1、项目成果项目成果01指导思想与理论依据指导思想与理论依据020304 学情分析和目标设计学情分析和目标设计教学过程教学过程教学设计特色说课内容说课内容01指导思想与理论依据指导思想与理论依据化学学科化学学科核心素养核心素养知识结构化知识结构化思维结构化思维结构化认识模型认识模型01指导思想与理论依据指导思想与理论依据02 学情分析和目标设计学情分析和目标设计物质物质定性定性定量定量变化变化初中初中 溶质、溶剂、溶液溶质、溶剂、溶液化学变化化学变化高一高一 电解质（酸碱盐）电解质（酸碱盐）电离、离子反应电离、离子反应高二高二弱电解质、盐、沉淀弱电解质、盐、沉淀电离、水解、溶解平衡电离、水解、溶解
2、平衡质量分数质量分数物质的量浓度物质的量浓度平衡常数平衡常数高三高三形成分析水溶液的整体思路形成分析水溶液的整体思路能用化学平衡的一般思路分析水溶液的平衡问题能用化学平衡的一般思路分析水溶液的平衡问题形成分析多种作用共存的复杂水溶液体系的基本方法形成分析多种作用共存的复杂水溶液体系的基本方法关注宏观物质及变化关注宏观物质及变化关注溶质微观离子及静态作用（离子反应）关注溶质微观离子及静态作用（离子反应）关注溶质、溶剂微观离子及动态作用（平衡）关注溶质、溶剂微观离子及动态作用（平衡）学生认识水溶液进阶02 学情分析和目标设计学情分析和目标设计教学目标2303 教学过程设计教学过程设计 环节三环节三
3、环节二环节二环节一环节一 教学教学内容内容认识人体血液的酸碱性人体调节血液的酸碱性人工调节血液的酸碱性设计设计意图意图梳理建立溶液认识模型应用模型处理复杂体系应用模型打通三类平衡环节一环节一 认识人体血液的酸碱性认识人体血液的酸碱性人体血液中主要无机离子含量人体血液中主要无机离子含量 mmol/L离子离子Na+K+Ca2+Mg2+Cl-HCO3-含量含量1424.32.51.110424试推测血液的酸碱性，并解释。试推测血液的酸碱性，并解释。环节一环节一 认识人体血液的酸碱性认识人体血液的酸碱性测测0.024mol/L NaHCO3溶液溶液pH演示实验演示实验pH=8.4人体血液的人体血液的p
4、H=7.35-7.45演示实验演示实验测测0.024mol/L NaHCO3和和0.001mol/L MgCl2混合溶液的混合溶液的pHpH=8.3提示：人的代谢产物，提示：人的代谢产物，CO2人体血液中人体血液中C(HCO3-)/C(H2CO3)=?环节一环节一 认识人体血液的酸碱性认识人体血液的酸碱性血液的正常血液的正常pH值：值：7.357.45C(HCO3-)/C(H2CO3)=20H2CO3HCO3-CO32-解释解释C(HCO3-)/C(H2CO3)=20，溶，溶液呈碱性的原因？液呈碱性的原因？1、HCO3-水解水解产生的产生的c(OH-)大于大于HCO3-、H2CO3电离电离产生
5、的产生的c(H+)2、HCO3-水解程度大于水解程度大于H2CO3电离程度电离程度环节二环节二 人体调节血液的酸碱性人体调节血液的酸碱性学生实验学生实验实验结果：实验结果：NaHCO3/H2CO3溶液溶液pH变化小，具有缓冲作用变化小，具有缓冲作用4.54.50.50.54.04.00.70.7探究：探究：NaHCO3/H2CO3在血液中作用在血液中作用环节二环节二 人体调节血液的酸碱性人体调节血液的酸碱性呼吸浅而慢、深而快对血液酸碱性的影响？呼吸浅而慢、深而快对血液酸碱性的影响？pH7.45 碱中毒：呕吐、胸闷、四肢抽搐等碱中毒：呕吐、胸闷、四肢抽搐等环节二环节二 人体调节血液的酸碱性人体调
6、节血液的酸碱性酸中毒可以输碱性的酸中毒可以输碱性的NaHCO3溶液；溶液；碱中毒可以输酸性的碱中毒可以输酸性的NH4Cl、HCl溶液溶液输液后，血液输液后，血液pH的变化？的变化？学生实验学生实验测定测定50mL0.024mol/L NaHCO3/H2CO3（pH=7.35）溶液用蒸馏水稀释溶液用蒸馏水稀释1倍倍后后pHpH基本不变基本不变环节三环节三 人工调节血液的酸碱性人工调节血液的酸碱性配制配制透析液的物质：透析液的物质：NaCl、KCl、CaCl2、MgCl2、NaHCO3称量好固体后，称量好固体后，如何配制？如何配制？（1）直接）直接混合，混合，加水加水溶解溶解配制；配制；（2）加水
7、过程中，产生的离子之）加水过程中，产生的离子之间可能有反应间可能有反应环节三环节三 人工调节血液的酸碱性人工调节血液的酸碱性演示实验演示实验向向 CaCl2、NaHCO3固体固体混合混合物中加水物中加水白色沉淀、气泡白色沉淀、气泡预测向预测向 CaCl2、NaHCO3固体固体混合混合物物中加水时现象中加水时现象可能产生白色可能产生白色沉淀沉淀CaCO3产生产生气体气体CO2为什么血液中的为什么血液中的Ca2+、HCO3-能共存？能共存？环节三环节三 人工调节血液的酸碱性人工调节血液的酸碱性演示实验演示实验向向MgCl2、NaHCO3固体固体混合物中混合物中加水加水震荡震荡预测向预测向MgCl2、NaHCO3固体固体混合物中混合物中加水加水现象现象溶液澄清溶液澄清25 C Ksp(CaCO3)=2.810-9Ksp(MgCO3)=6.810-6可能产生白色可能产生白色沉淀沉淀MgCO3产生产生气体气体CO2环节三环节三 人工调节血液的酸碱性人工调节血液的酸碱性称量好固体后，称量好固体后，如何配制？如何配制？配制配制透析液的物质：透析液的物质：NaCl、KCl、CaCl2、MgCl2、NaHCO3NaCl、KCl、CaCl2、MgCl2NaHCO3反思整理，总结提升反思整理，总结提升04 教学设计特色教学设计特色23
