1、20182019 年 内蒙古呼和浩特市 内蒙古呼和浩特市新城区 三年级语文（上）期末测试卷 班级： 姓名： 学号： 一、拼一拼，写一写。（12 分） chun di gu q hung y qing b cng cu dio y yn zu d d kn dng hng zo xng x hi bn 二、比一比，组成词语。（8 分） 球（ ） 票（ ） 冷（ ） 载（ ） 救（ ） 飘（ ） 怜（ ） 栽（ ） 三、圈出加点字的正确读音。（5 分） 弟弟十分调3 （dio tio）皮，为了得到心爱的玩具，躺在地上 假 3 （d d）应给他买了，一骨3 （g g） 3 （ji ji）装哭，一听说
2、妈妈答 碌爬起来，高兴3 （xng xng）地说：“谢谢妈妈！” 四、按要求，填一填。（26 分） 1. 仔细观察下面词语，想想它们有什么特点，然后照样子填一填。（6 分） 眼疾3 手快3 七3 嘴八3 舌 圆乎3 乎3 2. 读一读，照样子写句子。（2 分） 例：王老师急得直跺脚。 明晃晃的太阳照在头顶，我热得 。 三年级语文（上） 第 1 页 / 共 4 页 20182019 年 内蒙古呼和浩特市 3. 积累与运用。（21 分） （1）默写山行。（8 分） 山 行 唐杜牧 （2）两岸青山相对出， 。（2 分） （3）有理走遍天下， 。（2 分） （4）仁者爱人， 。（2 分） （5）本学期
3、，我在课外背诵积累了许多诗句，最喜欢的两句是： （4 分） （6）选择恰当的词语填空。（3 分） 惊奇 好奇 神奇 这些山村里的孩子们，是那样（ ）地听着老师朗读课文。 网络世界可真（ ）啊！ 他的进步实在太大了，让所有的老师和同学感到（ ）。 五、阅读。（26 分） 1. 阅读文段，完成练习。（8 分） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当 他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样 的 ，有不一样的 ；不一样的 ， 有不一样的 。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢 喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声音
4、充满力量，令人感受到大自然的威力。 （1）把文段内容补充完整。（4 分） （2）认真阅读文段，文段介绍了大自然中 的声音。这段话 是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。（4 分） 三年级语文（上） 第 2 页 / 共 4 页 20182019 年 内蒙古呼和浩特市 . 阅读短文，完成练习。（18 分） 童年的花园（节选） 汪曾祺 在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。 花园里那棵大垂柳上常常有天牛。它们总像有一桩事情要做，六只 脚不停地运动，有时停下来，那动着的便是两根有节的触须了。这小小生物 完全如一个有教养惜身份的绅士，行动从4 容 4 不4 迫 4 ，虽有翅膀可从不想到飞； 即使飞，
5、也不远。一捉住，它便吱吱扭扭地叫，表示不同意，然而行为依然 是温文尔雅的。黑底白斑的天牛最多，也有极瑰丽颜色的。有一种还似乎带 点玫瑰香味。 我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。一捉蟋蟀，那就整个园子都 得翻个身。听，哪里？这儿，是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦 出来了。顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑。有时正在外面玩得很好，忽然 想起我的蟋蟀还没喂呐，于是赶紧回家。我每吃一个梨，一段藕，吃石榴， 吃菱，都要分给它一点。正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了，我会举着筷子听半天， 听完了对父亲笑笑，得意极了。 好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上 把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常
6、常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当窠的。 看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东4 张 4 西4 望4 的近视眼）， 嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一 个，等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进 去，看看，不对，于是在附近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或 者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容 易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息，吹吹风，神情中似 乎是生了一点气，因为到这时它已经一声不响了。 （有删改） （1）结合上下文理解加点的词语。（4 分） 从容不迫： 东张西望： 三年级语文
7、（上） 第 3 页 / 共 4 页 20182019 年 内蒙古呼和浩特市 （2）作者回忆了童年 、 、 三件小事，写出 了记忆中有趣的童年生活。（6 分） （3）文中对于天牛的描写非常生动，读读第二段，用一两个词语概 括天牛行为的特点： 。 （ 2 分） （4）全文共四段，我最喜欢第 段，原因是： （1+2=3 分） （5）从文中选择一个你觉得有新鲜感的句子抄下来。（3 分） 六、习作。（20 分） 请从下面两个内容中任选一个。 1. 题目：猜猜我是谁 提示：文中不出现你的名字，用几段话写写你自己，可以是你的 样子，你的性格特点或者兴趣爱好你的哪些方面最有特点，与众 不同？选择一两点写下来。
8、写完后读一读，想一想，读过你的习作， 别人会想到你是谁吗？ 2. 写一篇童话故事。 提示：本学期我们学习了许多篇童话，相信在课外你也读过很多 童话，这次习作就任选几种动物或植物为主人公，想象他们之间会发 生什么事情，然后写下来。给你的童话写上题目。 要求：想好写什么，再把习作内容写完整，写清楚。语句通顺， 标点正确，不写错别字。写完后认真读一读。 附加题。（10 分） 本学期，我们学习了很多童话故事，认识了许多可爱的童话角色，有卖 火柴的小女孩中 的女孩；在牛肚子里旅行中被吞到牛肚子里 的红头和 的青头；还有一块奶酪中 的蚂蚁队长童 话世界充满了奇妙的想象。课后，我还读了安徒生童话，我最喜欢书
9、里 的故事。（5 分）（卷面 5 分） 三年级语文（上） 第 4 页 / 共 4 页 20182019 年 内蒙古呼和浩特市 内蒙古呼和浩特市新城区 三年级语文（上）期末测试卷参考答案 一、穿戴 国旗 荒野 墙壁 苍翠 钓鱼 演奏 滴答 肯定 红枣 兴许 海滨 二、皮球 车票 很冷 载重 救人 飘来 可怜 栽树 三、 tio ji d g xng 四、1. 见多识广 千辛万苦 三心二意 十全十美 绿油油 黑乎乎 2. 直流汗 3.（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （2）孤帆一片日边来 （3）无理寸步难行 （4）有礼者敬人 （5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（答案不唯一） （6）好奇 神奇 惊奇 五、1.（1）树叶 声音 季节 音乐 （2）风 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 2.（1）非常镇静、不慌不忙的样子。 这里那里到处看。 （2）看天牛 捉蟋蟀 戏土峰 （3）从容不迫、温文尔雅 （4） 作者运用比喻和拟人的手法，把天牛比作有教养、惜身份的 绅士，并写出了天牛的特点，表达了对天牛的喜爱，内容富有童 真童趣。（答案不唯一） （5）略 六、略 附加题：略 -1-
