1、第二节第二节 联系和发展的基本环节联系和发展的基本环节本节内容现象与本质现象与本质内容与形式内容与形式原因与结果原因与结果必然性与偶然性必然性与偶然性可能性与现实性可能性与现实性现象与本质 现象与本质的含义 现象和本质的辩证关系 掌握现象和本质关系原理的方法论意义现象和本质的含义 现象是事物的外部联系和表面特征，是事物的外在表现。本质是事物的根本性质，是组成事物基本要素的内在联系。真象、假象、错觉主体对客体的错误的反映。正面、直接地表现本质的现象。反面、颠倒地反映本质的现象。假象错觉假象错觉假象错觉现象和本质的辩证关系 现象和本质是对立的（区别）现象和本质是统一的（联系）现象和本质的区别现象本
2、质感官直接感知思维理解把握外露于事物表面深藏于事物内部个别的、具体的一般的、共同的多变易逝相对稳定丰富、生动单纯、深刻现象和本质的区别现象和本质的区别+-现象和本质的区别现象和本质的区别 现象是现象是东西，而本质则是同类现象东西，而本质则是同类现象中中东西。东西。吉林陨石人造卫星飞机坠落引力作用引力作用潮汐现象和本质的区别冰水汽凝固汽化液化升华溶解凝华现象和本质的区别现象比本质丰富、生动丰富、生动本质比现象单纯、深刻单纯、深刻 现象如同现象如同浮在水面的泡浮在水面的泡沫，本质则如沫，本质则如底层的深流。底层的深流。现象和本质的联系 现象不能脱离本质，任何现象都要从特定方面表现本质，本质是现象的
3、根据，现象总是反映着本质，没有不表现本质的现象，脱离本质的纯粹现象是不存在的；本质不能脱离现象，本质总是现象的本质，任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来，没有不表现为现象的本质，脱离现象的赤裸裸的本质是不存在的。方法论意义 现象和本质的对立，说明了科学研究的必要性；现象和本质的统一，决定了科学研究的可能性。在实践中要注意把现象作为入门的向导，通过现象去认识事物的本质。方法论意义 本质与现象相互区别决本质与现象相互区别决定了科学研究的必要性定了科学研究的必要性。如果事物的表现形如果事物的表现形式和事物的本质会直式和事物的本质会直接合而为一，一切科接合而为一，一切科学就都成为多余的了。学就
4、都成为多余的了。科学的任务：揭示事物的本质。科学的任务：揭示事物的本质。方法论意义 我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。科学认识的途径和方法：透过现象把握本质 内容和形式 内容和形式的含义 内容和形式的辩证关系 掌握内容和形式关系原理的方法论意义内容和形式的含义 内容是指构成事物的一切要素，即事物的各种内在矛盾以及由这些矛盾所决定的事物的特征、成分、运动的过程、发展的趋势等等的总和。形式是指把内容诸要素统一起来的结构和表现内容的方式。内容和形式内容和形式人的体形、外人的体形、外貌、衣着是形式貌、衣着是形式衣着衣着体形体
5、形外貌外貌人的骨骼、肌肉、人的骨骼、肌肉、血液等是内容血液等是内容骨骼骨骼肌肉肌肉血液血液形式 一类是事物的外在形式外在形式：它是和内容不直接相关的非本质的形式，它的改变不直接涉及事物的内容。两类形式两类形式形式 另一类是事物的内在形式：它和事物的内容紧密相关，是事物的本质的形式,它的改变会引起事物内容的变化。两类形式两类形式金刚石结构图金刚石结构图石墨结构图石墨结构图形式10.61810.618形式蒙娜丽莎人体比例图内容和形式的辩证关系内容和形式是统一的。内容和形式的相互转化内容和形式是对立的。内容和形式的矛盾运动。内容和形式是对立的 对于任何一个具体事物来说，形式是事物存在和表现的方式，内
