1、2021-2022学年重庆市巫溪县九年级（上）期末语文试卷一、语文基础知识及运用。（29分） 1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A鲜妍（yn） 沉醉（zu） 宽宥（yu） 忸怩作态（l）B星宿（xi）亵渎（xi）栈桥（zhn）歇斯底里（xi）C濡养（r）掺杂（chn） 劫掠（l）附庸风雅（f）D筵席（yn） 发怔（zhng）伶俐（ln） 思贤如渴（xin） 2下列词语书写全部正确的一项是（）A天骄 端详 探求 郑重其是B豢养 箫索 盲从 断章取义C旁骛 漫游 促狭 自惭形秽D炊烟 诓骗 作揖 李代桃疆 3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益
2、彰，更富有艺术感染力。B夜幕下，人们早已进入了梦乡，只有晚归的他，还一个人在清冷的街道上一意孤行。C多画蛋的目的就是训练眼睛去观察形象，训练手能够随心所欲地表现事物。D下雨天不小心滑了一跤，周围的人哈哈大笑，当时的尴尬不言而喻。 4下列语法知识判断错误的一项是（）A“将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。B“精神的三间小屋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。这是一个因果复句。C“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。”D“第二间小屋，盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。 5下面几句话排序正
3、确的是（）动作举止、衣饰服装、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。不要连续不断地开玩笑，说俏皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。要知道任何优雅都不会让人厌烦。优雅是“社会共享的”。ABCD 6在下列备选词语中任选一个，参考示例写两句话。要求能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。示例： 成长：成长是你在父母下班后送上的一杯热茶，学会孝敬；成长是你跟朋友发生争执后主动谅解，学会宽容。 备选词语：伙伴坎坷倔强 7下列关于水浒传的
4、说法，有误的一项是（）A水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的正义行为。B水浒传的结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，使小说环环相扣，线索分明。C在梁山好汉中，李逵善使钩镰枪。他教梁山众兄弟使用钩镰枪打败呼延灼，破了连环马。D水浒传中常用铺垫，如王伦让林冲三天内杀一个人，提人头交投名状，就为后来林冲杀王伦做了铺垫。 8阅读艾青的树，请任选一种写作手法进行赏析。一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起一九四年春 9你所在的班级准备围绕“自强不息”这一中华
5、传统美德展开一系列的活动，请你参加并完成下列任务。【整理学习材料】（1）同学们准备搜集一些体现“自强不息”精神的资料，下列不符合主题要求的两项是 。闻鸡起舞 断齑画粥 三顾茅庐 高山流水 卧薪尝胆 励精图治 凿壁偷光 悬梁刺股【设计活动形式】（2）围绕“自强不息”这一主题，同学们设计了两项活动，请你再补充一项。活动一：举行关于“自强不息”的古诗词朗诵比赛活动二：举行关于“自强不息”的古今人物故事会活动三： 【采访榜样人物】（3）我们的身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。有这样一位年轻的村官，她扎根基层10余年，带领两个特级贫困村648户2100余人全部脱贫，为全县整体脱贫摘帽作出了重
6、要贡献。她就是把青春奉献给乡村振兴的“第一书记”典范，先后获得“全国劳动模范”“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚贡献奖”“感动重庆十大人物”等称号的村官严克美。在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，她荣幸地登上了“脱贫攻坚”方阵的彩车。她从北京载誉归来后记者将对她进行采访，请你根据所给内容补充记者采访时所提的问题。 记者： 二、古诗文积累与阅读。（24分） 10古诗文积累与默写。（1）其西南诸峰，林壑尤美， 。（欧阳修醉翁亭记）（2） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3） ？青衫湿！（秋瑾满江红）（4）知汝远来应有意， 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘（5）咸阳城东楼中晚，眺
