部编九年级下册17屈原(节选)课件.pptx

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1、17 屈原(节选),情景导入,屈原,是我国第一位浪漫主义诗人,也是一位伟大的爱国主义者。人们看到他的名字,就会想到一位腰系博带,佩陆离长剑,头戴切云高冠,在瑟瑟秋风之中,行吟泽畔,引吭悲歌。最终因心忧国运,悲愤抱石投江。今天我们通过戏剧屈原,走进诗人的内心世界。,课时目标,1.了解有关戏剧的知识、作者的生平及重要作品,了解剧本创作的时代背景。 2.朗读课文,把握剧中的人物情感及人物的性格。赏析文中的修辞手法,象征意义,体会其表达的效果。 3.学习屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。,作者档案,郭沫若(1892-1978),我国现代作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会

2、活动家。原名郭开贞,笔名沫若。四川乐山人。1918年开始新诗创作。1921年出版了第一本诗集女神。抗日战争时期,创作了屈原、虎符、棠棣之花等历史剧。解放后,发表了蔡文姬等戏剧,是我国新诗的奠基人。,文题解说,屈原(节选):课文标题表明了戏剧的主人公是爱国诗人屈原,表现他的爱国主义思想和斗争精神。文章节选自历史剧屈原的第五幕第二场。,写作背景,屈原写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日,积极反共,悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧屈原,展示了光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐、激烈的斗争。作者是“借了屈原的时代来象

3、征我们当前的时代”,起到了“借古讽今,古为今用”的作用。,生难字词,国殇(shng) 吹笙(shng) 摇橹(l) 诡谲(guju) 商於(y) 三闾大夫(l) 伫立(zh) 睥睨(p n) 污秽(hu) 镗(tng)镗鞳(t)鞳 犀利(x) 迸射(bng) 劈开(p) 稽首(q),课文解析 整体感知,本文节选内容主要分两部分:第一部分是靳尚和郑詹尹密谋害死屈原,反映了权贵势力对屈原的忌恨,也从侧面反映了屈原忠贞爱国、痛恨丑恶的性格,第二部分是屈原在被囚禁中的内心独白,即雷电颂,表现了他忠贞不屈和正气浩然的英勇悲壮的形象,表达了对黑暗世界的愤怒,对光明未来的向往和追求。,课文解析 精研细读,课

4、文开头的舞台说明是:“东皇太一庙之正殿各室均有灯,光甚昏暗,室外雷电交加,时有大风咆哮。”设置这一场景的作用是什么? 这是故事发生的环境描写,室内空寂昏暗,渲染了靳尚与郑詹尹阴谋加害屈原的紧张氛围;室外雷电交加,大风咆哮,为屈原的内心独白“雷电颂”提供了自然背景,增添了悲壮的气氛,同时也推动了情节的发展。,课文解析 精研细读,从对话上看,靳尚和郑詹尹有什么相同和不同之处? 相同之处,他们都是阴险、丑恶、奸佞的黑暗政治权贵的代表,与郑詹尹相比,靳尚位高权重,更显得狠毒、诡计多端。而郑詹尹则显得卑鄙、狡诈,还有一些胆怯,是朝中奸佞们的帮凶。,课文解析 精研细读,文章在屈原出场时的舞台说明有什么作用

5、? 这一舞台说明,是屈原的肖像描写和动作描写,对屈原的形象外貌做了必要的交代,为读者理解下文中屈原震天撼地的内心独白做了铺垫。为读者塑造了一个坚持真理的爱国者,一个受到奸佞残酷迫害的形象。,课文解析 精研细读,但是我,我没有眼泪。宇宙,宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呵!我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志,宇宙的意志。鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!,有感情地朗读下面一段话,并进行赏析。,课文解析 精研细读,运用了呼告、排比、反复的修辞手法,呼唤着在黑暗中咆哮着、闪耀着伟大的自然力来毁灭这个黑暗的世界,创造光明

6、的未来。表达了屈原彻底毁灭黑暗社会的决心,体现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气和无畏精神。,课文解析 精研细读,作者运用了象征手法,对本文中的事物赋予了特殊的含义。请指出以下文中事物象征意义。 1.风、雷、电象征 。 2.洞庭湖、东海、长江象征 。 3.“无形的长剑”象征 。 4.东皇太一、东君、云中君等“土偶木梗”象征 。,课文解析 精研细读,1.风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量。 2.洞庭湖、东海、长江象征人民群众。 3.“无形的长剑”象征屈原坚定的信念。 4.东皇太一、东君、云中君等“土偶木梗”象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。,课文解析 拓展延伸,前文提到屈原不喝酒,但

7、靳尚要求郑詹尹用毒酒来谋害屈原,请你发挥想象,写出郑詹尹劝屈原饮毒酒的过程。,课文解析 拓展延伸,示例: (郑詹尹左手提灯,右手拿一杯酒,由左侧之门入场。) 郑詹尹:三闾大夫,你又在做诗了吗?我看你好像朗诵了好长的一首诗。怕是口渴了吧。我给你备了一杯甜酒来,请你润润喉吧。 屈 原:多谢,我手脚被铐,不便饮酒。,课文解析 拓展延伸,郑詹尹:我看你的喉嗓一定渴得很厉害的,这酒我捧着让你喝。 屈 原:谢谢你,我现在口不渴。我本来也不喜欢喝酒。我口渴了,一定领你的盛情。 郑詹尹:好的,你慢慢喝也好,我就不打扰你啦。,主题概括,文章主要叙写了靳尚和郑詹尹秘密策划谋害屈原的过程,及屈原在大殿里的内心独白,

8、表现了权贵黑暗势力对屈原的惧怕和陷害,也表现了屈原爱国爱民,向往光明,忠贞不屈的浩然正气和英勇无畏的斗争精神。,结构图示,课堂小结,本文成功塑造了一位爱国爱民、忠贞不屈、英勇无畏的屈原形象,这与多种修辞手法运用是分不开的。首先,在写屈原内心独白时,运用了拟人、呼告、比喻的修辞方法,如借助风、雷、电的自然伟力,表达屈原热切地期待毁灭一切黑暗的愿望;其次,运用了反复、排比等修辞方法,也使整个独白具有诗的形式美,琅琅上口,铿锵有力。,随堂测试,1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.瘦削(xu) 国殇(shng) 勒紧(l) B.劈开(p) 诡谲(ju) 骚动(so) C.污秽(hu) 睥睨(

9、p) 稽首(q) D.迸射(bn) 虐待(n) 镗鞳(t),随堂测试,2.下列划线词语解释有误的一项是( ) A.在处理案件时他大义灭亲把自己的弟弟送上了法庭。 B.因为每天都跟激光一起工作,暗无天日,冬天温暖的阳光对我来说是一种奢侈。 C.站在他们前头领导他们呢?还是站在他们后头指天画地地批评他们呢? D.山路通过涧上一座毛竹小桥,重又隐没到无边无际的大竹林里了。,随堂测试,参考答案:,1.C(A.“勒紧”的“勒”应为li;B.“劈开”的“劈”应为p;D.“迸射”的“迸”应为bng。),随堂测试,参考答案:,2.C(C.指天画地:本指道教画符。这里应用“指手画脚”。A.大义灭亲:为了维护正义,对犯了罪的亲属不包庇,使之受到应得的惩处。例句:。意思相近的词语有:大公无私、不徇私情、六亲不认。B.暗无天日:黑暗得看不到一点光明。形容社会极端黑暗,无理可言,无法可依。D.无边无际:形容范围极为广阔。),

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