6、容则是事物存在的基础。内容和形式属于事物发展过程中性质、地位和作用不同的两个方面，二者不能混淆。内容和形式是统一的 内容和形式相互依存，密不可分内容和形式相互依存，密不可分 任何事物的内容都有一定的形式，任何形式都任何事物的内容都有一定的形式，任何形式都有一定的内容，没有无形式的纯粹的内容，也有一定的内容，没有无形式的纯粹的内容，也没有无内容的空洞的形式。同一内容往往有多没有无内容的空洞的形式。同一内容往往有多种形式，同一形式也往往可以表现或容纳不同种形式，同一形式也往往可以表现或容纳不同的内容。的内容。内容和形式相互作用内容和形式相互作用 内容决定形式，有什么内容，就要求有什么形内容决定形式
7、，有什么内容，就要求有什么形式，内容发生了根本变化，形式也迟早要发生式，内容发生了根本变化，形式也迟早要发生相应的变化；同时形式又积极影响内容，对内相应的变化；同时形式又积极影响内容，对内容有巨大的反作用，当形式适合于内容时，对容有巨大的反作用，当形式适合于内容时，对内容的发展起着积极的推动作用，而当形式不内容的发展起着积极的推动作用，而当形式不适合于内容时，则对内容的发展起着消极的阻适合于内容时，则对内容的发展起着消极的阻碍作用。碍作用。内容和形式的相互转化 在一种关系中作为一定内容的形式，而在另一种关系中可以转化为另一种形式的内容；在一种关系中作为一定形式的内容，而在另一种关系中可以转化为
8、另一种内容的形式。内容和形式的矛盾运动 内容是比较活跃易变的，而形式则是相对稳定的，这是在内容和形式的矛盾中它们各自的特点。内容和形式之间始终存在着矛盾，形式和内容之间的矛盾运动，是一个由基本适合到基本不适合，再到新的基本适合的无限循环的过程。方法论意义 坚持内容和形式的辩证统一，自觉地运用内容决定形式、形式必须适合内容的唯物辩证法原则，可以促进事物的发展。由于内容决定形式，形式必须适合内容，所以要善于根据内容的发展，适时地、正确地变革旧的形式。自觉地运用形式反作用于内容的辩证法，善于分析各种形式，既可以利用旧形式为新内容服务，也可以创造新形式为新内容服务。自觉地运用内容和形式矛盾运动的原理，
9、既不死抱住过时的形式不放，又不过早地任意改变尚有积极作用的形式。为此，在实践中既要反对片面夸大形式作用的形式主义，又要反对抹杀形式作用的形式虚无主义。反对只注意形式而忽视内容的形式主义反对只注意形式而忽视内容的形式主义方法论意义形式主义形式主义方法论意义形式主义形式主义方法论意义形式虚无主义形式虚无主义原因和结果 原因和结果的含义 原因和结果的辩证关系 掌握原因和结果辩证关系原理的方法论意义 原因和结果的含义 原因是指引起一定现象的现象。结果是指由原因的作用而引起的现象。熟能生巧熟能生巧风吹草动风吹草动河流被化学污染流入海洋河流被化学污染流入海洋原因和结果的含义原因和结果的含义毁坏雨林毁坏雨林
10、原因和结果的含义原因和结果的辩证关系 原因和结果的区分是确定的又是不确定的 单独考察两个具有因果联系的现象时，原因和结果的界限是确定的。把原因和结果放在世界无限发展的链条中去考察，它们的区分则又是不确定的。原因和结果是相互联系相互作用的 相互联系：相互依存、相互依赖；相互作用：原因不仅可以作用于结果，结果反过来也可以作用于原因。二者相互对立：二者相互对立：不能倒因为果，也不能倒果为因不能倒因为果，也不能倒果为因二者又相互联系、相互作用：二者又相互联系、相互作用：互为因果互为因果对立统一对立统一原因和结果的辨证关系相互对立公转四季自转昼夜原因原因结果结果日本侵略中国中国人民抗日斗争原因原因结果结
11、果相互对立沙尘暴沙尘暴水土流失水土流失破坏雨林破坏雨林 原因和结果又是相互联系的，二者相互作用并在一定条件下相互转化。相互联系、相互作用 生产的发展，孕育并推动了科学技术的发展；而科学技术的发展反过来又极大地促进了生产的发展。相互联系、相互作用 原因和结果这两个观念，只有在应用于个别场合时才有其本来的意义；可是只要我们把这种个别场合放在它和世界整体的总联系中来考察，这两个观念就汇合在一起，融合在普遍相互作用的观念中，在这种相互作用中，原因和结果经常交换位置；在此时或此地是结果，在彼时或彼地就成了原因，反之亦然。恩格斯相互联系、相互作用因果关系的特点 顺序性：在时间上或逻辑上所表现出来的秩序性，
