1、 题型一：基本素质考察题题型一：基本素质考察题 公务员面试十大题型分析公务员面试十大题型分析1 1、请你做一个自我介绍。、请你做一个自我介绍。2 2、介绍个性格，你的朋友多不多？、介绍个性格，你的朋友多不多？3 3、谈谈你的实习经历？、谈谈你的实习经历？4 4、介绍一下你的背景，谈谈为什么报考公务员。、介绍一下你的背景，谈谈为什么报考公务员。【常见题目【常见题目】【题型特点分析【题型特点分析】n基本素质考察题是公务员考试中最常见的，这些问题都是些跟自基本素质考察题是公务员考试中最常见的，这些问题都是些跟自己生活相关的东西。己生活相关的东西。n考官之所以会问这样的问题，其目的是为了通过这些最简单
2、的题考官之所以会问这样的问题，其目的是为了通过这些最简单的题目，对考生进行一个了解：性格特点、心里素质、工作能力目，对考生进行一个了解：性格特点、心里素质、工作能力n在这一类的问题上切勿出现重大错误，否则将直接影响考官对考在这一类的问题上切勿出现重大错误，否则将直接影响考官对考生的印象分。生的印象分。【破题钥匙【破题钥匙】1 1、一定要结合自己的实际情况，扬长避短；（避免不合理的虚构）、一定要结合自己的实际情况，扬长避短；（避免不合理的虚构）2 2、从身边的小事说起。最能影响自己人，如父母，老师，同学等；、从身边的小事说起。最能影响自己人，如父母，老师，同学等；3 3、一定要体现正确的人生观、
3、价值观。不要把自己生活中的不良习、一定要体现正确的人生观、价值观。不要把自己生活中的不良习惯体现在答题内容中；惯体现在答题内容中；4 4、介绍自己的过程中要注意和自己的职位具有匹配性。、介绍自己的过程中要注意和自己的职位具有匹配性。范例：谈谈你为什么要考公务员？范例：谈谈你为什么要考公务员？（1 1）我对公务员的认识。）我对公务员的认识。公务员是履行国家公务的人员，代表公务员是履行国家公务的人员，代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性。作中的作用和重要性。（2 2）我考公务员的目的。）我考公务员的目的。主要
4、是想充分发挥自己所长，更好地主要是想充分发挥自己所长，更好地为国家和人民服务，以实现自身的价值。同时，公务员收入为国家和人民服务，以实现自身的价值。同时，公务员收入稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考公务员的原稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考公务员的原因之一；因之一；（3 3）我所具备的报考公务员的条件。）我所具备的报考公务员的条件。我毕业于某某专业，具备我毕业于某某专业，具备一定的文字处理能力；三年的大学学生会的工作，使我具有一定的文字处理能力；三年的大学学生会的工作，使我具有较强的协调组织能力；四年学习计算机的经历，让我能相当较强的协调组织能力；四年学习计算机的经历，让我能
5、相当熟练地使用计算机进行各种操作（比如文字处理、编制报表、熟练地使用计算机进行各种操作（比如文字处理、编制报表、日常维护、常见故障排除、网上收发邮件）日常维护、常见故障排除、网上收发邮件）题型二：题型二：计划组织协调题型计划组织协调题型【常见题目【常见题目】1 1、外地有人过来参观、学习，你如何组织会议？、外地有人过来参观、学习，你如何组织会议？2 2、市里准备在元旦期间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到、市里准备在元旦期间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体应当比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体应当怎么做？怎么做？3 3、单位要举行
6、一次歌咏比赛，让你来做，请说说你的计划。、单位要举行一次歌咏比赛，让你来做，请说说你的计划。【题型特点分析【题型特点分析】n计划组织协调能力是直接考察考生能力的一种题型。根据考生报计划组织协调能力是直接考察考生能力的一种题型。根据考生报考职位的不同，考题设计不同的情景，通过考生如何开展工作的考职位的不同，考题设计不同的情景，通过考生如何开展工作的思路考察考生解决问题的能力。思路考察考生解决问题的能力。n这是公务员考试中较为常见的一种题型。这种题型是考官考察学这是公务员考试中较为常见的一种题型。这种题型是考官考察学生能力相当重要的一种，而很多考生并没有这方面的实际经验，生能力相当重要的一种，而很
