1、2021-2022学年重庆市南岸区九年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用（30分） 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A豢养（hun）嗤笑（ch）愧赧（nn）孜孜不倦（z）B褴褛（l）灌溉（ki）诓骗（kun）自惭形秽（hu）C愕然（w）瞥见（pi）娉婷（pn）恪尽职守（k）D惊骇（hi）阔绰（chu）亵渎（xi）矫揉造作（jio） 2阅读下面的文段，根据拼音书写汉字，填写在括号里。 在异彩纷呈的小说人物画廊里，有许多我们耳熟能详的人物：悲苦麻木、恪守礼教的闰土；辛苦z 睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活ji据 、谋求改变的菲利普夫妇；壮志难酬、英雄末路的杨志；“心无旁w ”、醉心功名的
2、仕林小丑范进；神机妙算、运筹帷幄的经世奇才诸葛亮这些经典人物，个个有血有肉，让人印象深刻。 3下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A新时代的青年要涵养一身浩然正气，坚守一颗执着初心，坚定一个理想信念。B他站在夜色里，看着自己的好朋友转身离开，慢慢消失在黑暗中，感到很惘然。C人才难得，可现实中并非所有领导人物都像刘备、孙权那样思贤如渴，从善如流。D日落炊烟袅袅，顽童三三两两这样纯朴天然的古镇，让人顿生怀古伤今之感。 4下列画线句中，没有语病的一处是（） 神舟再问天，奋斗是对太空最诗意的告白。A中国航天的每一次发射、每一次飞行、每一次超越，都向世人宣告着我们从无到有、从有到优、从地球到太空的航
3、天风姿。今天，神舟十三号载人飞船奔向宇宙，B中国人已然从太空的“访客”变成“房客”，“身份”的变化，代表着国力的增强，这一份民族自豪感不由得油然而生！就在神舟十三号载人飞船奔向太空前几天，我国在太原卫星发射中心成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”。C这不仅标志着我国“探日时代”的到来，更意味着中国航天的传奇还将向更加深远和未知的领域。D一代代航天人不懈奋斗，为民族复兴、为航天事业书写出壮美的诗篇。AABBCCDD 5参照示例，写一段青春寄语，表达你对青春的理解。要求语言生动，句式不限。（不超过50字）示例：青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的情感；青春是生命的
4、深泉在涌流。 6我国古典章回体小说经常有“有诗为证”的写法。在水浒传中就有这样的诗句：“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。”你知道这是哪个情节的“为证之诗”吗？请简述这一情节。 7下面是艾青诗歌中常见的两个意象，请你从中选择一个，结合艾青诗选中含有该意象的诗歌，分析该意象在诗中的意蕴。A太阳B黎明 8十五中各班将举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。请你为本次活动拟写一则宣传标语。 9请仿照下面示例再设计一种活动形式。示例：竞猜歌词，走进小说世界 10语文老师准备对初三（1）
5、班学生的“小说阅读现状”进行访谈调研，以下是老师未完成的访谈问卷，请你帮老师把问卷中的横线填写完整。亲爱的同学： 你好！为了解同学们阅读小说的现状，我制作了“小说阅读现状”的调查问卷。请你按照你的实际情况在相应的选项前的方框内画“”。谢谢你的参与！（1）你平均每天阅读小说的时间是多少？（单选）30分钟以内30到60分钟1小时以上2小时以上（2） ？（多选）我不知道该读哪些小说？我不明白小说的主题我不能理小说的人物有些写法我不知道（3）你在阅读小说时使用了哪些读书方法？精读跳读法思维导读法 二、古诗文积累与阅读（25分） 11请将下表中的诗句补充完整。类别诗句出处报国之志浊酒一杯家万里， 。范仲
6、淹渔家傲秋思了却君王天下事， 。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ，西北望，射天狼。苏轼江城子密州出猎乐观之情 ，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠长风破浪会有时， 。李白行路难人生感叹俗子胸襟谁识我？ 。秋瑾满江红 12杜甫在月夜忆含弟中用诗句“ ， ”寄托对家乡的思念；苏轼在水调歌头中的用诗句“ ， ”表达对普天下离人的美好祝愿。 13阅读下面的文言文，完成问题。岳阳楼记范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千
7、，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则
