1、电子商务课程组电子商务课程组“创意、创新、创业创意、创新、创业”电子商务挑战赛讲座电子商务挑战赛讲座电子商务课程组电子商务课程组创新方向 物流：GIS、RFID、物流跟踪、物流创新模式 移动服务（手机应用）社会生活（增长点、热点）儿童、女性、青少年、大学生、上班族、老年人 衣食住行、教育、家政、情感需求、文化需求 经济/生产（特色、个性化）生产、贸易、流通 经济/生产电子商务课程组电子商务课程组创新思维v把握需求（详细目标对象分析）v把握政策（热点、发展方向）v细分市场v整合资源v整合利益（双赢或多赢）电子商务课程组电子商务课程组全国高校“创意 创新 创业”电子商务挑战赛竞赛解读竞赛解读作品设
2、计作品设计报告写作报告写作高层次高层次高水平高水平实践型实践型内容设计内容设计类型设计类型设计研究报告研究报告商务策划商务策划三创赛三创赛电子商务课程组电子商务课程组竞赛解读竞赛解读1：高层次学科竞赛高层次学科竞赛 中国电子商务协会中国电子商务协会（中电协）（中电协）教育部高等学校电子商教育部高等学校电子商 务专业教学指导委员会务专业教学指导委员会（教指委）（教指委）教育部、财政部教育部、财政部全国高校（含全国高校（含港澳台地区）港澳台地区）举办的大学生举办的大学生学科竞赛学科竞赛“高等学校高等学校 本本科教学质量与科教学质量与教学改革工程教学改革工程”重点支持项重点支持项目目三创赛三创赛电子
3、商务课程组电子商务课程组竞赛解读竞赛解读2：高水平学科竞赛高水平学科竞赛营造政产学研紧密结合营造政产学研紧密结合的大学生实训实战氛围的大学生实训实战氛围 挑战企业项目需求，激励挑战企业项目需求，激励创意、创新、创业热情创意、创新、创业热情 建立高校教育教学与社会建立高校教育教学与社会 经济发展紧密联系的立交桥经济发展紧密联系的立交桥具有研究特性具有研究特性涉及企业赢利涉及企业赢利事关经济发展事关经济发展三创赛三创赛电子商务课程组电子商务课程组竞赛解读竞赛解读3：实践型学科竞赛实践型学科竞赛以落地企业实战、创业以落地企业实战、创业就业导向为特征就业导向为特征 强化网络交互能力强化网络交互能力 团
4、队协作能力团队协作能力 项目组织开发能力项目组织开发能力 注重比赛的前瞻性、实战性、注重比赛的前瞻性、实战性、普及性和引导力普及性和引导力 1.在实践中学习、在实践中学习、在实战中创业、在实战中创业、就业就业2.营造电子商务专营造电子商务专 业实践、实训、业实践、实训、实战的良好氛围实战的良好氛围 和环境和环境三创赛三创赛电子商务课程组电子商务课程组作品设计：作品设计：竞赛内容设计竞赛内容设计推荐选题推荐选题包括但不仅仅限于包括但不仅仅限于以下的选题范围：以下的选题范围：创意发挥：创意发挥：鼓励参赛鼓励参赛队根据地区或行业的队根据地区或行业的社会经济发展需求特社会经济发展需求特点开展能够产生社
5、会点开展能够产生社会或经济效益的或经济效益的“创意、创意、创新、创业创新、创业”项目。项目。竞赛内容来源竞赛内容来源 电子商务课程组电子商务课程组类型设计：类型设计：参赛作品的类型参赛作品的类型研究研究报告类报告类 技术技术开发类开发类 综合类综合类 作品申报要求及作品类型作品申报要求及作品类型（1）参赛作品必须是原创作品，不得侵犯他人的知识产权。）参赛作品必须是原创作品，不得侵犯他人的知识产权。（2）技术开发类作品需提交作品本身及其技术文档。）技术开发类作品需提交作品本身及其技术文档。（3）研究报告类作品须同时书面材料和电子文档。）研究报告类作品须同时书面材料和电子文档。电子商务课程组电子商
6、务课程组研究报告类作品研究报告类作品 电子商务市场电子商务市场调研与分析报告调研与分析报告 电子商务电子商务模式创新模式创新计划书计划书 电子商务电子商务创业计划创业计划书书 主要是指电子商务对企业的经营主要是指电子商务对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。响分析等（不限于上述类别）。指电子商务运作模式指电子商务运作模式的创新计划，基于电的创新计划，基于电子商务的企业管理
7、模子商务的企业管理模式式创新计划创新计划等。（不等。（不限于上述类别）限于上述类别）采用电子商务模采用电子商务模式实现立业创业式实现立业创业的的详细企划书详细企划书。该类作品包括研究报告（或计划书），原始调研资料及相关分析报告。该类作品包括研究报告（或计划书），原始调研资料及相关分析报告。调研与分析报告应以翔实充调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基础。分的原始调研资料为基础。研究报告类研究报告类 电子商务课程组电子商务课程组11报告类作品评分标准报告类作品评分标准评分项目评分项目权重权重相关材料的真实性与相关材料的真实性与完整性完整性20%研究方法研究方法20%方案可行性与创新性方案可
8、行性与创新性50%工作量与实现难度工作量与实现难度10%电子商务课程组电子商务课程组技术开发类作品技术开发类作品其他相关其他相关技术文档技术文档与电子商务系统相关的软件系统、软件模块、应用基础技术、应用与电子商务系统相关的软件系统、软件模块、应用基础技术、应用支撑技术等软件或硬件开发形成的具有一定独立性的技术成果。支撑技术等软件或硬件开发形成的具有一定独立性的技术成果。作品本身作品本身技术技术开发类开发类 电子商务课程组电子商务课程组13技术类作品评分标准技术类作品评分标准：评分项目评分项目权重权重完整性完整性10%可行性与实用性可行性与实用性20%创新性与先进性创新性与先进性50%工作量与实