7、多考生并没有这方面的实际经验，因此很难将题目答出彩。因此很难将题目答出彩。【破题钥匙【破题钥匙】1 1、工作开展的要具有真实性与可行性。、工作开展的要具有真实性与可行性。2 2、活动开展的步骤必须紧密。（活动前准备、活动开展的步骤必须紧密。（活动前准备活动过程活动过程活动结束）活动结束）1 1、挑选合适的人员，组成一支篮球队伍、挑选合适的人员，组成一支篮球队伍,其中即包括本身有篮球底其中即包括本身有篮球底子，还有包括身体素质比较好的人；子，还有包括身体素质比较好的人；2 2、召集这些人员开会，并根据每个人的运动特点进行比赛位置安、召集这些人员开会，并根据每个人的运动特点进行比赛位置安排和大家讨
8、论固定的训练时间；排和大家讨论固定的训练时间；3 3、联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给、联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给予训练指导；予训练指导；4 4、训练开始后，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置、训练开始后，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置调整；调整；5 5、训练要总结经验、训练要总结经验,向领导和有关部门汇报情况。向领导和有关部门汇报情况。市里准备在元旦期间举行市直机关篮球比赛，从现在起直市里准备在元旦期间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体到比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工
9、作。你具体应当怎么做？应当怎么做？题型三：人际关系题型题型三：人际关系题型【常见题目【常见题目】1 1、你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷、你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？2 2、你单位同事小李，经常在工作中要你帮忙，领导批评你，你、你单位同事小李，经常在工作中要你帮忙，领导批评你，你怎么处理？怎么处理？3 3、由于你的表现很好、由于你的表现很好,领导非常赏识你领导非常赏识你,并决定近期提升你并决定近期提升你,但有但有群众反映你为人缺乏热情群众反映你为人缺乏热情,不依法办事不依法办
10、事,你怎么办你怎么办?【题型特点分析【题型特点分析】n人际关系的意识与技巧在历年的面试题中的比例呈上升趋势，而人际关系的意识与技巧在历年的面试题中的比例呈上升趋势，而人际关系方面的题目又往往和实际工作想结合。有很多的人际关人际关系方面的题目又往往和实际工作想结合。有很多的人际关系题都有一定的陷阱性，很多题目考生一不开心就把生活中的实系题都有一定的陷阱性，很多题目考生一不开心就把生活中的实际作风体现出来了。际作风体现出来了。【破题钥匙【破题钥匙】1 1、以工作顺利开展为重。很多时候人际关系出现问题会影响工作，这、以工作顺利开展为重。很多时候人际关系出现问题会影响工作，这个时候要以工作为重，不要过
11、分在乎个人利益。个时候要以工作为重，不要过分在乎个人利益。2 2、利益遵循的原则：局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益，、利益遵循的原则：局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益，个人利益服从整体利益。个人利益服从整体利益。3 3、处理好与人际关系对象的关系。、处理好与人际关系对象的关系。首先，对领导首先，对领导（1 1）尊重尊重 （2 2）服从服从 （3 3）正确对待领导批评正确对待领导批评 其次，对同事其次，对同事（1 1）尊重尊重 （2 2）学习学习 （3 3）沟通沟通（4 4）配合配合 最后，对群众最后，对群众（1 1）热情热情 （2 2）耐心耐心 （4 4）站在群众立场站在群
