1、部编版三年级语文 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题（上）期中测试卷（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、把下列加点字的音节补充完整。（5分） _i y_ _o l_ _u戒尺 诱人 恼火 喇叭 发愁 二、看拼音，写词语。（8分） n jng shung b ch do fng shu yn lio zo chen li li qing b 三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“”。（4分）1.黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2.我向你担（dn dn）保，我压（y y）根就没想抓你。四、
2、形近字组词。（8分）板（ ） 准（ ） 诚（ ） 砍（ ）饭（ ） 堆（ ） 城（ ） 吹（ ）五、读一读，连一连。（6分） 认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校六、照样子，写词语。（4分）例：七（ 上 ）八（ 下 ）七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 例：百（ 发 ）百（ 中 ） 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 七、写出句中加点词语的反义词。（4分）1.我们要（ ）水资源，不能随意浪费。2.这里很危险，快到（ ）的地方去。3.他没有超常的记忆力，是一个很（ ）的人。八、给下面的句子加上合适的标点符号。（5分） 1.鸟儿文女孩儿 小姑娘 请告诉我 你
3、知道火柴在哪儿吗2. 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊九、填空。（9分） 1._ ，歌声振林樾。 2.萧萧梧叶送寒声，_。 3.一年好景_，正是_。 4.一时强弱在于力，_。 5.菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_美丽的菊花在秋雨里_。 十、乱句重组。（6分） （ ）游人都喜欢在这里细细观赏。 （ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（ ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。 （ ）假山中间，有一个小亭子。 （ ）这块石头像老猴。 （ ）那块石头像骆驼，形态各异。 十一、阅读短文，完成练习。（11分） 三个和尚（shan） 传说古时候
4、，一个活泼伶俐（ln l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh），谁也不愿意吃亏（ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个
5、和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1.联系上下文，解释带点词语的意思。（2分） 争执：_ 争先恐后：_ 2.故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。（3分） 3.第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_ 、_、_ 。 （3分）4.三个和尚明白了什么？（3分）_十二、作文。（30分） 秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。 100 200 300400 500三年级语文 第4页 共4页参考答案一、j u n ch二、安静 双臂 迟到 丰收 颜料 早晨 流泪 墙壁三、1.shn s
6、hn 2.dn y四、门板 吃饭 准备 堆放 诚实 城市 砍掉 吹风五、认真地听 好奇地问 甜甜地笑 古老的铜钟 美丽的学校 可爱的孩子六、嘴 舌 手 脚 依 顺 战 胜 七、1.节约 2.安全 3.普通八、1.：“ ， ， ？” 2.“ ！ ！” 。 3.“ ，” ，“ ！ ！”九、1.牧童骑黄牛 2.江上秋风动客情 3.君须记 橙黄橘绿时 4.万古胜负在于理 5.紫红的 淡黄的 雪白的 频频点头十、6 5 1 4 2 3十一、1.指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。 指三个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。 2.古时候 三个和尚 寺庙 3.时间 开始 不久 后来 4.合作共事时不能
7、挑三拣四，必须同心协力。2023年人教版三年级语文上册期中试题及答案【一套】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 根据拼音写汉字。dngnng zhn dng lgu zhn ki（_） （_） （_） （_）x shui g yn lio ku du dng （_） （_） （_） （_）二、 给形近字组词 跪（_）烧（_）偏（_）摸（_） 乘（_）脆（_）绕（_）骗（_） 模（_）乖（_）三、 词语搭配连线。缤纷的 眼睛 轻轻地 躲着 敬爱的 胡子 愉快地 练习调皮的 颜料 仔细地 摇晃晶亮的 老师 拼命地 蹦跳浓密的 孩子 悄悄地 数着四、
8、 将下列词语补充完整。相依（_）（_） （_）（_）其事 春光（_）（_）（_）（_）可言 小心（_）（_） （_）寒（_）暑 救死（_）（_） 活 （_）乱（_）五、 选择合适的词语填空。陆续 连续 继续（1）这些花在二十四小时内（_）开发。（2）我们向草地跑去，（_）寻找那只美丽的蝴蝶。（3）（_）三天加班，张叔叔显得非常疲劳。创举 创造（4）这种设计，在建桥史上是一个（_）。（5）我们要（_）一个崭新的世界。六、 按要求完成下列句子。1秋天的雨把黄色给了银杏树。（改为“被”字句）_2小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）_3他经常回忆过去的往事。（修改病句）_4狐狸说道：“哎呀！
9、原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间的句子）_七、 根据课文内容填空。1.森林里风会演奏_；下雨的时候，水会玩_；在公园里、树下和水塘边能听到_、_和_的歌声。2.小溪_，流向河流；河流_，流向大海；大海_汹涌澎湃。从一首_的山中小曲，唱到_的海洋大合唱。3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_句。然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音：_；_；_。八、 读短文，做习题。 小蓝裙的故事美国彼兰特多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时，有个小女孩得到了
10、老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住
11、的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。1第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。2第三自然段中，“不协调”具体是指（ ）A穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调B小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调C杂草丛生的庭院与整洁的家不协调3这篇短文告诉我们（ ）A奖励肯定能带来意想不到的收获B改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人九、 按要求写作。花园、果园、田野、小河我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前先仔细观察。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。1写作之前为自己的习作定一个
12、题目。2语句通顺，将内容写具体些。3书写工整，不写错别字。_参考答案1、叮咛 振动 掠过 绽开 蟋蟀 歌韵 辽阔 抖动 2、跪着 火烧云 偏偏 抚摸 乘凉 清脆 环绕 欺骗 模样 乖巧 3、4、为 命 若 无 明 媚 妙 不 翼 翼 严 酷 扶 伤 蹦 跳 5、陆续 继续 连续 创举 创造 6、黄色被秋天的雨给了银杏树。 小蜘蛛织了网。 他经常回忆的往事。 “哎呀！原来是这样！”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊！”7、手风琴 打击乐器 鸟儿 虫子 青蛙 淙淙 潺潺 哗哗 轻快 波澜壮阔 中心 风，是大自然的音乐家 水，也是大自然的音乐家 动物是大自然的歌手8、1焕然一新2B3B9、示例：身
13、边的美景世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。在我身边的每一处景物都是美景，其中里洲公园的美景最令我心旷神怡。里洲公园座落在优美的抚河河畔，每日傍晚十分是最精彩的时刻。广场舞大妈“闻鸡起舞”一会儿是优美的民族舞，一会儿是柔美舒畅的花扇舞，而最令我喜欢的舞蹈，是大妈们的瑜伽舞。每当瑜伽舞音乐响起时，我就趴在阳台上观看大妈们的瑜伽舞，听说瑜伽舞还能减肥呢！说完广场舞大妈们，该说那些在里洲公园的小朋友们了。广场舞大妈把小孩放在儿童区，这儿可是儿童的天堂，每个孩子都特别喜欢这个地方。里面有一堆金黄的沙子，他们就在沙子里玩耍嬉闹，等广场舞大妈跳累了，小朋友们玩累了，她们都各自休息了一会儿，又开始她们娱乐时光了。那边忙碌着的老大爷们，他们有的在练太极拳，有的在打球，还有的在跟着大妈们跳舞呢！但我却喜欢老大爷们的舞剑。看呀，老大爷们个个舞起剑来都全神贯注，一剑接着一剑，招招式式都是一丝不苟的。夜渐渐深了，里洲公园变得静静的了。里洲公园里空无一人，我突然发现：原来生活中，美景就在你我身边。
