动物朋友（一）教学目标：1、了解各种动物的生理特征和生活习性。 2、对人类与动物的亲近关系有进一步的认识和理解。 3、通过绘画表达自己与动物之间有趣的经历或想象。教学重点：人与动物在画面上的位置及如何在简单的构图中体现两者和谐亲密的关系。教学难点：能通过对动物神态的描绘提高表现力。教学过程：一、导入： 让学生观看欣赏多媒体课件我的野生动物朋友。一个落入凡间的小精灵一一法国小女孩蒂皮，用她那些匪夷所思的经历，把我们带入一个奇妙的世界。二、新授：1、游戏观察： 学生看图形猜动物，说说是如何看出来的，引导学生利用简单图形组合寻找动物形象外轮廓。 正面兔子 侧面兔子 背面兔子。2、模仿感受： 选择一个兔子形象尝试画一画外轮廓。3、猜动物 通过羊角牛角猜动物，比较发现动物外形特征的区别。5、欣赏交流： 通过第一次尝试了解兔子外形特点，深入观察牛羊特征，思考牛羊轮廓几何图形。兔子圆形牛羊多边形。对比不同品种羊，观察的颜色差别。6、走进博物馆欣赏古人的动物绘画。说一说画面上古人如何表现。7、教师示范8、欣赏学生优秀作品三、作业：选择一张纸，用自己喜欢的方法画一画你的动物朋友。四、评价：学生自评：介绍自己的作品，说说画面内容。学生互评：夸一夸自己同学的作品。老师评价：总结性评价。五、拓展欣赏生活中动物装饰品，动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
