头第一段在全文中起什么作用?开篇点题、启示下文。开篇点题、启示下文。激起激起读者读者阅读的兴趣。阅读的兴趣。第15页,共32页。:我听得津津有味;真是好听极了我听得津津有味;真是好听极了对于故事下文无限的悬念对于故事下文无限的悬念含泪上床;哭了一场;又哭了一场含泪上床;哭了一场;又哭了一场第16页,共32页。:第17页,共32页。:精忠说岳精忠说岳没有太深印象没有太深印象 酷爱古典诗词酷爱古典诗词满江红满江红“怒发

6、冲冠怒发冲冠”声声慢声声慢“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”写尽了写尽了“若有所失若有所失”的无聊情绪。的无聊情绪。第18页,共32页。:第19页,共32页。:第20页,共32页。作者读了这么多书,是因为作者喜欢作者读了这么多书,是因为作者喜欢读书,那么读书有哪些好处?你能从读书,那么读书有哪些好处?你能从书中找出有关词句吗?书中找出有关词句吗?A A、激发感情,获得美感。、激发感情,获得美感。B B、增长知识、增长知识,扩大人的知识面。扩大人的知识面。C C、指导写作。、指导写作。D D、提高修养。、提高修养。第21页,共32页。作者说:作者说:“读书是我生

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8、味的荡寇志索然无味的荡寇志”第23页,共32页。冰心老人的选择告诉了我们冰心老人的选择告诉了我们什么样的书才是好书呢?什么样的书才是好书呢?第24页,共32页。第25页,共32页。第26页,共32页。第27页,共32页。第28页,共32页。人们只惊慕她现时的明艳,人们只惊慕她现时的明艳,然而,当初她的芽儿,然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。成功的花成功的花第29页,共32页。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿 和青年说:和青年说:发展你自己!发展你自己!淡白的花儿淡白的花儿 和青年说:和青年说:贡献你自己!贡献你自己!深红的果儿深红的果儿 和青年说:和青年说:牺牲你自己!牺牲你自己!嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿第30页,共32页。墙角的花!墙角的花!你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地便小了。天地便小了。春水春水第第3333首首第31页,共32页。第32页,共32页。

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