人际礼仪与沟通-巧用肢体语言-共18页PPT资料课件.ppt

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资源描述

1、第三节 用心说话“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”第三节 用心说话 有一天,父子两拉着一车草去集市上卖。走到半路,看见河边有只王八,父亲连忙喊:“别跑!别跑!等我抓住了哪去卖钱。”儿子听了说:“爹,你就别追了,他比你溜的快多了。”“什么?你骂我是王八!”父亲听了心里很不高兴。到了集市上,卖了草,儿子说饿,父亲说你去吃啊。儿子吃了半天才出来,父亲一算账:“你可真能吃啊!一吃就吃半车草。”“什么?你骂我是驴啊?”儿子心里也老大不高兴。第三节 用心说话一、做好准备,准确表达 用最简单明了的语言把该说的话表达出来;不该说的话一句都不说。句句精要,又层次分明,先后有序,让对方了解你的意图。第三节 用心说

2、话 一个举人经过三科候选,终于得了一个山东某县县令的职位。第一次去拜见上司,想不出该说什么话。他沉默了一会儿,忽然问道:“大人尊姓?”上司勉强说了姓某。县令低头想了很久,说:“大人的姓是百姓家中所没有的。”上司非常惊异:“我是旗人。贵县不知道吗?”“大人在哪一族?”“正红旗。”县令说:“正黄旗最好,大人怎么不在正黄旗呢?”上司勃然大怒。小思考:这个县令拜见上司的目的是什么?他在哪些地方说错话了?第三节 用心说话二、诚恳亲切的态度增添好感 人与人之间的沟通,是一种双向的互动。我们彼此对话,以亲切为第一要素,情真意切才有好感,有好感才会收到好效果。说话时应站在与对方同等的地位,以民主的方式相互交换

3、思想和意见,才是明智的做法。第三节 用心说话 有一位A先生非常聪明,是单位的技术高手,但却有个自以为是的小毛病。和别人说话时,会把头抬得很高,也不正眼瞧人,说话时常给人一种“你懂什么”的感觉。所以一直得不到重用,他也因此耿耿于怀。看着同门师兄弟一个个都得到了提拔,A先生心理更不平衡了,总认为别人都是靠溜须拍马屁升官,但从不在自己身上找问题所在。第三节 用心说话三、掌握语速加深印象 用什么速度说话比较容易被接受?为了加深印象,我们有时候会说得比较快,为了强调重点,有时候又会放慢速度。说话的速度主要是以对方听得懂为基准。在沟通的过程中,我们必须口齿清楚,意思表达流利,并要有音调的变化,有强弱重音,

4、有感情的流露,才能收到很好的效果。随时观察对方的反应来调整说话的速度随时观察对方的反应来调整说话的速度是必要的。是必要的。第三节 用心说话四、注意场合把握音量 音量的控制并不是人人都会注意到的,因此我们要经常提醒自己,及时加以改正。譬如说,在公交车、医院、图书管、安静的教室或是教学楼的走廊里,我们说话都应该小声,避免打扰到别人;在发表演说或回答问题时,我们就应该慷概陈词,勇敢地表达自己的观点。五、小细节莫马虎1、不要随意批评他人的亲戚朋友2、不要干涉别人的趣味3、不要附和闲言闲语4、真诚地赞美对方 某君是个马屁精,连阎王都知道他的大名。死后阎王见到他,拍案大怒:“我最恨你这种马屁精。”马屁精忙

5、叩头道:“因为世人都爱被拍马屁,大王您公正廉明,谁敢拍你的马屁。”阎王一听,顿时怒气全消,连说:“对对对!谅你也不敢拍我的马屁。”5、幽默语言效果非凡 某人房屋漏雨,每次申请修缮都没有结果。一天,恰逢领导来体察民情,问及此时,人们以为他会大诉其苦,却没想到他微微一笑说:“还好,不是经常,只是下雨时才漏。”一番话引得领导哈哈大笑。几天后,修房事宜就得到了解决。第三节 用心说话技能训练:你的一个好朋友有爱说大说的毛病,你向他说明怕他生气,又不想失去这个朋友。想想看,你该怎么说,既能维护他的自尊心又可以让他改掉这个毛病。愚笨的人说想说的话,聪明的人说该说的话;口能吐莲,也能吐蒺藜。第四节第四节 巧用

6、肢体语言巧用肢体语言 不管你说不说话,你的身体都会不断地透露你内心的秘密:你的想法、你的感受、你的情绪、你的喜好,肢体语言往往能够展现许多非常有价值的信息。有一个人前去某家大公司应聘。在面试的过程中,面试官临时有事中途离开了,留下他独自等待了很长时间。他先是东张西望,双腿抖动,然后手开始翻动面试官放在桌子上面的资料。面试官回来后,就很礼貌地请他另谋高就了。小思考:他为什么没有被录用?请说明理由。第四节 巧用肢体语言一、了解肢体语言 肢体语言是通过身体信息的互动来实现沟通的目标的一种沟通方式。1、眼睛心灵的窗户2、脸庞蕴含丰富的内心世界3、体姿魅力的体现 大家都知道在很多欧美观众的心里,他们最喜

7、爱的演员是谁吗?对了,就是奥黛丽赫本。而她最迷人的表情就是她特有的微笑。她家也许不知道,在赫本还没有成为世界瞩目的明星之前,一位教她形体的老师就要她天天做一个动作,那就是对着镜子练习微笑,笑到自己对镜子里的自己满意为止。起先,赫本很不以为然,根本不知道这是为了什么,根本不把那个老师的话放在心里,但老师很严格,她也没办法,于是对着镜子天天笑,最后她就去问老师这是为什么。老师就会告诉她,想成为一名好演员。首先要让观众喜欢你,那就要用你最迷人的微笑去打动他们,这样才能成功赫本听完恍然大悟,马上继续开始她的练习,在经过长久的训练后,终于成功了。知道后来她把所有的观众都当作她自己的镜子,把最美丽的笑容永远留在了观众的心中。第四节 巧用肢体语言你认为什么样的微笑是最美丽的?你认为什么样的微笑是最美丽的?二、巧用肢体语言1、了解文化差异避免误会2、学用肢体语言表达难言的请求 1)拒绝的表达:可以面露难色。2)告诉对方你很忙:整理文件、看表。3)对别人的言论不想表态:用微笑面对他。4)心里不同意对方说的:仔细清除衣服上看不 的尘土。第四节 巧用肢体语言三、肢体语言的作用1、补充语言信息2、代替语言信息3、树立形象第四节 巧用肢体语言小思考:我们身体的哪一部分情感最丰富?第四节 巧用肢体语言谢谢

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