12、原因在前，结果在后；客观性：因果关系是一种内在的必然性；普遍性：没有无因之果，也没有无果之因；复杂多样性：因果关系纵横交错。顺序性 先行后续的不一先行后续的不一定都是因果联系定都是因果联系顺序性客观性公转 春夏秋冬自转 昼夜找原因怀疑论休谟千古之迷：恐龙消失千古之迷：恐龙消失小行星撞击？大规模火山爆发？繁殖受挫？大气成分变化？免疫缺陷？彗星撞击？气候巨变？普遍性普遍性满月大潮上弦月小潮大潮小潮BCDBBCCDD一因多果一因多果同因异果同因异果一果多因一果多因复杂多样性BBCDDCEF同果异因复合因果复杂多样性一因多果一果多因鱼骨图同果异因华华 佗佗 府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗
13、曰：“寻,当下之；延,当发汗。”或难其异。佗曰：“寻外实,延内实,故治之宜殊。”即各与药,明旦并起。华佗传复合因果 一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔偶尔，可能在两周后引起美国德克，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场萨斯引起一场。其原因在于：蝴蝶翅膀的。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其
14、他系统的极大变化。连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。复杂多样性方法论意义 承认因果联系的客观性和普遍性是进行科学研究、获得科学认识的前提；正确地把握因果联系，有利于总结实际工作的经验和教训；准确地把握因果联系，能增加工作中的预见性，增强行动的自觉性；。必然性和偶然性 必然性和偶然性的含义 必然性和偶然性的关系 掌握必然性和偶然性辩证关系原理的方法论意义 必然性和偶然性的含义 必然性是指客观事物联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。必然性在事物发展过程中居于支配地位，决定着事物发展的前途和方向。偶然性是事物联系和发展过程中不确定的趋势。偶然的东西可能出现，也可能不出现，可
15、以这样出现、也可以那样出现。偶然性偶然性偶然性偶然性 两个劳拉 2001年6月，英国斯塔夫斯市10岁小女孩劳拉布克斯顿将名字和家庭地址写在了一个小标签上，系在一只氢气球上放飞。氢气球飞越了140英里，落到了一户居民家里，难以置信的是，这家也有一个叫做劳拉布克斯顿的女孩，且正好10岁！必然性和偶然性的关系 必然性和偶然性是对立的（区别）必然性和偶然性是统一的（联系）必然性和偶然性的区别必然性偶然性产生原因产生于事物内部的根本矛盾产生于事物发展过程中非根本的、次要的及外在的矛盾 地位支配地位从属地位作用决定着事物发展的前途和方向促进或延缓事物的发展表现形式确定的、持久的 不确定的、暂时的 必然性和
16、偶然性的联系 必然性存在于偶然性之中，没有脱离偶然性的纯粹必然性。偶然性体现并受制约于必然性。没有脱离必然性的纯粹的偶然性。必然性和偶然性在一定条件下可以相互转化。机遇只偏爱那些有准备的头脑机遇只偏爱那些有准备的头脑 巴斯德巴斯德伦琴必然性和偶然性的联系1880年年 哥尔茨坦哥尔茨坦 以太的波动以太的波动1887年年 克鲁克斯克鲁克斯 底片质量问题底片质量问题 退还厂家退还厂家 1890年年 古茨彼得古茨彼得 拍到了拍到了X光照片光照片 随手扔掉随手扔掉1894年年 汤姆逊汤姆逊 观察到荧光观察到荧光 有记录有记录 未思考未思考 斯密士斯密士 底片变黑底片变黑 换个地方换个地方 必然性和偶然性
