1、,第 5 课时 练习课,第 三 单元 角,角的度量都学了些什么呢？请同学们自己看书，把本节内容用自己喜欢的方式整理出来。,角,角的度量,角的分类,角的画法,角的意义,量角器的认识,用量角器量角,周角,平角,直角,锐角,钝角,这几类角之间的关系,用量角器画角,用三角板、直尺画角,比一比，你遗漏了吗？,1. 量角时角的顶点与量角器的（ ）重合；角的一边与0刻度线重合。,2. 周角等于（ ），平角等于（ ），直角等于（ ），锐角是大于（ ）小于（ ）的角，钝角是大于（ ）而小于（ ）的角。,3. 把一们半圆平均分成180份，每份对应的角的大小是（ ），记作（ ）。,、在量角器750的地方点一个点。,
2、基础再现：我会填,中心点,360,180,90,0,90,180,90,1度,1,4. 比一个钝角小90的角是（ ），比一个锐角多90的角是（ ）。,5. 画角时，画一条（ ），让量角器的（ ）和射线的（ ）重合，（ ）和射线重合。,、在量角器750的地方点一个点。,基础再现：我会填,钝角,射线,中心点,端点,零刻度线,锐角,1. 量出下面各角的度数,2. 按要求画角,画一个比直角大25 的角。,画一个比平角小93 的角。,巩固知识：我会画,300,运用知识：我会算,45,80,40,120,60,120,1. 数学课上喜羊羊忘记带量角器了，村长要求画下面的角，聪明的喜羊羊用三板画出来了，你行吗？,15,105,75,135,2. 量一量，说说你发现了什么规律？,动手动脑：我以行,
