1、2023年中考物理一轮复习：探究欧姆定律 专项练习题1.（2022陕西）如图，电源电压不变。闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压。排除故障后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列分析正确的是（）A. 灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大B. 灯泡不亮是因为灯泡短路C. 排除故障后，滑片P向左移动，灯泡变暗D. 排除故障后，滑片P向左移动，电流表和电压表示数均变大2.（2022赤峰）如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关后，两灯均发光，若L2突然断路，则发生的情况是（）A. 灯泡L1变暗B. 电压表V示数变大C. 电流表A1示数变小D. 电流表A2示数变小3.（2022四川
2、自贡）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（）A. 油位越高，流过R的电流越大B. R 、R0在电路中是并联的C. 油位越高，R两端的电压越大D. 油量表是由电流表改装而成的4.（2022营口）某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路如图所示。R2为定值电阻，R1为光敏电阻，当有光照射光敏电阻时其阻值变小。激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次（计数器可视为电压表）。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法正确的是（）A. 电阻R1的阻值变小B. 通过R2的电流变大C. 电阻R1两端的电压变大D. 电阻R2两端的电压变大5.
3、（2022绍兴）学习了质量测量工具的进化的STEAM课程，小敏认识并使用了如图台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是（）A. B. C. D. 6.（2022东营）如图所示，闭合开关，灯、均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在两端时，电压表无示数；当他将电压表接在两端时，电压表有示数，由此可以判断（）A. 灯断路B. 灯断路C. 灯短路D. 灯短路7.（2022湖南衡阳）如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针
4、均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（）A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路8.（2022六盘水）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P位于最右端时，电流表的示数为I1；当滑片P位于中点时，电流表的示数为I2，电压表的示数为7.2V。若I1：I25：8，则电源电压为 V。9.（2022四川自贡）在如图所示电路中，当甲乙均为电流表且开关闭合、断开时，电阻、连接方式是_联。当甲乙均为电压表且开关、都闭合时，电阻、连接方式是_联。（均选填“串”或“并”）10.（2022阜新）如图所示，电源电压恒定，只闭合开关S2，电流表示数为0.3
5、A，电压表示数为3V，R2阻值为 _；再断开开关S2，闭合开关S1、S3，电流表示数_（填“变大”“变小”或“不变”）；当闭合开关S1、S2，断开开关S3时，电压表示数为_V。11.（2022赤峰）根据图丙实物电路，在答题卡虚线框内画出对应的电路图。12.（2022山西）在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）；（ ）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是_；（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为_A；（4）继续实
6、验，记录实验数据如右下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图像_；分析图像可以得到结论是_。电阻R=5电压U/V0.51.01.52.02.53电流I/A0.20.30.380.50613.（2022温州）某小组同学在进行“伏安法”测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中的a、b、c，发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验，第二次测量数据如图乙中的A、B、C。（1）图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为_安。（2）分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是_欧。（结果保留一位小数）（
7、3）小组同学讨论发现，利用第一次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值，并说明理由。_14.（2022湖南岳阳）在“伏安法测电阻”的实验中：实验次数123电压/V1.52.12.8电流/A0.10.14（1）如图甲，闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的_（填“左”或“右”）端；（2）闭合开关后，发现电压表无示数，而电流表有示数。经检查，导线连接完好，则可能是待测电阻R_（填“断路”或“短路”）；（3）排除故障后，测得几组数据如上表，第三次实验时电流表示数如图乙，为_A；（4）三次所测电阻的
8、平均值为_；（结果保留一位小数）（5）若要测一个额定电压为U0的小灯泡正常工作时的电阻，电源电压U不变，定值电阻R的阻值已知。在不改变电路连接的情况下，下列电路能实现的是_（仅一项正确）。A. B.C. D.15.（2022黄冈孝感咸宁）在探究电流与电压关系的实验中，实验器材有：电源、电流表、电压表、定值电阻，滑动变阻器、开关、导线若干。（1）如图甲所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变大；_ （2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数。则电路故障可能是定值电阻_ （选填“短路”或“断路”）；（3）排除故