12、众立场 你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？首先，首先，调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。其次，其次，对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法和做法很有可能不一致；而对冷若冰霜的那位和不闻不问的和做法很有可能不一致；而对冷若冰
13、霜的那位和不闻不问的那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。最重要的是，最重要的是，多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，这时大家自然就心服口服了。这时大家自然就心服口服了。题型四：应变能力题型题型四：应变能力题型【常见题目【常见题目】1 1、如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办、如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?2 2、一份机密文件不见了，当你准备向领导报告。第二天又出现在你的、一份机密文件不见了，当你准备向领导报告。第二天又出现在你的抽屉里。如何处理这件事？抽屉里。如何处理这件事？3
14、3、单位经费紧张，现只有、单位经费紧张，现只有2020万元，要办的事情有下列几项：万元，要办的事情有下列几项：（1 1）解决办公打电话难的问题；（）解决办公打电话难的问题；（2 2）装修会议室大厅等以迎接上级）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议；（单位委托承办的大型会议；（3 3）支付职工的高额医疗费用；（）支付职工的高额医疗费用；（4 4）五）五一节为单位职工发些福利。很明显一节为单位职工发些福利。很明显2020万元无法将这四件事情都办圆满。万元无法将这四件事情都办圆满。如你是这个单位的分管领导将如何使用这笔钱。如你是这个单位的分管领导将如何使用这笔钱。【题型特点分析【题型特点
15、分析】n应变题型是公务员面试的侧重点之一。是在计划组织协调能力的应变题型是公务员面试的侧重点之一。是在计划组织协调能力的基础上加上了突发状况，以此来考察考生是否具备了解决此类问基础上加上了突发状况，以此来考察考生是否具备了解决此类问题的能力。考生在面对突发情况的时候应该保持冷静、不惊慌失题的能力。考生在面对突发情况的时候应该保持冷静、不惊慌失措。解决问题依然能够有条理有针对性。措。解决问题依然能够有条理有针对性。【破题钥匙【破题钥匙】1 1、心态冷静，从容。所谓应变能力首先看的就是考生是不是遇事不慌、心态冷静，从容。所谓应变能力首先看的就是考生是不是遇事不慌张。张。(包括很多在考场上可能出现的
16、意外事故，都是查看考生是否包括很多在考场上可能出现的意外事故，都是查看考生是否具备了解决突出事故的能力）具备了解决突出事故的能力）2 2、能够运用巧妙的方法，快速有效的解决棘手问题。对于棘手问题，、能够运用巧妙的方法，快速有效的解决棘手问题。对于棘手问题，考生要积极面对，采取有效措施解决问题。而采取什么样的有效方考生要积极面对，采取有效措施解决问题。而采取什么样的有效方式就是考察考生素质的地方。式就是考察考生素质的地方。3 3、在众多问题同事出现的时候，能根据事情的轻重缓急来解决。先解、在众多问题同事出现的时候，能根据事情的轻重缓急来解决。先解决重要的，时间紧迫的事情，再解决相对来说时间不紧迫
17、的事情。决重要的，时间紧迫的事情，再解决相对来说时间不紧迫的事情。如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?答：对待这个问题我觉应该从处理和处理后两个方面来看问题答：对待这个问题我觉应该从处理和处理后两个方面来看问题 第一：处理这种情况的时候。第一：处理这种情况的时候。要看这位亲戚做的事情错误严不严重要看这位亲戚做的事情错误严不严重,如果非常严重那么只有依法处理；如果错误的性质不是很严重就可以如果非常严重那么只有依法处理；如果错误的性质不是很严重就可以给他一个改正的机会给他一个改正的机会,因为很多时候对方也是无心之失因为很多时候对方也是无心之失,他的心里
