1、达标检测一课两练【基础过关】一、单项选择题1.扬州好人刘卫国,部队当兵,抗洪抢险屡立战功,退伍创业,10多年捐赠20多万元,还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的行为()帮助他人,实现生命的价值传递美好情感表达我们帮助他人的美好愿望获得更多的名和利A.B.C.D.【解析】选B。本题考查体味美好情感。从材料中刘卫国的行为可以看出他帮助他人,是责任感的体现,促进自身的发展,说法错误,应排除。2.在生活中,我们获得美好情感的方式有很多。下列方式正确的有()阅读与人交往参与有意义的社会活动欣赏艺术作品来源:163文库A.B.C.D.【解析】选B。本题考查获得情感的方式。阅读、交往、社会活动、欣赏艺
2、术作品等都可获得美好情感,都正确。3.子浩非常喜欢动物。每到周末,他都到动物园观察动物。通过对动物的观察,他感受很多。对于他的感受,下列认识不正确的是()A.他感受到生命世界的美妙与神奇B.他对动物的尊重和爱护C.让他身心愉悦,获得了美好的情感D.感受到了人类的伟大,动物的卑微【解析】选D。本题考查获得美好情感。子浩非常喜欢动物说明他感受到生命世界的美妙与神奇,体现了他对动物的尊重和热爱,也让自己精神发展。D项认识显然错误。4.漫画祖国万岁表达了爱国情感,它使得我们对于国家和民族具有()认同感自豪感责任感义务感A.B.C.D.【解析】选A。从题干材料中“爱国情感”可知都正确。【变式备选】民族英
3、雄林则徐曾慷慨陈词:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”鲁迅也曾说过:“我以我血荐轩辕。”这些诗句饱含着他们()对祖国的热爱和忠诚对社会的高度责任感对个人际遇的感伤对不公平社会现实的愤怒A.B.C.D.【提示】选C。5.由于心里太紧张,在期中考试中,小佳的数学成绩很不理想,他感到心里很难受。小佳应该()分析考试失利的原因与老师沟通交流,获得老师的帮助制定学习计划,找到适合自己的学习方法任其发展,顺其自然A.B.C.D.【解析】选C。本题考查如何对待负面的情感体验。对于考试失利,小佳应该寻找原因,找到解决问题的办法,而不是顺其自然,做法错误。6.学会关心是我们传递美好情感的条件。下列符合关心他人
4、的方法有()关注对方的态度和反应适时运用可能被接受的方式向对方表示关心如果自己的关心没有被接受,就放弃来源:163文库确认对方是否接受自己的关心A.B.C.D.【解析】选A。本题考查学会关心的方法与技能。如果自己的关心没有被对方接受,则调整方式,以对方能够接纳的方式来表达,说法错误。7.七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学们的行为()有利于促进同学间的友情来源:163文库是传递美好情感的体现是传递生命正能量的体现一定会得到学校的表扬和老师的赞誉A.B.C.D.【解析】选D。本题考查传递情感
5、正能量。从材料中班长及同学们的行为可以分析出不是为了得到学校的表扬和老师的赞誉,说法错误,应排除;是正确的认识。二、简答题8.阅读诗歌美好的情感,回答下列问题。总是从最普通的人们那里我们得到了最美好的情感风把飘落的日子吹远只留下记忆在梦中轻眠善良,不是夜色里的松明来源:学&科&网却总能把前途照亮热血点燃真诚,不是春光里的花朵却总能指示希望把憧憬编织成花篮往事总是很淡很淡如缕如烟却又令人难以忘怀感激总是很深很深如海如山却又让人哑口无言(1)通过读上述诗歌,说说我们是通过什么方式获得情感的。(2)阅读上述诗歌后,你有哪些美好的感受?【解析】本题考查获得美好的情感的方式和美好的情感的作用。第(1)问
6、,结合阅读诗歌可知通过阅读方式获得。第(2)问,可结合诗歌的内涵及情感的作用回答。答案:(1)通过阅读的方式获得美好的情感。(2)我们要拥有善良、真诚的品质,学会感恩,对生活、对人生充满希望。而这能愉悦我们的身心,促进我们的精神发展。9.三国时吴地有个少年名叫周处,他轻狂放荡,成为乡里恶名昭著、众人唯恐避之不及的人物。有一日,周处问乡里的长辈:“当今时局平和,又是丰年,大家为何苦闷不乐呢?”长辈叹道:“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙,再加上周处你,这三害还在,大家怎么高兴得起来呢?”周处羞愧万分,这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来,周处杀了白额虎和蛟龙,他痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代
7、名士。(1)周处羞愧万分体现了一种什么感受?(2)后来,周处杀了白额虎和蛟龙,他痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代名士告诉我们什么道理?【解析】本题考查正确对待负面的情感体验。第(1)问,从“羞愧万分”可分析出是羞耻感,是负面的情感。第(2)问,可从负面的情感体验对我们成长的意义和善于将负面情感转变为成长的助力等方面回答。答案:(1)羞耻感。(2)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。【能力提升】2016年9月,一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大
8、枣园社区广场热闹进行。100多名孩子变身“小掌柜”,捐出自己的玩具、图书义卖,得来的钱买成米、面、油等,全部捐给“湘潭路街道友邻e家社区公益项目”,用于帮助困难家庭。通过参加这种公益活动,这些来自大枣园小学的孩子们,也用爱心给老师送出满满的感动。结合上述材料,某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的主题班会,请你参与并完成下列任务:(1)大枣园小学的孩子们是通过什么方式传递美好情感的?请你列举几种传递美好情感的方式。(2)请你分析大枣园小学的孩子们参加公益活动的意义。(3)请你为本次主题班会拟写一条宣传标语。【解析】本题考查传递美好情感。第(1)问,考查获得美好情感的方式,从材料中“公益活动”可知是参加有意义的社会活动,其他方式可结合所学知识列举即可。第(2)问,可从奉献爱心,帮助他人,增强责任感,传递美好情感等方面回答。第(3)问,答案开放,可围绕“传递美好情感”撰写。答案:(1)参与有意义的社会活动。通过阅读、与人交往、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等方式。来源:163文库(2)有利于帮助他人,奉献爱心;有利于增强孩子们的责任感,培养积极的情感;有利于实现人生的意义,传递美好的情感。(3)开放性答案,示例如体验美好情感,传递生命正能量;品味美好情感,促进身心发展。