7、近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是： ， 。（6）“月”是古人常常描写的一个意象。苏轼水调歌头中的“ ”的美好祝福；杜甫月夜忆舍弟中的“ ”表达了对亲人的思念。（7）在放飞梦想的舞台上，不忘初心，逐梦前行是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的努力；是“ ， ”（李白行路难时自信；更是穷且益坚，不坠青云之志的豪情。 11阅读下面文言文，完成后面的问题。鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶
8、，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）解释下列句子中加点的字词。如使人之所
9、欲莫甚于生 蹴尔而与之 故患有所不辞也 （2）用现代汉语翻译下列句子。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（3）下列对文本有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。B.作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。（4）结合链接材料，请你指出两文中“义”的内涵，并简述今天我们是否还应坚持这种“义”。 链接材料：子墨子曰：“万事莫贵于义
10、。今（如果）谓人曰：予子冠履，而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争（争论）一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子|贵义）三、现代文阅读。（42分） 12阅读下文，完成后面的问题。姐弟情 阿秋的丈夫生病了，去医院一查，竟要动手术，手术费就要三万多。阿秋思来想去，觉得唯一能帮她的，只有她的弟弟阿明了。 阿秋弟弟有一份收入很不错的工作，两年前已经买了房结了婚。阿秋想，这几万块钱对弟弟来说，是拿得出来的，虽然弟媳对她不怎么热情，但弟弟不错，认为弟弟肯定会帮她的。 阿秋也是个在农村长
11、大的女人，有一个比她小6岁的弟弟。从小父母就教育阿秋，当姐姐的一定要照顾好弟弟，所以阿秋一直以来对弟弟都很好。阿秋读初三那年，她的父母却双双遇难了，留下16岁的她和不到10岁的弟弟阿明。为了照顾弟弟，供弟弟读书，伤心过后的阿秋无奈选择了辍学，在家一边干活一边带着弟弟。熬过了艰难的几年，阿秋的弟弟读了初中，阿秋就去了城里的工厂打工，姐弟俩的生活才慢慢有了些改善。 弟弟阿明读书成绩很好，每次考试的成绩都很优异，这让阿秋很高兴，干活都有劲。阿明考上重点高中对阿秋说过一句让阿秋很感动的话：“姐，等以后我挣钱了，就给你很多很多的钱花，你就不用这么辛苦了。”阿明读高三时，阿秋的丈夫开始追求她，阿秋不想对丈
12、夫有隐瞒，跟丈夫说，她父母都不在了，有个弟弟在读高中，将来要读大学，如果丈夫愿意跟她一起供她弟弟读书，她就嫁过去。她的丈夫，毫不犹豫答应了，之后更是言出必行，让阿秋很感动。 阿明大学毕业后，回到了自己家乡，在城里找了一份收入很不错的工作。阿明发了工资后会给阿秋钱，可阿秋怎么都不肯收，让阿明存起来，将来留着买房和娶媳妇。奋斗几年后，阿明在城里买了房，还娶了个城里的姑娘。 这次，阿秋实在没有办法了，才会向弟弟阿明去开口借钱。前不久听说弟媳怀了孕，她都没时间过去看望，这次正好顺便去探望。 阿秋带了点水果和补品，就坐车去了阿明家里，下车后，赶上突然下起了雨，阿秋冒着雨一路跑到了阿明家，身上已经淋湿了不
13、少。 敲开门后，阿明看着她说：“姐，你怎么来了，都淋湿了，快进屋来。“ “弟媳怀孕了，我前段时间没空过来，正好有点空了过来看看。”阿秋拍了拍身上的雨水。 聊了一会家常后，阿秋想提出借钱的事，但看到弟媳那张板着的脸，欲言又止。阿明似乎看出了她的犹豫，就问：“姐，你是不是有什么事找我啊，你有事就说吧，咱是姐弟啊。”阿秋迟疑了一会，吞吞吐吐开口了：“阿明，你姐夫得病了，需要三万块钱做手术，我家里实在没钱了，所以想问你借三万块钱，你看你方便吗？”阿明要说什么，弟媳立马抢过了话：“姐，我们手里头也没钱了，攒的钱最近把房子尾款还清了，我如今怀着孕，生孩子还要花钱，真的没钱了。“阿秋苦笑了一下，不知道该说什
14、么才好。阿明脸色沉了下来，过了许久，说：“姐，我最近手里真的没钱了，你看能不能想想别的办法，等以后我有钱了，我再借给你去还上。”阿秋在心里叹了一口气，“没关系的，我就是来问问，我自己会想办法的。”说完借口丈夫和孩子还等着她回去做饭，转身就走了。阿明拿来了一把雨伞塞到了阿秋手中，让她注意安全，有空会去看看姐夫的。阿秋一脸委屈的出了门，她知道，弟弟不是没有钱，只是弟媳不肯借给她罢了，弟媳怀着孕，她也不想再坚持去破坏弟弟弟媳之间的感情。打开雨伞，突然从里面掉出一张银行卡，阿秋顿时愣了。这时，阿秋的手机来了条短信，是阿明发来的，短信内容是个六位数的数字。阿明接着又发来一条短信：“姐，对不起，她就是那样
15、的人，你别怪她，她怀着孕，我也不好跟她吵，希望你能理解，这张卡里有18万多块钱，是这几年来我每次拿钱给你，你不肯要的，我都把它单独存在这张卡里，将来等你有需要的时候再拿给你的，去给姐夫治病吧，你养大了我，我不会忘记这份恩情，以后我还会慢慢私下给你存钱的，等有空了，我就去看看你和姐夫。”阿秋拿着卡，看着短信，眼泪不停的流出来。泪水中，有心酸，也有欣慰。（选自“快资讯”2020年11月，有删改）（1）请用简洁的语言概括小说的主要内容。（2）请按要求作答。阿明拿来了一把雨伞塞到了阿秋手中。（请品析这句话的妙处）结合全文，写出你对文章结尾处“泪水中，有心酸，也有欣慰”中“辛酸”“欣慰”的理解。（3）请
