1、兵马俑 8岁-10岁少儿美术课程please replace text,click add relevant headline,modify the text content also can copy your content to this directly.please replace text主讲老师：李老师课程准备1一、建议教学对象建议8岁至10岁小朋友练习二、教学重难点1、兵马俑的形态通过观察概括出兵马俑的特点，画出兵马俑形态。2、使用线描装饰物体通过点、线、面的搭配，按照物体原有有纹路进行装饰。三、所需材料1.白色卡纸 2.色粉笔 3.马克笔 4.双面胶 5.牛皮纸 6.金色油漆
2、笔图 片 引 导图 片 引 导1 1、兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国、兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国重点文物保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市临潼重点文物保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东区秦始皇陵以东1.51.5千米处的兵马俑坑内千米处的兵马俑坑内2图 片 引 导图 片 引 导小朋友们见过哪些脸谱呢？小朋友们见过哪些脸谱呢？2 小朋友观察一下兵马俑都有什么呢？图 片 引 导图 片 引 导小朋友们见过哪些脸谱呢？小朋友们见过哪些脸谱呢？2 兵马俑里的士兵都神态各异图 片 引 导图 片 引 导小朋友
3、们见过哪些脸谱呢？小朋友们见过哪些脸谱呢？2 了解一下秦朝文字吧9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.7.2922.7.29Friday,July 29,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:39:3222:39:3222:397/29/2022 10:39:32 PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。22.7.2922:39:3222:39Jul-2229-Jul-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道
4、德的引路人。22:39:3222:39:3222:39Friday,July 29,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.7.2922.7.2922:39:3222:39:32July 29,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年7月29日星期五下午10时39分32秒22:39:3222.7.2915、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年7月下午10时39分22.7.2922:39July 29,202216、
5、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年7月29日星期五22时39分32秒22:39:3229 July 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时39分32秒下午10时39分22:39:3222.7.29 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。图 片 引 导图 片 引
6、导小朋友们见过哪些脸谱呢？小朋友们见过哪些脸谱呢？2 它们有不同的表情神态图 片 引 导图 片 引 导小朋友们见过哪些脸谱呢？小朋友们见过哪些脸谱呢？2 它们有不同的表情神态图 片 引 导图 片 引 导小朋友们见过哪些脸谱呢？小朋友们见过哪些脸谱呢？2挑自己喜欢的兵马俑画出来吧课外小知识课外小知识？3 1 1、19611961年年3 3月月4 4日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位文物保护单位 。19741974年年3 3月，兵马俑被发现。月，兵马俑被发现。19871987年，秦始皇陵年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入世界遗
7、产名录，并及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入世界遗产名录，并被誉为被誉为“世界第八大奇迹世界第八大奇迹”，先后有，先后有200200多位外国元首和政府首多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。界十大古墓稀世珍宝之一。绘画步骤4绘 画 步 骤绘 画 步 骤1、在黑色卡纸上用金色画出兵马俑外形，色粉画出做旧效果、在黑色卡纸上用金色画出兵马俑外形，色粉画出做旧效果4绘 画 步 骤绘 画 步 骤2、把画好的兵马俑剪下来，写出秦朝文字当背景。、把画好的兵马俑剪下来，写出秦朝文字当背景。4绘 画 步 骤绘 画 步 骤3、把画好的兵马俑剪下来，贴在做好的背景上。、把画好的兵马俑剪下来，贴在做好的背景上。4？课 后 总 结1、画兵马俑时注意他们的动作神态2、抓住兵马俑的特点，进行一定的概括和艺术加工。3、粘贴时要注意构图合理，大小对比和疏密对比，画面的左右平衡。