18、也很他的心里也很惭愧惭愧,如果从严处理的话倒可能差生逆反心理。这是可以接受他的请如果从严处理的话倒可能差生逆反心理。这是可以接受他的请求从轻处罚。求从轻处罚。第二：是针对这件事情的反思。第二：是针对这件事情的反思。如何让这种情况在以后的执法活动如何让这种情况在以后的执法活动中不再发生中不再发生?我觉得有两种途径，一是在平时的工作生化中杂亲戚朋我觉得有两种途径，一是在平时的工作生化中杂亲戚朋友中建立一个公正严明的形象友中建立一个公正严明的形象,让他们觉得你是一座推不倒的长城让他们觉得你是一座推不倒的长城,遇遇到这种事情不会来找你；二是在平时与亲戚朋友的交往中刻意向他们到这种事情不会来找你；二是在
19、平时与亲戚朋友的交往中刻意向他们灌输知法守法的思想灌输知法守法的思想,不去犯法。不去犯法。题型五：社会现象评论题型（一）题型五：社会现象评论题型（一）【常见题目【常见题目】1 1、高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？、高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？2 2、你是如何看待、你是如何看待“钓鱼式执法钓鱼式执法”？3 3、你对国家公务员大幅度加薪，实行、你对国家公务员大幅度加薪，实行“高薪养廉高薪养廉”有何看法？有何看法？【题型特点分析【题型特点分析】n这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可
20、以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，将要讲述的观点与公务员联系起来，的名词，再交代一下背景，将要讲述的观点与公务员联系起来，与自身联系起来。与自身联系起来。n要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。题目都会迎刃而解。【破题钥匙【破题钥匙】1 1、在众多的观点中，抓住其中的一两点，切不可泛泛而谈。、在众多的观点中，抓住其中的一两点，切不可泛泛而谈。2 2、分析问题不可停留在表面，尽量做到分析问题的时候做到深刻。、
21、分析问题不可停留在表面，尽量做到分析问题的时候做到深刻。3 3、将这些分些结合公务员的实际情况来谈。、将这些分些结合公务员的实际情况来谈。你对国家公务员大幅度加薪，实行你对国家公务员大幅度加薪，实行“高薪养廉高薪养廉”有何看法？有何看法？（1 1）“高薪养廉高薪养廉”是指给国家公务人员以优厚的工资福利待遇，是指给国家公务人员以优厚的工资福利待遇，使他们清正廉洁，安心工作，不贪污、不受贿。使他们清正廉洁，安心工作，不贪污、不受贿。（2 2）首先，应当承认，）首先，应当承认，“高薪养廉高薪养廉”的做法是有一定道理的，高的做法是有一定道理的，高薪可以使官员的薪水与所担任职位和对社会的贡献相适应，为官
22、薪可以使官员的薪水与所担任职位和对社会的贡献相适应，为官员廉洁提供可能条件。其次，对员廉洁提供可能条件。其次，对“高薪养廉高薪养廉”的作用，不能估计的作用，不能估计过高、而且要考虑到高薪的负面影响：财政负担加重，有可能加过高、而且要考虑到高薪的负面影响：财政负担加重，有可能加剧剧“官本位官本位”现象。现象。（3 3）因此，要保证公务员廉洁奉公，需要）因此，要保证公务员廉洁奉公，需要“高薪高薪”，但是更需要，但是更需要加强教育、完善制度、强化监督。加强教育、完善制度、强化监督。题型六：社会现象评论题型（二）题型六：社会现象评论题型（二）【常见题目【常见题目】1 1、现在很多家长重视孩子的英语学习
23、，忽视了孩子的汉语学习，你怎、现在很多家长重视孩子的英语学习，忽视了孩子的汉语学习，你怎么看待么看待2 2、孕妇丈夫拒绝签字，医生不救人，导致病人死亡。这事你怎么看？、孕妇丈夫拒绝签字，医生不救人，导致病人死亡。这事你怎么看？3 3、如何看待、如何看待“数字出干部，干部出数字数字出干部，干部出数字”的现象？谈谈你的看法？的现象？谈谈你的看法？【题型特点分析【题型特点分析】n这种题型是对社会上一些负面的这种题型是对社会上一些负面的消极的现象消极的现象的看法，应注意以下几点：的看法，应注意以下几点：n第一，负面信息要弱化第一，负面信息要弱化。主要是运用一些弱化词语，比如。主要是运用一些弱化词语，比
