1、17、我变成了一棵树人教部编版 三年级下第二课时复习导入复习导入嗓门 痒痒 希望 冒出 鸟窝 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 香肠奇怪 继续 抬头 麻烦 秘密巧克力 香喷喷 咕噜噜丁零丁零 津津有味 糖醋排骨新知讲解新知讲解学习第1-4自然段自由读第1-4自然段，思考：“我”为什么希望变成一棵树？新知讲解新知讲解 “英英，吃饭了!”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！新知讲解新知讲解 因为贪玩，不想被人打扰，所
2、以想变成一棵树说一说：当年在玩得正高兴的时候，妈妈突然叫你去吃饭，你心里是怎么想的呢？“我”为什么希望变成一棵树？新知讲解新知讲解 “痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该是多么神奇的事情！新知讲解新知讲解学习第5-6自然段自由读第5-6自然段，思考：我变的树上会长什么？“我”变成了一棵什么样的树？新知讲解新知讲解填空：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，！我变成了一棵长满 的树。你猜，我变的树上
3、会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。鸟窝各种形状鸟窝新知讲解新知讲解省略号还省略了哪些形状的鸟窝？我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的梯形、星形、心形、五角星等新知讲解新知讲解学习第7-23自然段自由读第7-23自然段，思考：“我”变成一棵树后，还发生了哪些有趣的事情？我变成一棵树后，窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他们在一起吃东西，馋得我直流口水。新知讲解新知讲解这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一
4、些鸟儿。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。你认为这句话想象奇特的地方在哪里？明明是鸟窝，住的却不是鸟儿，来源于作者大胆的想象。新知讲解新知讲解 为什么“我”的肚子会发出“咕噜噜”的声音？这说明了什么？“咕噜噜”我的肚子里发出一种怪怪的声音。“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。因为正是该吃饭的时候，我很饿了。我的口水流下来了新知讲解新知讲解 “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。唉，变成了树真麻烦。
5、他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。新知讲解新知讲解 “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。噢，最了解我的人到底还是妈妈。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？即使我变成了一棵树，最了解我的仍是（）。你喜欢文中的妈妈吗？为什么？妈妈新知讲解新知讲解 我想变眨眼的星星，给走夜路的人们，带来光明，指引他们找到回家的路。变树经过变树后的趣事 如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？想一想，和大家交流一下，并写下来。拓展阅读拓展阅读假如我是一朵云 假如我是一朵云，我会飞出窗外来到干旱的田野，叫上我的朋友小乌云，降下大雨让小苗喝足水，长得更高更快；假如我是一朵
6、云，我会来到炎热的城市，让乌云给他们降降雨,哗，哗，哗，大雨下起来了，人们都会拿着碗来接水。假如我是一朵云，我会变成一辆车子，让很想拥有自己车子的人们，都会有一辆自己的爱车；假如我是一朵云，我会变成一匹奔驰的骏马，让在大热天走路的行人骑着马，跑回家；假如我是一朵云，我会变成一架飞机，让买不起机票的人们坐在我身上，都去看奥运会；拓展阅读拓展阅读 假如我是一朵云，我会飞到美丽神奇的阿里山去看看；假如我是一朵云，我会飞到世界最高峰珠穆朗玛峰；假如我是一朵云，我会在太空把太空垃圾清理掉；假如我是一朵云，我会天天去和太阳伯伯问声好，去和月亮姐姐打个招呼。假如我是一朵云，我会和小伙伴们一起玩耍；假如我是一
7、朵云，我会化身为魔术师，在天上表演魔术，一会儿变成小兔子，一会变成小鸭子，一会儿变成小鱼儿，让小朋友都哈哈大笑；假如我是一朵云，我会飞到妈妈的单位，叫风姐姐吹一口气，吹走妈妈额头的汗水，让妈妈感到凉爽；假如我是一朵云，我会来到医院，请风姐姐吹一口气，让病痛的人好起来！我要是一朵云该多好呀！拓展阅读拓展阅读假如“我”是一朵云，“我”还会做什么？课堂练习课堂练习1、“我”为什么要变成一棵树？（）A、“我”想变得更漂亮。B、“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。C、“我”想让小鸟来住。2、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（）A、直接把她拽回家。B、把饭拿过去，让英英吃。C、用美食引诱英英，回家吃饭。BC写
8、作中的结构严谨，是指用清晰的思路来组织安排作文的内容与层次。具体包括结构要素之间形成有机的整体，彼此呼应，前后照应，衔接自然，章法合理，中心内容突出，各部分之间相对均衡。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。综上所述，可以看出写作诗歌必须具备三个要素：想象、情感、语言。想象是蓝图，情感是方向，语言是方法。俗话说“工夫在诗外”，要真正把诗歌写好，仍需通过大量的阅读和在日常生活中留意新鲜事物，不断积累、沉淀经验，寻找灵感，不断地修改，方能写出至情至
9、美的诗歌。2要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；强调志向高洁远大，要选用“燕雀安知鸿鹄之志”；某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”；某同学不能持之以恒，一曝十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志”。使用排比要注意以下几点：3分论点杂乱无章。例如论点：沉潜重要。生活告诉我，淡泊是归心所。不要因为虫儿的鸣叫、燕儿的飞闹迷乱了心情，让心境保持平和，就像波罗的海的海面，透着明快
10、的蓝色。学学海子，有一所房子，面朝大海，春暖花开。在心中的海滩上种上一片紫百合，淡雅泊在心中，我不寂寞。盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有为牛顿经典力学所束缚，才创造了狭义相对论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。东南枝自挂，你用瞬间埋葬我们的记忆，一世煎熬，我用今生告诉你我的决心。一辈子的消磨我只想见证曾经的那一次相遇。错不在今朝，错在第一次的相遇，第一次的分别。鸿门宴1分论点角度失当。例如论点：沉潜具有强大力量。精彩分论点：让我们扬起想象的风帆，在知识的海洋中砥砺前行！课堂总结课堂总结板书设计板书设计17、我变成了一棵树变成树：痒痒的 冒出来鸟窝：各种形状住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈“咕噜噜”流口水想象奇妙、有趣 把你想到的以我变成了_为题写下来，与同学们交流分享。作业布置作业布置
