群文阅读心得体会今天有幸聆听了余韵佳老师的精彩讲课阅读教学：从单篇走向群文 。余老师从阅读的核心是“理解”引入，她认为阅读教学的目的是让学生学会阅读，掌握阅读的方法与技巧，围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，师生通过集体建构而达成共识的阅读教学过程。 而以前我在阅读教学中就只是注重了让学生完成阅读习题，为了应付考试而让学生去阅读。从本次的听课中，我深深意识到这样的做法太过功利，学生费时，教师费力，结果收获却甚微。学生的阅读能力根本得不到很好地锻炼，更重要的是也不能培养学生的创新思维和系统性思维。我将以此为契机，将群文阅读带入课堂当中，用“1+X”的文本阅读方式带动学生，这样不仅能让学生自己去读，自悟自读，在阅读中学会阅读，增加学生的阅读时间。也能促使教师也去读更多的文章，因为如果教师的阅读量都达不到，又将如何去带动学生，为学生解惑答疑呢？总之，今天的“群文阅读”讲课让我受益匪浅，我将从自我做起，爱上阅读，同时也鼓励我的学生们在阅读的海洋中感悟知识的魅力，体悟人生的真谛，让阅读真正浸润孩子们的心灵！