8、何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下列加点词语意思相同的一项是 A百废具兴问所从来。具答之B予观夫巴陵胜状射者中，弈者胜C则有去国怀乡过中不至，太丘舍去D此则岳阳楼之大观也无从致书以观（2）翻译下列句子。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（3）下列对文章内容分析不当的一项是 A“政通人和”“百废具兴”，说明滕子京虽然被贬，却未沉沦，在逆境中仍然奋发治理政事，也点明了重修岳阳楼的背景。B“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指的是像滕子京一样被贬的文人，这句话含蓄地表达了作者对朋友的劝
9、勉之意。C作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法，比如以“前人之述备矣”一句带过无数叙述，以“然则”二字引出“览物之情”。D本文句式上骈散结合，中间写景多用四字骈句，对仗工整；开篇叙事、结尾议论多用散句，使文章摇曳生姿，富于变化。（4）范仲淹推崇“古仁人”，链接材料中的纯仁仰慕“圣贤”。怎样才能达到“古仁人”和“圣贤”的思想境界呢？请结合选文和链接材料的内容分别概括。【链接材料】 纯仁性夷易宽简，不以声色加人，谊之所在，则挺然不少屈。每戒子弟曰：“人虽至愚，责人则明；虽有聪明，恕己则昏。苟能以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不至圣贤地位也。【注】加：对待。谊：合乎正义的。子弟：年轻人。人虽至愚
10、：即使是愚笨到了极点的人。责：要求。恕己则昏：宽恕自己时也会糊涂。苟：如果。三、现代文阅读（40分） 14阅读下面的文学类文本，完成问题。父亲送我一片瓦杨金坤 三十多年前，我离开故乡时，父亲既没有抓一把故乡的泥土也没有取一瓶故乡的水，而是把一片陈旧的青瓦塞进我的行囊。 多年来，我一直和这片瓦对视，猜测父亲的寓意，总感觉找到了答案又好像没找到答案。 寓意我在他乡异地“上无片瓦，下无立锥”，让我尽快创出自己的一片天地？ 瓦，从字面上来看，横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有顶有墙便有了房屋的模样，点就是在屋里居住的人，可见，自从先人们制造出瓦，就和房屋有关联。在故乡，盖房屋的大工叫瓦匠，用的工具叫瓦刀，
11、小工叫泥瓦匠，都和瓦脱不了联系。房屋起造好后，瓦匠们开始从左往右、自下往上铺青瓦。青瓦分瓦头和瓦尾，瓦头厚而略宽，瓦尾薄而略窄。沟瓦是地，瓦头朝上尾朝下；盖瓦是天，瓦尾朝上头朝下。沟瓦和盖瓦凹凸相扣、俯仰相合，宛如阴阳，又如夫妻。有瓦才有家，有家才有温暖，只有铺上瓦，房屋才算盖好，人才有了安身立命之所。 寓意我独身在外应虚怀若谷，方寸海纳？ 我时常端详这片青瓦弯弯的浅弧，洇染着厚重古朴的黛青，当瓦仰起放置时，像一双迎接晨曦的双臂，反之俯下时，仿佛是一座不卑不亢的拱桥。我似乎茅塞顿开，明白了父亲的寓意：做人要虚怀若谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自
12、己不屈的脊梁。 故乡的瓦，鳞次栉比地待在屋坡上，无论风吹雨打，它都静默无声、舒展自如。燕子在瓦屋内搭起了窝，麻雀在瓦檐下生儿育女，一蓬蓬的瓦楞草安居在瓦面上。故乡的瓦，宛如一位长者，包容着燕子的快乐、麻雀的喧闹、瓦楞草的恣肆。 这些年来，我一直像这片青瓦一样，来源于泥土，保持泥土的朴素和厚重，经火煅烧，带有火的执着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。 寓意我在生活的道路上，逐渐修复自己的瑕疵，更趋于完美？ 故乡的人都知道，新瓦在烧制的过程中，会自然形成一些细微的裂痕和缝隙，这样的瓦，是起不到真正遮风挡雨的作用的。当经过风吹雨淋，上面的瑕疵会逐渐得到填充修补，所以老瓦之于新瓦，更趋于防漏、实用。我
13、也像一片土里土气的瓦，在水与火浸泡淬炼下，在月白风清的夜晚和溶溶的月光下，铸就了青瓦的坚韧，朴实和文雅。这种磨练渗透在我的血脉里、生长在我的骨头中，让我更趋于成熟和完美。寓意我走过世间繁华，仍不忘生我养我的故乡？这些年，我到过许多地方，看过许多建筑，也见过许多许多的瓦，如琉璃瓦、陶瓷瓦、水泥瓦、石棉瓦乃至铁瓦。这些瓦有的外表豪华，有的材质坚韧，各有可取之长。但是，我依然念念不忘故乡的青瓦，它因朴素而别具神采，就像父亲微驼的背，遮挡的是风雨，留给我的却是温暖。这块背井离乡的瓦啊，生命里的籍贯里，早已刻下了故乡的生辰八字。直到父亲去世，我一直没有问父亲送我瓦的寓意，我想，我在那片青瓦中已经找到了答
14、案。父亲也没有告诉我，他送给我瓦的用意，他相信，瓦下长大的孩子，自有瓦的柔与刚。（选自黔西南日报2020年08月03日）（1）阅读全文，概括父亲送我一片瓦的寓意。（2）理解下列句中加点词语的含义。包容着燕子的快乐、麻雀的喧闹、瓦楞草的恣肆。这块背井离乡的瓦啊，生命里的籍贯里，早已刻下了故乡的生辰八字。（3）联系上下文，赏析第段划线句子的表达效果。经火煅烧，带有火的执着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。（4）这篇散文的线索什么？请结合全文具体分析。（5）文章用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？ 15阅读下面的实用类文本，完成问题。【材料一】“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知
