1、小草,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,野花,嫩芽,小溪,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,你知道这是什么季节吗？,2 找春天,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号。,初读课文,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘 遮 掩 探头 吐气 嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千 杜鹃 桃花 杏花,脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘 遮 掩 探头 吐气 嫩芽
2、音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千 杜鹃 桃花 杏花,tu,o,xn,xi,zh yn,tn,nn,f,ji,ch,d jun,字词学习,脱,寻,羞,姑,遮,掩,探,嫩,符,解,触,袄,杜,鹃,识字开花,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,冲,寻,姑,娘,吐,柳,荡,桃,杏,我会写,仔细观察，按照汉字的结构进行归类。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,左右结构,上下结构,冲 姑 娘 吐 柳 桃,寻 荡 杏,结构：,部首：,书写指导：,上宽下窄。上部横画间距均匀；第四笔横稍长。,
3、xn,寻,重难点字书写指导,上下,彐,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,结构：,部首：,书写指导：,“木”作偏旁时，捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。,左右,木,li,柳,有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？,孩子们 春天。,找,孩子们找到了什么？,小草,野花,嫩芽,小溪,柳枝,风筝,喜鹊,杜鹃,桃花,杏花,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,课文解读,春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。,tu,o,xn,感叹句：突出了春天
4、到来时孩子们喜悦的心情。,急切、激动、兴奋,“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看得出？,我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。,春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。,xi,zh,yn,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。,比作,暗示我们春天还早，粗心的孩子是找不到的。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,认真读课文47自然段，找一找春天这个害羞的小姑娘
5、藏在哪里？,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,tn,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,nn,f,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路, 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,ji,dn,小草 野花 树木 小溪,春天的眉毛 春天的眼睛 春天的音符 春天的琴音,比喻,春天的活泼、灵动和美好,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,我会连,小
6、草 野花 树木 小溪,开出一朵两朵 叮叮咚咚 探出头来 吐出点点嫩芽,春天的眼睛 春天的眉毛 春天的音符 春天的琴音,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ _，那是春天的_吧？,我会填,还能从哪些句子看出春天来了？,她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,说一说：你们找到的春天在哪里，是怎样的？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,春天在,柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃
7、花、杏花枝头,笑 叫 荡秋千 摇哇摇,我会连,春天的可爱和勃勃生机,再读课文，想一想：孩子们是怎样找到春天的？,春天来了！,我们（ ）到了她， 我们（ ）到了她， 我们（ ）到了她， 我们（ ）到了她。,看,听,闻,触,“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,小草、野花、树木,小溪、喜鹊、杜鹃,荡秋千、摇哇摇,花香、春的气息,出门找春天,小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 溪水声 琴声,看 听 闻 触,结构梳理,找春天,春天的样
8、子,找到了春天,发现春天 热爱春天,脱 冲 奔,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,主旨概括,本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。,春天在哪里,拓展延伸,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,随堂练习,xn nin li （ ）找 （ ） （ ）枝 chn to xn （ ）出 （ ）花 （ ）花,寻,姑 娘,柳,冲,桃,杏,一、看拼音写词语。,二、按课文内容填空。 1.春天来了！我们几个孩子
9、_棉 袄，_家门，_田野，去 _春天。春天像个_， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_地 找哇，找哇。,脱掉,冲出,奔向,寻找,害羞的小姑娘,仔细,2.春天来了！我们_到了她，我们_ 到了她，我们_到了她，我们_到 了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴 上_；她在喜鹊、杜鹃_， 在桃花、杏花_,听,闻,触,看,荡秋千,摇哇摇,嘴里叫,枝头笑,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,三、古诗积累。,早春呈水部张十八员外 唐韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。,课后习题参考答案,朗读指导： “春天来了！”处处充满生机
10、，处处令人欢喜，看到、听到、闻到、触到的春天既活泼又可爱，朗读时要带着惊喜之情，读出喜爱之感。,朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。,参考答案： 孩子们找到的春天是：田野上的小草发芽了，野花开了，柳枝抽出了嫩绿的新芽，小溪里的冰雪融化了，发出叮叮咚咚的悦耳的流水声。小朋友们放起了风筝，桃花、杏花也开了，喜鹊、杜鹃在枝头欢叫。,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。,朗读指导： 第一句要用喜悦的语气和上扬的语调把小草的灵动读出来。第二句要带着惊喜的心情，读出喜爱的语气。,读下面的句子，试试怎样读更好。,参考答案： 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？,选做：你找到的春天是什么样的？依照第47自然段或第8自然段说一说。,燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 笋芽儿从泥土里钻出来，那是春天的手臂吧？,熟读课文，会认会写本课生字词。 和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。 用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！,课后作业,
