1、羽佳初中羽佳初中 查益鸿查益鸿“中秋节中秋节”别称别称“中秋节中秋节”，“仲秋节仲秋节”；“秋节秋节”、“八月节八月节”；“团圆节团圆节”、“女儿节女儿节”。“月节月节”“”“月夕月夕”；在唐朝，被称为在唐朝，被称为“端正端正月月”。中秋节的起源中秋节的起源1、起源于古代对月的崇拜、起源于古代对月的崇拜2、月下歌舞觅偶的习俗、月下歌舞觅偶的习俗3、是古代秋报拜土地神的、是古代秋报拜土地神的遗俗遗俗 诵诵 读读1、二人小组互读，正音，、二人小组互读，正音，划分节奏。齐读划分节奏。齐读、小组推荐代表朗读，、小组推荐代表朗读，集体评价集体评价。十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月
2、明人尽望，不知秋思落谁家。思考：思考：1.你可知诗人的秋思落你可知诗人的秋思落于何处？于何处？2.诗人又是通过什么方诗人又是通过什么方法表现他的秋思的？法表现他的秋思的？小小 结结中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？望月望月景景抒怀抒怀情情十五夜望月十五夜望月借景抒情借景抒情情景交融情景交融 在唐代咏月诗中，这是比较著名的在唐代咏月诗中，这是比较著名的一篇。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明一篇。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，广寒
3、宫中的露珠一定也不觉浮想联翩，广寒宫中的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿冷露无声湿桂花桂花”的意境就更显得悠远，耐人寻味。的意境就更显得悠远，耐人寻味。诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉，诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉，引发了入骨的思念，他的秋思必然是最引发了入骨的思念，他的秋思必然是最浓挚的。浓挚的。诗人运用了丰富的诗人运用了丰富的想象，形象地语言，渲想象，形象地语言，渲染了中秋望月、思深情染了中秋望月、思深情长的意境，将别离思聚长的意境，将别离思聚的情意表现的委婉动人。的情意表现的委婉动人。“中秋词，自东坡中秋词，自东坡水调歌头水调歌头一出，余一出，余
4、词尽废。词尽废。”南宋胡仔南宋胡仔苕苕溪渔隐丛话溪渔隐丛话 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知明月几时有？把酒问青天。不知天上宫天上宫阙阙，今夕是何年。我欲乘风，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜胜寒。寒。起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。转转朱阁，低朱阁，低绮绮户，照无户，照无眠眠。不应。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵婵娟。
5、娟。minShng(旧读旧读shng)quzhunqchn 丙辰丙辰中秋中秋，欢饮，欢饮达旦达旦，大大醉醉，作此篇，兼怀，作此篇，兼怀子由子由。到天亮到天亮苏轼的弟弟苏辙苏轼的弟弟苏辙的字的字 作者此时在密州任太守。作者此时在密州任太守。政治上失意，与弟弟苏辙也政治上失意，与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月，已七年没有见面。中秋对月，怎能不思绪万千呢怎能不思绪万千呢?明月几时有？明月几时有？把酒把酒问青天。问青天。不知天上宫阙，今夕是不知天上宫阙，今夕是何年何年。我。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处处不胜不胜寒。起舞弄寒。起舞弄清影清影，何似何似在在人间。人间。端
6、起酒杯端起酒杯什么年月，什么日什么年月，什么日子。暗含多好的日子。暗含多好的日子之意。子之意。经受不住经受不住月光下作者起月光下作者起舞的清朗身影舞的清朗身影哪里比得上哪里比得上 端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢
7、？间呢？转朱阁，低转朱阁，低绮户绮户，照，照无眠无眠。不应。不应有恨，何事长有恨，何事长向向别时圆？人有悲欢别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿但愿人长久，千里共婵娟。人长久，千里共婵娟。雕花的窗户雕花的窗户不能入睡不能入睡在在只是希望只是希望 月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢
