1、双减课时作业优化设计建议第(一)单元负数的初步认识第( 1 )课时负数的初步认识（1） 教学内容P1-2页例1、例2，练一练，练习一第1-4题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.（书P5第2题）2.写出5个正数和5个负数。正数： 负数： （书P5第3题）综合练习1.某市去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。（书P5第4题）课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 在45、0、3.2、110.3、63、 、 、102这些数中，正数有()，负数有()，()既不是正数也不是负数。2. 用正数或负数表示下面的海拔高度。（补充习题
2、第1页第2题）综合练习1.71.5摄氏度可表示为( )，零下45摄氏度可表示为( )。2.以海平面做0米，53.8米读作()，表示()；-144.5米读作（ ），表示（ ）。3.水结冰时的温度是()，水沸腾时的温度为()，一壶水已经烧至92，再烧()就达到沸腾。拓展练习（含个性化）由于北方冷空气南下，南京的气温由中午的零上8下降了10，哈尔滨的气温由中午的零下8下降了10。(1)你知道现在南京、哈尔滨的气温各是多少吗？(2)中午时候南京和哈尔滨气温相差多少？双减课时作业优化设计建议第(一)单元负数的初步认识第( 2 )课时负数的初步认识（2） 教学内容P2-3例3、例4，试一试、练一练，练习一
3、第5-8题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。（2）某粮库运进20吨粮食记作+20吨，运出15吨粮食记作（ ）吨，运出100吨粮食记作（ ）吨。（3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得100分，记作+100分；答错一题扣10分，应记作（ ）分。（书P6第5题）2.-2和-4，（ ）更接近0。（书P6第7题）综合练习1.下面是李老师今年8月份收入和支出情况的记录。用正数、负数填写下表。8月10日 工资收入2400元 8月13日 缴电话费88元8月15日 缴水电费120元 8月2
4、4日 买衣服820元8月26日 收到稿费450元 8月30日 得加班费100元8月份伙食费支出800元项 目工 资电话费水电费服装费稿 费加班费伙食费收支/元表中的正数有： ； 负数有： 。（补充习题P3第3题）2.一瓶饮料的外包装上标有“净含量5005克”,表示这瓶饮料的质量在()()克之间。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.比一比，填一填。（1）一幢楼房有20层，地面以下有2层。地面以上第8层记作+8层，地面以下第1层记作（ ）层。（2）如果妈妈领取工资2500元记作+2500元，那么给“希望工程”捐款400元，可以记作（ ）元。（3）如果小甜向北走50米记作+50米，那么-
5、60米表示她向（ ）走了（ ）米。（4）冰箱的冷藏室调到3摄氏度，可记作（ ）；冷冻室调到零下8摄氏度，可记作（ ）。（5）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是-8，乙冷库的温度是-12。（ ）冷库的温度高一些。（补充习题P2第1题）2.下面是图书馆4个借书日图书借出和还入情况的记录。日期3月9日3月16日3月23日3月30日借还书-120-104-89-200的本数+108+139+57+132（1）3月16日，图书馆借出图书（ ）本，还入图书（ ）本。（2）在这4天中，借出图书最多的是（ ）月（ ）日；还入图书最多的是（ ）月（ ）日。（补充习题P2第2题）综合练习1.先在里填数，再完成图下的填空。在填出的几个数中，最小的是（ ），最大的是（ ），最接近0的是（ ）。（补充习题P3第4题）2.所有的()数都大于0，有()个正数，所有的()数都小于0，有()个负数。3.一天凌晨的气温是-4，中午比凌晨升高10，中午的气温是( )。拓展练习（含个性化）规定12吨记为0吨，则15吨记为3吨，那么-5吨表示实际()吨，18吨记作()。
