双减课时作业优化设计建议第(二)单元多边形的面积第( 8 )课时简单组合图形的面积 教学内容P21页例10，练一练，练习四第1、2题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.数学书P23 第1题。综合练习2.补充习题P15 第3题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.计算下面各图形的面积（单位：厘米）2. 数学书P23 第2题。综合练习3.计算下图的面积，列式错误的是( )A.10（12-6）2+(6+12)52B. （12-6）（10-5）2+125C. (5+10)（12-6）2+65D.（5+10）（12-6）2-654.如图，把一个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形，已知平行四边形的面积是30平方厘米，求涂色部分的面积。拓展练习（含个性化）5.如图，明明用一张长方形的纸做手工，他将一角折叠，涂色部分的面积是（ ）平方厘米。