24、如“一些一些”、“某些某些”地方确实存在。地方确实存在。n第二，要第一时间破题第二，要第一时间破题。就是透过现象看问题的本质，指出问题的实质。就是透过现象看问题的本质，指出问题的实质。然后可以按照上面的思路进行作答。然后可以按照上面的思路进行作答。【破题钥匙【破题钥匙】1 1、对待消极事物能够分析透彻，寻找到出现此类问题的原因；、对待消极事物能够分析透彻，寻找到出现此类问题的原因；2 2、寻找解决这些问题的方式；、寻找解决这些问题的方式；3 3、这类不良事故给公务员工作的指导意义。这点是特别重要的，考生、这类不良事故给公务员工作的指导意义。这点是特别重要的，考生应该巧妙的将这些联系起来，这样才
25、达到考官出这道题目的目的。应该巧妙的将这些联系起来，这样才达到考官出这道题目的目的。你如何看待社会上的跑官现象？你如何看待社会上的跑官现象？（1 1）官现象是社会上个别人利用权钱交易而形成的一个丑恶现象。一）官现象是社会上个别人利用权钱交易而形成的一个丑恶现象。一部分领导干部腐败，谋取私利。社会上一些人自身水平达不到要求，部分领导干部腐败，谋取私利。社会上一些人自身水平达不到要求，为了当官，拉关系，用金钱等种种手段，跑官现象助长了贪污腐败之为了当官，拉关系，用金钱等种种手段，跑官现象助长了贪污腐败之风，在强调反腐倡廉的今天应该坚持抵制这种不正之风。风，在强调反腐倡廉的今天应该坚持抵制这种不正之
26、风。（2 2）这些人利用金钱或其它手段谋取一官半职后，能力不足，办不好）这些人利用金钱或其它手段谋取一官半职后，能力不足，办不好事，必会影响领导干部队伍的整体素质，而且权钱交易会产生恶性循事，必会影响领导干部队伍的整体素质，而且权钱交易会产生恶性循环，也更容易腐败变质。使一些有能力，有水平的同志无法到适合他环，也更容易腐败变质。使一些有能力，有水平的同志无法到适合他们的岗位上去。们的岗位上去。（3 3）加强社会监督作用，在领导干部中大力开展思想整顿工作，健全）加强社会监督作用，在领导干部中大力开展思想整顿工作，健全法制约束滥用职权牟取利益，完善领导干部任免制度，实行法制约束滥用职权牟取利益，完
27、善领导干部任免制度，实行“三公三公开开”，保证领导干部的素质。，保证领导干部的素质。（4 4）对于国家公职人员应该联合抵制这种现象，真正当好人民的公仆，）对于国家公职人员应该联合抵制这种现象，真正当好人民的公仆，构建起为人民服务的服务型政府。构建起为人民服务的服务型政府。题型七：名言警句题型题型七：名言警句题型【常见题目【常见题目】1 1、齐白石说齐白石说“学我者生，似我者死学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话看法。，什么意思，你对这句话看法。2 2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”请你结合工作谈谈你对请你结合工作谈谈你对这句话的理解？这句话的理解？3
28、 3、列夫托尔斯泰说过：人的生命价值不是看时间而是看深度，对你列夫托尔斯泰说过：人的生命价值不是看时间而是看深度，对你有什么启示？有什么启示？其实这样的题目的难度并不大，考生担心的就是忽其实这样的题目的难度并不大，考生担心的就是忽然出现的古语然出现的古语自己不能马上理解自己不能马上理解，导致无法解决这样，导致无法解决这样的问题。其实名言警句都是一些有关于言行的语句。的问题。其实名言警句都是一些有关于言行的语句。是值得广大公务员学习的一种为人处世的精神。这样是值得广大公务员学习的一种为人处世的精神。这样的题目往往又和人际关系的题目往往又和人际关系有点相似有点相似。因此，面试过程。因此，面试过程中
29、可以中可以用人际关系的思路进行解答用人际关系的思路进行解答。【题型特点分析【题型特点分析】1 1、破题：解释名言警句的意义。（进行简单的解释）、破题：解释名言警句的意义。（进行简单的解释）2 2、指出该名言警句的实质或启示；（重点）、指出该名言警句的实质或启示；（重点）3 3、与自身或公务员、与自身或公务员(工作、学习等方面工作、学习等方面)的联系。的联系。【破题钥匙【破题钥匙】列夫托尔斯泰说过：人的生命价值不是看时间而列夫托尔斯泰说过：人的生命价值不是看时间而是看深度，对你有什么启示？是看深度，对你有什么启示？首先，列夫托尔斯泰这句话告诉我们，一个人生命的价值不能首先，列夫托尔斯泰这句话告诉
30、我们，一个人生命的价值不能只看时间的长度，而要看深度。我们都知道，人生如白驹过隙，只看时间的长度，而要看深度。我们都知道，人生如白驹过隙，不过百年，相对于浩瀚宇宙，其实很短，那么我们应该如何利用不过百年，相对于浩瀚宇宙，其实很短，那么我们应该如何利用这有限的人生去发掘自己的生命价值才是最重要的，而不是单单这有限的人生去发掘自己的生命价值才是最重要的，而不是单单看生命的长度。看生命的长度。其次，一个人生命价值大小体现在他对社会贡献多少（举其次，一个人生命价值大小体现在他对社会贡献多少（举例）。在抗战时期，无数的革命先烈为了抗战的胜利，牺牲了他例）。在抗战时期，无数的革命先烈为了抗战的胜利，牺牲了