8、离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。月光了。讨论讨论“转朱阁，低绮户转朱阁，低绮户”中的中的“低低”能否改为能否改为“照照”，为什么？，为什么？这首词的基调是抑郁的还是这首词的基调是抑郁的还是乐观的？从哪些词句可以看出乐观的？从哪些词句可以看出？乐观乐观起舞弄清影，何似在人间起舞弄清影，何似在人间但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟 不能。不能。“低低”的含义比的含义比“
9、照照”更丰富，它表达了月已西斜，夜已更丰富，它表达了月已西斜，夜已深这一含义；且下句有深这一含义；且下句有“照无眠照无眠”，此处换此处换“照照”用词又显得重复用词又显得重复.感伤感伤乐观乐观思念亲人思念亲人怀才不遇怀才不遇人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。借借情情抒抒起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。景景上阕：写月下饮酒。由幻想上阕：写月下饮酒。由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕：写对月怀人。由感伤下阕：写对月怀人。由感伤离别转而为对离人的祝福。离别转而为对
10、离人的祝福。这首词表现了作者旷达的胸这首词表现了作者旷达的胸怀和乐观的情致。怀和乐观的情致。假如你通假如你通过时间旅行过时间旅行,站在东坡大师站在东坡大师面前，和他谈面前，和他谈心，你将对他心，你将对他说些什么。说些什么。面对皓月当空，你对月怀人面对伤离别怨，你以理遣情面对宦海浮沉你胸襟豁达你的一生虽然屡遭贬谪仕途艰难坎坷但却处之泰然历经人世沧桑但仍乐观向上你将一己愁怀的释然推向对整个人类的共同祝愿真切的手足之情感人至深豪迈高洁的情怀撼人心魄 苏轼这首词虽然包含人生哲学，然而苏轼这首词虽然包含人生哲学，然而它是通过一个完美的文学意境来表现的。它是通过一个完美的文学意境来表现的。我们首先感觉到的
11、是那中秋之夜美好的我们首先感觉到的是那中秋之夜美好的月色，体会到的是作者丰富的感情，而月色，体会到的是作者丰富的感情，而不是枯燥的说教。同时，词里虽然也有不是枯燥的说教。同时，词里虽然也有感情与理智的矛盾，但最后还是以积极感情与理智的矛盾，但最后还是以积极乐观的旷达情怀作结，并没有脱离现实，乐观的旷达情怀作结，并没有脱离现实，也没有悲观失望的消极思想，情绪是健也没有悲观失望的消极思想，情绪是健康的。这首词具有强烈的艺术感染力，康的。这首词具有强烈的艺术感染力，使它成为千百年来人们所赞美所称赞的使它成为千百年来人们所赞美所称赞的名作。名作。知识积累：有关“月”的诗句海上生明月，天涯共此时。-张九
12、龄望月怀远今人不见古时月，今月曾照古时人。-李白把酒问月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。-辛弃疾西江月可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。-白居易暮江吟课外阅读把把 酒酒 问问 月月 李白李白 青天有月来几时？青天有月来几时？我今停杯一问之。我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向去间设但见宵从海上来，宁知晓向去间设 。白兔捣药秋复春，白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今人不见古时月，今月曾经照古人。今月曾经照古人。古人今人若流水，古人今人若流水
13、，共看明月皆如此。共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。月光长照金樽里。艾艾 青青诵诵 读读自由朗读，读出感情，自由朗读，读出感情，注意节奏注意节奏 1.有感情的朗读有感情的朗读我的思念我的思念是圆的是圆的一诗。一诗。2.说说你所理解的诗歌中诗说说你所理解的诗歌中诗人所要表达的思想感情。人所要表达的思想感情。3.你觉得诗人要表达的愿望，你觉得诗人要表达的愿望，在今天看来有什么现实意义？在今天看来有什么现实意义？把无形的思念说成是有形的把无形的思念说成是有形的圆，形象生动，想象力丰圆，形象生动，想象力丰富。富。这首诗表达了对团聚、这首诗表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀
14、想。亲情、友情的珍视和怀想。揣摩欣赏揣摩欣赏 说说诗歌中给你印象最深的内容，揣摩作者想要表达的思想感情想像在这样的夜晚在这样的夜晚,会想起什么？会想起什么？用语言或者图画表现你想象用语言或者图画表现你想象的情景的情景.46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别
15、人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、
16、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