9、障后，完成实验根据实验数据绘制的I-U图像如图乙所示，分析图像初步得到；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_；（4）若用小灯泡（灯丝电阻受温度影响）代替定值电阻进行上述实验，_ （选填“能”或“不能”）达到实验目的。16.（2022潍坊）小明利用图甲所示电路测量未知电阻RX的阻值，电源电压保持不变，滑动变阻器铭牌标有“30 2A”字样，RX的阻值约为。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_（要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变大）；（2）闭合开关，两电表均无示数；将电压表改接在变阻器两端时，两电表均无示数；将电压表改接在开关两端时，电压表有示数，电流表无示数
10、。则电路故障是_；（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为，电流表示数如图乙所示，则未知电阻RX=_；（4）小明利用图甲电路测量另一未知电阻RX，将RX正确接入电路，但发现无论如何移动滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近，经判断得知RX阻值较大，利用该电路无法测出RX阻值。小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个2k的定值电阻，设计了如图丙所示电路，电源电压恒为3V。闭合开关，并进行了如下操作：S1接1时，记录电压表示数为2.5V；S2接2时，记录电压表示数为2V；计算待测电阻RX=_。17.（2022武
11、威）“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（5、10、20各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50 1A”，乙“10 2A”）和导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；（ ）（2）连接电路时，开关应处于 _（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应放在 _（选填“A”或“B”）端；（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 _（填序号）；A定值电阻R短路B定值
12、电阻R开路C滑动变阻器开路D电流表开路（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _（选填“正比”或“反比”）；（5）上述实验中，小强用R=5电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，他应向 _（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 _V时，读出电流表的示数；（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 _（选填“甲”或“乙”）。18.（2022云南）小明用“伏
13、安法”测量未知电阻R的阻值。（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图补充完整。要求滑动变阻器滑片向右滑动时它的电阻增大、电压表选择合适的量程；（ ）（2）闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调到_端；（3）电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示为_A，可算出电阻R的阻值为_；（4）他接着移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的平均值，计算电阻的平均值的目的是_；（5）测出电阻R的阻值后，小明还对标有2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多组数据，如下表所示次数12345电压U/V2.52.11.70.90.1电流I/A0.280.260.24
14、0.190.05电阻R/8.938.087.084.742.00小灯泡亮度亮度越来越暗小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受_影响；亮度越来越暗，是小灯泡两端电压越来越小，实际功率变_的缘故。19.(2022宿迁)某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉_；团合开关S前，应将滑动变阻器滑片P移到最_端（选填“左”或“右”）。（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表
15、有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是_。（3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为_A，则未知电阻_。接下来测量多组实验数据算出平均值，这是为了减小测量带来的_。（4）利用图甲实验器材还能完成下列探究实验_（选填“A”或“B”）。A探究电流与电压的关系 B探究电流与电阻的关系。（5）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为，请你把以下测量步骤补充完整。闭合开关S，滑片p移到a端时，读出电压表示数为；闭合开关S，_，读出
16、电压表示数为；待测电阻_（用已知和测量出的物理量符号表示）。20.（2022浙江宁波）老师给小宁一个暗箱，其表面有两个接线柱M、N，它们之间电阻值RMN恒定不变。小宁利用如图甲所示电路（电源电压不变）进行实验：在开关S、S1都闭合和开关S闭合、S1断开两种情况下，改变电阻箱R1的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的电流表示数I随R1变化的曲线。由上述信息可知：（1）电源电压U为_V。（2）RMN_。（3）图乙中曲线_（填“A”或“B”）是根据开关S、S1都闭合时测得的实验数据绘制的。（4）老师告诉小宁，暗箱的M、N之间只接有两个定值电阻：一个阻值为R0（R0值已知），另一个阻值未知，假设为
17、Rx。求Rx的值。（ ）（用R0、RMN表示）21.（2022柳州）小宸利用一个电池组，两只电流表（A1和A2），一个开关，一个阻值为R015的定值电阻和若干导线，来测量未知电阻Rx的阻值，他设计好电路并正确操作，发现A1、A2的示数如图所示。（1）A1、A2的示数I1、I2分别是多少？（2）在你不确定电路设计的情况下，请判断电阻Rx可能的阻值为多少？参考答案1.（2022陕西）如图，电源电压不变。闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压。排除故障后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列分析正确的是（）A. 灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大B. 灯泡不亮是因为灯泡短路C.