31、他们年轻的生命，但他们生命的价值是不朽的，永远为我们后代所们年轻的生命，但他们生命的价值是不朽的，永远为我们后代所赞扬和歌颂，相反有另外一些人，不做对社会有意的事，那么生赞扬和歌颂，相反有另外一些人，不做对社会有意的事，那么生命再长，也是没有价值的。命再长，也是没有价值的。最后，作为新时代的青年，尤其是如果有幸可以成为一名国最后，作为新时代的青年，尤其是如果有幸可以成为一名国家工作人员，我一定会用我所学，回报社会，以为人民服务作为家工作人员，我一定会用我所学，回报社会，以为人民服务作为己任，努力实现自己的生命价值。己任，努力实现自己的生命价值。题型八：思辨题型题型八：思辨题型 1 1、有人说、
32、有人说“成功是对人有益的成功是对人有益的”,也有人说也有人说“失败是对人有益的失败是对人有益的”。请你谈谈对此的看法请你谈谈对此的看法?2 2、“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”，然而强调规矩有时又不利于创新，请你，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈谈谈“规矩规矩”和和“创新创新”二者之间的辩证关系。二者之间的辩证关系。3 3、有人说管理是一种引导，有人说管理是一种服务，你的看法？、有人说管理是一种引导，有人说管理是一种服务，你的看法？面试题目面试题目 思辨型面试题目分析思辨型面试题目分析 【题型特点分析【题型特点分析】这种题型的特点是，题面提出了这种题型的特点是，题面提出了两点看似矛盾的观
33、点两点看似矛盾的观点，实际上是，实际上是辨证统一辨证统一的。所以，在答这种题目的时候，要跳出题面陷阱，不的。所以，在答这种题目的时候，要跳出题面陷阱，不要只从一方面作答。这样的考题往往是学生觉得难的，似乎两种要只从一方面作答。这样的考题往往是学生觉得难的，似乎两种对立的观点无法进行统一。这就是这种题目的陷阱所在，只要能对立的观点无法进行统一。这就是这种题目的陷阱所在，只要能跳过这点，很多问题就能迎刃而解了。跳过这点，很多问题就能迎刃而解了。思辨型面试题目分析思辨型面试题目分析 【破题钥匙【破题钥匙】1 1、破题：破题：辩证统一的解释该题目；辩证统一的解释该题目；2 2、分析：分析：拆开，一分为
34、二，辩证统一。这是表述过程中的一拆开，一分为二，辩证统一。这是表述过程中的一个重点。记住先后关系，争取说其中一个再说另外一个，尽量将个重点。记住先后关系，争取说其中一个再说另外一个，尽量将两种表达都达到充分；（重点）两种表达都达到充分；（重点）3 3、表态：表态：可以考虑与公务员的联系相关内容。可以考虑与公务员的联系相关内容。一、一、有人说有人说“成功是对人有益的成功是对人有益的”,也有人说也有人说“失败是对人有益的失败是对人有益的”。请你谈谈对此的看法。请你谈谈对此的看法?首先，用自己的语言解释这该句话。首先，用自己的语言解释这该句话。其次其次,具体分析。具体分析。（1 1）成功是对努力的一
35、种回报）成功是对努力的一种回报,一种肯定一种肯定,能使人们认识到自身的价值能使人们认识到自身的价值,对自身是一种动力对自身是一种动力,能激发人们能激发人们继续创新继续创新,学习的勇气学习的勇气!（举例）（举例）（2 2）失败对人是有益的）失败对人是有益的 俗俗话说失败乃成功之母，它给予人更多的是经验与坚韧顽强的话说失败乃成功之母，它给予人更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人的不屈的斗志。（举例）精神，能激发人的不屈的斗志。（举例）表态。表态。作为一名公务员，应用正确的心态去处理成功与失作为一名公务员，应用正确的心态去处理成功与失败，做到成不骄，败不馁！败，做到成不骄，败不馁！二、二、无规矩不