17、的联系必然性和偶然性的联系 生物学家告诉我们：生物学家告诉我们：“人类和猴子是人类和猴子是没有大两样的，人类和猴子是表兄弟。没有大两样的，人类和猴子是表兄弟。”但为什么人类成了人，猴子终于是猴子呢？但为什么人类成了人，猴子终于是猴子呢？这是因为猴子不肯变化这是因为猴子不肯变化它爱用四只脚它爱用四只脚走路。也许曾有一个猴子站起来，试用两走路。也许曾有一个猴子站起来，试用两脚走路的罢，但许多猴子就说：脚走路的罢，但许多猴子就说：“我们的我们的祖先一向是爬的，不许你站！祖先一向是爬的，不许你站！”咬死了。咬死了。他们不但不肯站起来，并且不肯讲话，因他们不但不肯站起来，并且不肯讲话，因为它守旧。人类就
18、不然，他终于站起，讲为它守旧。人类就不然，他终于站起，讲话，结果是他们胜利了。话，结果是他们胜利了。鲁迅鲁迅革命时代的文学革命时代的文学方法论意义 重视必然性 不忽视偶然性。反对宿命论与目的论 宿命论：历史的发展、个人的际遇是由命运决定的理论。主张“命运”主宰一切，人们必须服从它的支配，听任它的摆布，否认人的一切能动创造作用。目的论：某种观念的目的是规定事物存在、发展及其相互关系的原因和根据。其根本点是把自然过程拟人化，把目的这个只为人的活动所固有的因素强加给自然界。可能性与现实性 可能性与现实性的含义 可能性与现实性的辩证关系 学习可能性和现实性辩证关系原理的方法论意义 可能性与现实性的含义
19、 现实性是指包含内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。可能性指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。现实性与必然性 现实之所以成为现实，是由它内部的深藏必然性决定的。在事物发展中只有必然的东西，才会或将会变成现实，一个事物尚未出现时还不是现实的，但只要它合乎发展的客观必然性，就迟早一定会变为现实；一个事物当今还是现实的，但只要它丧失了继续存在的必然性，就迟早一定会变为不现实。现实性与必然性黑格尔可能性与不可能性 可能性是指在现实中存在其出现的根据和条件，因而在一定条件下就可变为现实；不可能性是指在现实中没有任何的根据和条件，因而永远
20、不能实现。现实的可能性与抽象的可能性 现实可能性是在现实中有充分根据和必要条件，因而在一定阶段可以实现的可能性；抽象的可能性则是在现实中虽有一定根据，但根据尚未展开，必要条件尚不具备因而只在以后的发展阶段中可以实现的可能性。好的可能好的可能坏的可能坏的可能价值分析价值分析条件分析条件分析不可能不可能可能可能是否具有根据是否具有根据可能性抽象可能抽象可能现实可能现实可能可能性的大小 区分可能性的大小是精确地规定行动目标和实施步骤的重要条件。现实性与可能性的关系 可能性和现实性是对立的。可能性是潜在的、还没有成为现实的东西，现实性则是已经实现的可能性。可能性和现实性是统一的。二者相互依存，密不可分。在一定条件下，二者相互转化。现实性与可能性海底两万里（1807）凡尔纳从地球到月球插图（1865）现实性与可能性明朝工匠万户发明“飞龙”火箭。一天，他把自己绑在“飞龙”上想像鸟一样在空中飞翔，万户起飞不久就爆炸身亡。为了纪念这位在14世纪就想探索宇宙奥秘的中国人，1959年，月球上的一座环行火山被命名为“万户山”。方法论意义 可能性和现实性的统一，使人们的主观能动性具有充分发挥的余地。人们可以依靠主观努力，把有利的可能性变为现实。可能性与现实性的对立使人的能动性具有发挥的必要性。谢谢大家谢谢大家
