双减课时作业优化设计建议第(一)单元长方体和正方体第(1)课时 长方体和正方体的认识教学内容P12页例1、例2及练一练，练习一14题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1. 书P2练一练。2. 书P4练习一第1、2题。综合练习1. 书P4练习一第3、4题。2. （1）这个长方体的长是（ ），宽是（ ），高是（ ）。（2）这个长方体的上面是（ ）形，长（ ），宽（ ）。（3）这个长方体最小的面是（ ）和（ ），面积是（ ）。（4）做一个这样的长方体框架至少需要（ ）厘米的铁丝 。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习补充习题P1页第15题。综合练习1. 一个长方体，底面是边长3厘米的正方形，高是6厘米。这个长方体右面的面积是（ ）平方厘米，还有（ ）个面和它完全相同。2. 要围成一个长8厘米、宽7厘米、高5厘米的长方体，需要准备（ ）种不同的长方形，各（ ）张。3. 用48厘米长的铁丝做了一个正方体框架，这个正方体的棱长是（ ）厘米，每个面的面积是（ ）平方厘米。4. 用24厘米长的铁丝做一个长3分米，宽2分米，高（ ）分米的长方体，它右面的面积是（ ）平方分米。 拓展练习(含个性化)一个长方体包装盒的长是70厘米，宽是50厘米，高是30厘米，现在用一条彩带捆扎这个包装盒（如下图）。接头处的彩带长90厘米，求这条彩带的长度。