18、排除故障后，滑片P向左移动，灯泡变暗D. 排除故障后，滑片P向左移动，电流表和电压表示数均变大【答案】D2.（2022赤峰）如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关后，两灯均发光，若L2突然断路，则发生的情况是（）A. 灯泡L1变暗B. 电压表V示数变大C. 电流表A1示数变小D. 电流表A2示数变小【答案】D3.（2022四川自贡）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（）A. 油位越高，流过R的电流越大B. R 、R0在电路中是并联的C. 油位越高，R两端的电压越大D. 油量表是由电流表改装而成的【答案】C4.（2022
19、营口）某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路如图所示。R2为定值电阻，R1为光敏电阻，当有光照射光敏电阻时其阻值变小。激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次（计数器可视为电压表）。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法正确的是（）A. 电阻R1的阻值变小B. 通过R2的电流变大C. 电阻R1两端的电压变大D. 电阻R2两端的电压变大【答案】C5.（2022绍兴）学习了质量测量工具的进化的STEAM课程，小敏认识并使用了如图台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是（）A. B. C. D. 【答
20、案】B6.（2022东营）如图所示，闭合开关，灯、均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在两端时，电压表无示数；当他将电压表接在两端时，电压表有示数，由此可以判断（）A. 灯断路B. 灯断路C. 灯短路D. 灯短路【答案】B7.（2022湖南衡阳）如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（）A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路【答案】C8.（2022六盘水）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P位于最右端时，电
21、流表的示数为I1；当滑片P位于中点时，电流表的示数为I2，电压表的示数为7.2V。若I1：I25：8，则电源电压为 V。【答案】12。9.（2022四川自贡）在如图所示电路中，当甲乙均为电流表且开关闭合、断开时，电阻、连接方式是_联。当甲乙均为电压表且开关、都闭合时，电阻、连接方式是_联。（均选填“串”或“并”）【答案】 . 并 . 串10.（2022阜新）如图所示，电源电压恒定，只闭合开关S2，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V，R2阻值为 _；再断开开关S2，闭合开关S1、S3，电流表示数_（填“变大”“变小”或“不变”）；当闭合开关S1、S2，断开开关S3时，电压表示数为_V。【答案
22、】 . 10 . 变大 . 011.（2022赤峰）根据图丙实物电路，在答题卡虚线框内画出对应的电路图。【答案】12.（2022山西）在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）；（ ）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是_；（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为_A；（4）继续实验，记录实验数据如右下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图像_；分析图像可以得到结论是_。电阻R=5电压U/V0.51.01.52.02
23、.53电流I/A0.20.30.380.506【答案】 . . 定值电阻R断路 . 0.1 . . 导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比13.（2022温州）某小组同学在进行“伏安法”测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中的a、b、c，发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验，第二次测量数据如图乙中的A、B、C。（1）图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为_安。（2）分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是_欧。（结果保留一位小数）（3）小组同学讨论发现，利用第一
24、次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值，并说明理由。_【答案】 . 0.30 . 4.9 . 0.4V；延长abc三点的连线，与纵坐标相交于0.4V，根据题意知道，此时电路的电流是0，即第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值，如下图14.（2022湖南岳阳）在“伏安法测电阻”的实验中：实验次数123电压/V1.52.12.8电流/A0.10.14（1）如图甲，闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的_（填“左”或“右”）端；（2）闭合开关后，发现电压表无示数，而电流表有示数。经检查，导线
25、连接完好，则可能是待测电阻R_（填“断路”或“短路”）；（3）排除故障后，测得几组数据如上表，第三次实验时电流表示数如图乙，为_A；（4）三次所测电阻的平均值为_；（结果保留一位小数）（5）若要测一个额定电压为U0的小灯泡正常工作时的电阻，电源电压U不变，定值电阻R的阻值已知。在不改变电路连接的情况下，下列电路能实现的是_（仅一项正确）。A. B.C. D.【答案】 . 右 . 短路 . 0.18 . 15.2 . C15.（2022黄冈孝感咸宁）在探究电流与电压关系的实验中，实验器材有：电源、电流表、电压表、定值电阻，滑动变阻器、开关、导线若干。（1）如图甲所示，请用笔画线代替导线，将电路连
26、接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变大；_ （2）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数。则电路故障可能是定值电阻_ （选填“短路”或“断路”）；（3）排除故障后，完成实验根据实验数据绘制的I-U图像如图乙所示，分析图像初步得到；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_；（4）若用小灯泡（灯丝电阻受温度影响）代替定值电阻进行上述实验，_ （选填“能”或“不能”）达到实验目的。【答案】 . . 断路 . 正比 . 不能16.（2022潍坊）小明利用图甲所示电路测量未知电阻RX的阻值，电源电压保持不变，滑动变阻器铭牌标有“30 2A”字
