苏少版三年级下册《美术》第16课 动物面具-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:01570).docx

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1、动物面具一、视频导入播放视频狐假虎威师:同学们,刚才我们看的这个故事叫什么?(生:狐假虎威)师:今天我也带来了一只老虎,你们看它有什么不一样?(面具老虎) 师:你们想不想也做一个?师:那咱们今天就来学做动物面具揭题:动物面具二、新授1.面具的起源师:你知道人们最早为什么要戴面具吗?同学们课前都查阅过资料,谁来和大家分享下你查阅的结果。(生:进行伪装、让自己更美、剧情环境的需要)师:古时候的人们对于自然界知之甚少,对很多自然现象都不甚了解,就产生了神奇的幻想。它们把对人类有益处的事都看作是神,把对人类有害的事情都看作是鬼,一旦遇上天灾人祸,就以为是鬼怪是作怪,于是他们就带上面具,举行宗教仪式或者

2、祭祀活动,希望把鬼怪驱赶走,这就是面具的起源。2.面具博物馆师:除了刚才的动物面具,你还见过哪些面具?(生)师:让我们一起走进面具博物馆,看看世界各地还有哪些有特色的面具。PPT图面PPT1:非洲岩画上的面具(师:这是非洲岩画上的面具,你看出他们在干什么?这是非洲的大角牛,象征着力量,一直到现在非洲人们还会戴着这样的面具进行祭祀活动。)师:你能看出 它有什么特征吗?(大大的角)板书:特征明显PPT2:美洲动物面具(你能看出这两个是什么动物吗?从哪看出来的?它的特点是什么?) 板书:立体效果PPT3:亚洲越南青瓷面具(这是什么动物,他的立体效果体现在什么地方?卷曲的鬃毛使它更加威武。)PPT4:

3、亚洲彝族面具(这个面具还有什么特点?色彩鲜艳)板书:色彩鲜明3.现代面具师:刚才我们走进了面具博物馆,欣赏了一些有特点的动物面具,现在我想问,在你的身边,在现在生活中,你见过哪些面具,或者什么样的场合人们佩戴面具?生:(舞会、公园里卖的面具、万圣节)师:我们看看,在现代生活中的哪些场合我们会见到面具。PPT1:蝙蝠侠蜘蛛侠、中国传统西游记人物师:刚才我们看了这么多的动物,我想问问大家,他们有什么共同的特点?(比较立体)4.立体底板制作方法师:那谁知道怎么制作立体纸板?生:师:示范半圆式、圆锥式、头套式5.眼孔制作方法(眼孔不能挖的太高)底板制作好了,你们看看还差什么?(生:眼睛)师:那眼孔该怎么挖呢?谁来出个好主意,帮帮我。(生)先放在脸上,找到眼睛的位置,做个记号,然后用剪刀钻、剪两个洞。 有没有不同的想法PPT方法图师:请同学们看一看,老师想得方法和他们不谋而合,示范挖眼孔。6.贴动物特点PPT找一找动物的特点三、教师示范a重点示范立体底板,b将事先准备好的特征贴上去方法:剪、折、贴、卷四、小组交流说说你们小组想做什么样的面具,介绍自己的创意(2组)学生作品欣赏五、学生作业:要求:1、构思动物造型2、挖出眼孔的位置3、选择适合的材料4、使各部分立体5、色彩搭配鲜明6、粘贴牢固美观问:如何巧妙佩戴六、点评给你喜欢的面具贴上一颗星七、拓展不同材质的面具

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