15、不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么创造性的思维必须具备哪些条件呢？ 有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就
16、一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。（选自谈创造性思维）【材料二】 我国的创新能力正在不断提升。“十三五”时期，我国科研人员不畏艰难，勇于攀登，努力缩短与发达国家的差距，科技创新取得了一系列成就。量子通信现实应用取得重要突破，北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通，国内发明专
17、利授权量位居世界首位5年来，我国科技进步贡献率从55.3%提升到59.5%，科技创新正在成为引领我国发展的第一动力。 党的十九届五中全会再次提出，必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。在新的五年规划中，技术自力更生将提升为国家战略支柱。人工智能、5G技术、芯片等，都可成为中国创新的基石。展望2035年，我国将实现关键核心技术重大突破，进入创新型国家前列。【材料三】 很多时候，模仿不失为一条通往创新的捷径。创作之初的模仿与参照，不可避免。巨擘如吴昌硕，终其一生都潜心临写石鼓文；苹果的用户界面，也源自乔布斯在施乐帕克研究中心看到的理念技术，但也有人不会
18、止步于模仿。开一代山水画风的张大千，少时临摹前清著名画家石涛的作品，能以假乱真，但他毅然放弃模仿，以无穷的勇气开创了自己的山水画法。齐白石曾说：“学我者生，似我者死。”现实中，很多蹭“名牌”的产品很快就从市场上消失。而华为不断创新，赶超对手，以致于苹果、高通，都要向华为支付一系列的专利使用费。“不去投机取巧，只是踏实做事”，尊重对手、借鉴对手，最终超越对手，找到自己的蓝海，这样的“创新专注力”是创新的必备品格。“太阳底下无新事”“太阳每天都是新的”，这两句俗语，或许正揭示着创新的秘密：超越最伟大的对手，才有最伟大的创新。【材料四】 9月1011日，2021世界机器人大赛青少年机器人设计大赛在北
19、京亦创国际会展中心举行，重庆市大学城第一中学校初三学生张国栋、刘星宇在2021世界机器人大赛青少年机器人设计大赛中获全国一等奖季军（第三名）。 培养科技创新人才，关键在发现、挖掘学生的兴趣，培养学生的创造性思维，提升学生运用知识的能力。各级各类学校都在这方面作出了巨大的努力。获奖的两名学生，几年来，利用学校社团的支持和课余时间，运用所学知识，持之以恒地进行了各种大胆的实践探究。实践证明，当下在双减背景下开展学生延时服务，各校举办社团活动，对培养学生动手、动脑习惯，提升创造力大有裨益。（1）下列表述正确的一项是 A知识是形成创造力的必备要素，你只要不断汲取知识并拥有足够多的知识，你就拥有了创造力
20、。B材料三运用事例论证和引用论证，阐明了只有不断创新，超越对手，才能取得非凡成就的观点。C目前科技创新已经成为引领我国发展的第一动力，2035年我国有望进入创新型国家前列。D张国栋、刘星宇获奖的事例，进一步证明了“双减”能发展学生的思维，提升学生的创造力。（2）仔细阅读材料二中的两张图表，根据图表写出两条结论。（3）阅读材料二、材料四，分析我国在创新上取得重大成就的原因。（4）怎样才能真正拥有创造力？请阅读材料一和材料四概括作答。（5）小南和小渝对“要不要创新”的问题起了争执，请你结合材料说说你的观点，并找出支撑你观点的依据。 小南：“我们这个年纪没有什么经验，不用创新，我喜欢模仿满分作文的方
21、法来写作文，每次都有很不错的效果。” 小渝：“一味地模仿有什么价值？新时代的我们就是要勇于创新。” 你的观点： 四、写作（55分）以下两题，选做一题（55分） 16初中阶段，你总有闪光的时刻：或许是一次声情并茂的朗读，或许是一场争夺激烈的比赛，或许是一幅色彩斑斓的图画都彰显出你的精彩与不凡。请以“那是我的高光时刻”为题作文。 要求：不少于500字：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 17面临中考，你班有些同学缺乏自信，认为自己成绩差，再怎么努力也不可能获得成功。你作为班长，要在班会课上就这一问题发言。请你从下表中选择一项任务拟写发言稿，在会上和同学们交流。写作目的文本类型参考建议任务一分享树立自信、奋斗成功的故事叙事类经历、收获、启迪、感悟任务二介绍树立自信、获得成功的方法说明类方法、技巧、策略任务三阐述自信对人生的意义议论类影响、价值、作用