27、样，RX的阻值约为。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_（要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变大）；（2）闭合开关，两电表均无示数；将电压表改接在变阻器两端时，两电表均无示数；将电压表改接在开关两端时，电压表有示数，电流表无示数。则电路故障是_；（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为，电流表示数如图乙所示，则未知电阻RX=_；（4）小明利用图甲电路测量另一未知电阻RX，将RX正确接入电路，但发现无论如何移动滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近，经判断得知RX阻值较大，利用该电路无法测出RX阻值。小明查阅资料获知，电压表相当于
28、一个能显示自身两端电压的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个2k的定值电阻，设计了如图丙所示电路，电源电压恒为3V。闭合开关，并进行了如下操作：S1接1时，记录电压表示数为2.5V；S2接2时，记录电压表示数为2V；计算待测电阻RX=_。【答案】 . . 开关断路或接触不良 . 9 . 500017.（2022武威）“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（5、10、20各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50 1A”，乙“10 2A”）和导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所
29、示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；（ ）（2）连接电路时，开关应处于 _（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应放在 _（选填“A”或“B”）端；（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 _（填序号）；A定值电阻R短路B定值电阻R开路C滑动变阻器开路D电流表开路（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _（选填“正比”或“反比”）；（5）上述实
30、验中，小强用R=5电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，他应向 _（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 _V时，读出电流表的示数；（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 _（选填“甲”或“乙”）。【答案】 . . 断开 . A . B . 反比 . A . 2 . 甲18.（2022云南）小明用“伏安法”测量未知电阻R的阻值。（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图补充完整。要求滑动变阻器滑片向右滑动时它的电阻增大、电压表选择合适的量程；（ ）（2）闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调到_端；（3
31、）电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示为_A，可算出电阻R的阻值为_；（4）他接着移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的平均值，计算电阻的平均值的目的是_；（5）测出电阻R的阻值后，小明还对标有2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多组数据，如下表所示次数12345电压U/V2.52.11.70.90.1电流I/A0.280.260.240.190.05电阻R/8.938.087.084.742.00小灯泡亮度亮度越来越暗小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情
32、况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受_影响；亮度越来越暗，是小灯泡两端电压越来越小，实际功率变_的缘故。【答案】 . . B . 0.3 . 5 . 减小误差 . 温度 . 小19.(2022宿迁)某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉_；团合开关S前，应将滑动变阻器滑片P移到最_端（选填“左”或“右”）。（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是_。（3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为_A
33、，则未知电阻_。接下来测量多组实验数据算出平均值，这是为了减小测量带来的_。（4）利用图甲实验器材还能完成下列探究实验_（选填“A”或“B”）。A探究电流与电压的关系 B探究电流与电阻的关系。（5）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为，请你把以下测量步骤补充完整。闭合开关S，滑片p移到a端时，读出电压表示数为；闭合开关S，_，读出电压表示数为；待测电阻_（用已知和测量出的物理量符号表示）。【答案】 . 右 . Rx断路 . 0.16 . 10 . 误差 . A . 滑片
34、P移到b端时 . 20.（2022浙江宁波）老师给小宁一个暗箱，其表面有两个接线柱M、N，它们之间电阻值RMN恒定不变。小宁利用如图甲所示电路（电源电压不变）进行实验：在开关S、S1都闭合和开关S闭合、S1断开两种情况下，改变电阻箱R1的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的电流表示数I随R1变化的曲线。由上述信息可知：（1）电源电压U为_V。（2）RMN_。（3）图乙中曲线_（填“A”或“B”）是根据开关S、S1都闭合时测得的实验数据绘制的。（4）老师告诉小宁，暗箱的M、N之间只接有两个定值电阻：一个阻值为R0（R0值已知），另一个阻值未知，假设为Rx。求Rx的值。（ ）（用R0、RMN表
35、示）【答案】 . 6 . 10 . B . 21.（2022柳州）小宸利用一个电池组，两只电流表（A1和A2），一个开关，一个阻值为R015的定值电阻和若干导线，来测量未知电阻Rx的阻值，他设计好电路并正确操作，发现A1、A2的示数如图所示。（1）A1、A2的示数I1、I2分别是多少？（2）在你不确定电路设计的情况下，请判断电阻Rx可能的阻值为多少？【答案】解：（1）A1表的量程是0.6A，分度值是0.02A，故I10.3A；A2表的量程是3A，分度值是0.1A，故I20.9A；（2）因为A1表和A2表的示数不同，所以，R0与Rx不可能串联，那么，R0与Rx一定并联，根据电流表的接法不同，有四种情况：A2表测总电流，A1表测Rx电流：Rx30；A2表测总电流，A1表测R0电流：Rx7.5；A2表测Rx电流，A1表测R0电流：Rx5；A2表测R0电流，A1表测Rx电流：Rx45。答：（1）A1、A2的示数I1、I2分别是0.3A和0.9A；（2）在你不确定电路设计的情况下，电阻Rx可能的阻值有30、7.5、5、45。第 31 页 共 31 页
