1、人教部编版四年级语文上册期中测试卷一、积累与运用。(47分)1看拼音写词语。(5分)p tao hung h shng dn w tng s y xi gung zo y l ba 2选择题。(12分)(1)下面加点字读音完全正确的一项是()。(2分)A这个少(sho)年读了多少(sho)本书？B我们买种(zhng)、翻地，自己种(zhng)花生。C他们在一条弯曲(q)的小路上唱曲(q)子。D敌人被包围了，只好将飞机降(xin)落在地面上，举起白旗投降(jin)。(2)下面各组短语搭配不恰当的一项是()。(2分)A辽阔的大地宽阔的江面 B明亮的月儿柔和的月光C收拾房间收拾残局 D调整计划调整错
2、误(3)给加点字词选择正确的解释，写在括号里。(2分)故为精卫() A事情 B缘故C因此题西林壁() A题写，书写 B题目 C姓(4)下面不属于比喻句的一项是()。(2分)A宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。B盘古这个巍峨的巨人，就像一根大柱子，撑在天地之间。C往事历历在目，仿佛就发生在昨天。D天空像蓝宝石一样晶莹，令人神往。(5)“返景入深林”下一句是()，“一场秋雨一场寒”下一句是()。(2分)A复照青苔上 B孰能无惑C十场秋雨要穿棉D天涯若比邻(6)下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是()。(2分)A对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。B看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗
3、语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。C学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们：“为学患无疑，疑则有进。”D梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被人引用，借以说明任何人和事物都各有缺点。3按要求写句子。(8分)(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)_(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)_(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)_(4)照样子，改写句子。例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。_4品读句子，回答问题。
4、(12分)(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。“随遇而安”是指_。联系课文，我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在：慎重地选择_；不愿利用_；_。(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。“既不能、也不能、_”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，“_”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。5根据课文内容填空。(10分)(1)吟诵着暮江吟，我的眼前出现了一幅美景，我看到了这样四种景物：_、_、_、_。(2)女娲在冒险补天的过程中，做了这些事：找石()()。(3)读_，我看到了壮观的钱塘江大潮；读_，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示；读_，我对蟋蟀
5、有了新的认识，它是吃苦耐劳的昆虫；读_，我明白了这是古人对天地形成的一种解释。二、阅读与欣赏。(18分)(一)古诗对比阅读。(10分)赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白 唐李白李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼，忽闻岸上踏歌声。 烟花三月下扬州。桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽，不及汪伦送我情。 唯见长江天际流。1赠汪伦中，作者用“_，_”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了_的修辞手法。(3分)2长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理的一项是()(2分)A朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的帆船视而不见，足见诗人对友人的感情之
6、深。B江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。C友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。3这两首诗有什么相同点和不同点？(5分)相同点 ,不同点 。(二)短文阅读。(8分)墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了，可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，
7、果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1下列问句中与其他三个类型不同的一项是()。(2分)A这些小水珠是从哪儿来的呢？B墙壁潮湿，天真的会下雨吗？C可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？D你今年上几年级呀？2墙壁“冒汗”是指()。(2分)A墙壁出汗了。B墙壁太热了。C墙壁发火了。 D墙壁上沾满了一粒粒小水珠。3下列现象中不能说明天要下雨的是()。(2分)A燕子低飞B蚯蚓入洞C蚂蚁搬家D蜘蛛收网4你在生活中观察到过其他有趣的现象吗？选择一种写一写吧。(2分)_三、习作与表达。(35分)1语文与生活。(5分)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营
8、造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。下面不恰当的一项是()。A练好钢笔书法，传承汉字文化。 B写漂亮字，做优秀人。C读书破万卷，下笔如有神。 D中国书法，字里千秋。2快乐作文。(30分)题目：假如_要求：先将题目补充完整，再围绕题目选择合适的内容。写的时候，注意语句通顺，层次清楚，内容具体。(不少于400字)参考答案一、1.葡萄 恍惚 圣诞 梧桐 嘶哑 霞光 遭遇 喇叭2.(1)A(2)D(3)CA(4)C(5)AC(6)A3(1)我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。(2)我们班的语文成绩是全校最好的。(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。(4)隆隆的雷声是他发出的声音。4.(1)适应周围的环境，不论环境如何都能满足住址现成的洞穴自己一点一点挖掘(2)日夜不屈服5(1)残阳江水露珠新月(2)炼石补天(3)观潮蝙蝠和雷达蟋蟀的住宅盘古开天地二、(一)1.桃花潭水深千尺不及汪伦送我情比喻夸张2.A3.相同点：两首诗都是李白写的，都抒发了在离别之际对友人真挚深厚的感情，离去的方式都是乘船。不同点：赠汪伦是汪伦送别李白，而黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白送别孟浩然；而且送别的地点不同，送别的方式也不同：汪伦送李白是踏歌而送，李白送孟浩然是目送。(二)1.C2.D3.B三、1.C