36、成方圆无规矩不成方圆，然而强调规矩有时又不利于，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈创新，请你谈谈 规矩规矩 和和 创新创新 二者之间的辩证关系。二者之间的辩证关系。（1 1）“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”的本意是指没有圆规也就是画圆的本意是指没有圆规也就是画圆的工具和思路就画不出圆来，也就是达不到预期的效果。后来的工具和思路就画不出圆来，也就是达不到预期的效果。后来规矩引申为做事情的基本办法，僵化的思想。规矩引申为做事情的基本办法，僵化的思想。（2 2）我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系。）我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系。首先，首先，规矩规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩
37、的举是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的举出上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。（举例）过出上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。（举例）过去大跃进时期我们搞经济认为人有多大胆地有多大产，写几张大去大跃进时期我们搞经济认为人有多大胆地有多大产，写几张大字报就能赶英超美，显然是不可能的。字报就能赶英超美，显然是不可能的。其次，其次，创新创新是在规矩上的发展。（举例）社会主义市场经济是在规矩上的发展。（举例）社会主义市场经济的例子，要解放思想引进国外的。的例子，要解放思想引进国外的。题型九：故事、寓言、漫画等题型题型九：故事、寓言、漫画等题型1 1、哈佛捐给哈佛图书馆、哈佛捐给哈
38、佛图书馆250250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在阅读，不本书，非常珍贵，图书馆规定只能在阅读，不能借出。一场大火，把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名能借出。一场大火，把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，问你怎么看？但最后还是把这个同学给开除了，问你怎么看？2 2、红杉树很高，但根在地下很浅，相互盘错，连飓风都吹不倒你怎么看？、红杉树很高，但根在地下很浅，相互盘错，连飓风都吹不倒你怎么看？3 3、漫画：一个网吧老板拉着
39、一个小孩说你满漫画：一个网吧老板拉着一个小孩说你满1818岁了吧？远处一位母亲大喊：岁了吧？远处一位母亲大喊：他才他才5 5岁！网吧上方写着未成年人禁止入内。问这个漫画反映了什么问题？岁！网吧上方写着未成年人禁止入内。问这个漫画反映了什么问题？你怎么看？你怎么看？面试题目面试题目 故事、寓言、漫画等题近些年在公务员考试中出现的频率越来故事、寓言、漫画等题近些年在公务员考试中出现的频率越来越高。此类的综合分析与别的题目的差别就是它们并没有采用直越高。此类的综合分析与别的题目的差别就是它们并没有采用直接的语言将意思表达出来。如漫画，我们都将之成为会说话的图接的语言将意思表达出来。如漫画，我们都将之
40、成为会说话的图画。一副漫画中有很多细节，反映了一个或者几个深刻的社会问画。一副漫画中有很多细节，反映了一个或者几个深刻的社会问题，需要考生首先将这些材料进行加工，领导到其中的意思，然题，需要考生首先将这些材料进行加工，领导到其中的意思，然后再进行回答。后再进行回答。【题型特点分析【题型特点分析】1 1、首先考生要领会故事，寓言或者漫画所蕴含的意思，并用语言将、首先考生要领会故事，寓言或者漫画所蕴含的意思，并用语言将其表达出来。其表达出来。2 2、后面的步骤和名言警句题型差别不大。、后面的步骤和名言警句题型差别不大。3 3、考生要注意联系故事，寓言和漫画中的实际内容。、考生要注意联系故事，寓言和漫画中的实际内容。【破题钥匙【破题钥匙】题型十：组合题型题型十：组合题型1 1、用以下词编一故事，要求这些词在故事中照顺序出现：信息、友谊、用以下词编一故事，要求这些词在故事中照顺序出现：信息、友谊、金融、风暴、中草药。金融、风暴、中草药。2 2、给出五个词：、给出五个词：公布、培养、流露、存储、把握公布、培养、流露、存储、把握，编一个小故事，编一个小故事，用上所有的词，顺序可打乱。用上所有的词，顺序可打乱。面试题目面试题目
