1、课时作业优化设计建议第(一)单元两、三位数乘一位数第(8)课时笔算两、三位数乘一位数（一次进位）教学内容教科书第13-14页例6、“试一试”及“想想做做”第1-5题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.用竖式计算。（书P14第2题）316 326 8232 3252综合练习1. 一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍。这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？（书P14第3题）2. 一架客机的经济舱有31排座位，每排有6个。经济舱一共有多少个座位？（书P14第4题）3. 3.（书P14第5题）课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.25
2、13的积是（ ）位数，积接近（ ）。2.直接写出得数。（补充练习P10第1题）782= 465= 697=679= 955= 388= 3.6 3 1 7 2 6 1 2 3 4 3（补充练习P10第2题）4.用竖式计算。416 3124 4231 （补充练习P10第3题）综合练习1.同学们表演团体操，一共排成3个方阵，每个方阵都有162人。表演团体操的同学一共有多少人？（补充练习P11第5题）2.一趟旅游列车上共有118个软席座位，硬席座位的个数是软席座位的4倍。（1）硬席座位一共有多少个？（2）硬席和软席座位一共有多少个？（补充练习P11第6题）拓展练习(含个性化)1. 妈妈买来一些水果糖，淘气拿走了一半，欢欢拿走了剩下的水果糖的一半，还剩下16颗。妈妈一共买了多少颗水果糖？2. 在括号里填上合适的数。（1）213，里最小填（ ），积是四位数。（2）442的积是三位数，里最大可以填（ ）。（3）124，里填（ ），积的百位是6。