16、结合文本内容，具体分析阿明是一个怎样的人。（4）下列关于文本的理解，有误的一项是 A.小说以“姐弟情”为题，点明了文章的主旨，奠定了文章的感情基调，同时设置了悬念，引发了读者的阅读兴趣。B.从全文看，第一段运用倒叙，补充了阿秋与丈夫对弟弟阿明的无私帮助，为阿明送阿秋银行卡作下铺垫。C.第段“她的丈夫毫不犹豫答应了，之后更是言出必行”，说明阿秋的丈夫是一个重情义、守诚信的人。D.第段中，“阿秋顿时愣了”，采用神态描写，仅用一个“愣”字，就生动写出了阿秋的惊愕。（5）第段中“阿秋在心里叹了一口气”包含着丰富的内心活动，请用第一人称描述此刻阿秋的心理。 13阅读下面的实用性文本，回答后面的问题。【材
17、料一】 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久
18、就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非新东西，只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。【材料二】 9月25日晚，孟晚舟乘坐的包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开，盂晚舟走出机舱，向人群挥手致意。孟晚舟一身红色衣服和机身上的五星红旗一样绚丽夺目。 孟晚舟在机场发
19、表简短讲话： 在场尊故的各位领导，各位朋友，晚上好！ 烦劳诸位深夜在机场等候。我终于回家了！经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。祖国我回来了！感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。 作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国还有人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，所有相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的
20、正当权益。 回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连，祖国是我们最坚强的后盾。只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家为社会多作贡献。 国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！再次再次感谢大家。因为我还
21、要做防疫隔离，所以在此祝愿大家国庆快乐，谢谢大家。（摘自网络）（1）下面对材料一第-段的内容理解不正确的一项是 A.第段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。B.第段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。C.第段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。D.文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第段“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。（2）阅读材料二，请简单概括孟晚舟的讲话
22、表达了哪几层意思？（3）阅读材料一，根据要求作答。材料一是如何驳论证的？你认为鲁迅可否称得上“中国的脊梁”？请联系你对鲁迅的了解，简要说明理由。（4）你是如何理解“如果信念有颜色，那一定是中国红”请结合两则材料作答。 书写：请规范、流畅、美观地书写下面的文段。 杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。四、作文（55分），以下两题，选做一题。 14要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名
23、、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭、套作。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。荀子。人生之路千万条曲折而又美好，面对生活磨砺和困境，我们应该有一种不畏艰辛持之以恒的精神品质。请以谈持之以恒为题，写一篇议论文。 15阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常
24、赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信他了。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭、套作。