9、现难度工作量与实现难度20%电子商务课程组电子商务课程组综合类作品综合类作品 是技术开发类和研究报告是技术开发类和研究报告类的综合形式，主要是指类的综合形式，主要是指面向现实应用，既有可行面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。定的商务创新价值的作品。综合类综合类 电子商务课程组电子商务课程组15综合类作品评分标准综合类作品评分标准 评分项目评分项目权重权重完整性（方案、文完整性（方案、文档）档）15%实用性实用性30%创新性与可行性创新性与可行性30%工作量与实现难度工作量与实现难度25%电子商务课程组电子商务课程组研究报告研究报告 根据什么
10、需要或目的，针对什么方面进行什么内容或什么特根据什么需要或目的，针对什么方面进行什么内容或什么特色的电子商务设计或策划，设计成果有什么价值和潜在作用色的电子商务设计或策划，设计成果有什么价值和潜在作用为完成这一课题研究，需要在什么范围内针对什么对象进行为完成这一课题研究，需要在什么范围内针对什么对象进行什么内容的调查，时间、进程、方式、经费等如何安排？什么内容的调查，时间、进程、方式、经费等如何安排？做这个电子商务项目需要哪些资源，这些资源各有什么特点做这个电子商务项目需要哪些资源，这些资源各有什么特点如何进行分类，怎样设计最为科学合理，创新点在哪儿？如何进行分类，怎样设计最为科学合理，创新点
11、在哪儿？作品背景说明作品背景说明 成绩评定原则成绩评定原则：材料的真实性与完整性，研究方法；理论与实践相材料的真实性与完整性，研究方法；理论与实践相结合程度，创新性；方案可行性，工作量大小和实现难度。结合程度，创新性；方案可行性，工作量大小和实现难度。调研方案调研方案（相关计划书）（相关计划书）资料分析资料分析（相关分析报告）（相关分析报告）本研究成果主要创意特色本研究成果主要创意特色、创新特点创新特点、技术领先之处和领先技术领先之处和领先程度程度，应用范围和有可能带来的社会价值应用范围和有可能带来的社会价值、经济价值经济价值。结论结论举例：商务策划的写作举例：商务策划的写作电子商务课程组电子
12、商务课程组商务策划的写作商务策划的写作以商务策划为参以商务策划为参赛队成果的作品赛队成果的作品竞争分析竞争分析 市场分析市场分析 产品与服务产品与服务 商务策划商务策划概要概要 解决方案设计解决方案设计 营销策略营销策略 电子商务课程组电子商务课程组商务策划概要商务策划概要文字要求文字要求内容要求内容要求表达要求表达要求总要求总要求:简明、扼要地概括策划方案，要求语言精炼，对目标企业具有吸引力简明、扼要地概括策划方案，要求语言精炼，对目标企业具有吸引力电子商务课程组电子商务课程组如何满足关键用户需要如何满足关键用户需要市场进入策略和市场开发策略市场进入策略和市场开发策略专利权，著作权，批文，鉴
13、定材料等专利权，著作权，批文，鉴定材料等产品或服务目前的技术水平及领先程度产品或服务目前的技术水平及领先程度是否适应市场的需求，产品市场接受度是否适应市场的需求，产品市场接受度产品、服务产品、服务市场进入市场进入知识产权知识产权技术优势技术优势市场适应市场适应产品与服务产品与服务（网站或系统功能）（网站或系统功能）总要求：总要求：对目标企业现有的产品、服务、营销、业务流程等的创新对目标企业现有的产品、服务、营销、业务流程等的创新 或改进，要求特色鲜明，有较显著的竞争优势或市场优势。或改进，要求特色鲜明，有较显著的竞争优势或市场优势。能否实现产业化能否实现产业化项目前景项目前景电子商务课程组电子
14、商务课程组市场分析市场分析 对产品或服务的对产品或服务的市场容量、市场市场容量、市场定位等进行合理定位等进行合理分析，要求方法分析，要求方法恰当、内容具体恰当、内容具体，对目标企业具，对目标企业具有较强说服力。有较强说服力。相关市场调查和分析的科学相关市场调查和分析的科学严密性严密性细分目标市场及客户描述，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。估计市场份额和销售额。明确表述该产品或服务的市明确表述该产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力。况、市场变化趋势及潜力。电子商务课程组电子商务课程组竞争分析竞争分析商业目的、市商业目的、市场定位、全盘
15、场定位、全盘战略及各阶段战略及各阶段的目标的目标对现有和潜在的对现有和潜在的竞争者的分析竞争者的分析对主要的竞争对对主要的竞争对手和市场驱动力手和市场驱动力进行适当分析进行适当分析总结本公司总结本公司得竞争优势得竞争优势并研究战胜并研究战胜对手的方案对手的方案 对相同或相似的产品与服务、对行业现状与发展趋势等进行对相同或相似的产品与服务、对行业现状与发展趋势等进行深入的分析，要求内容具体，对目标企业具有较强的说服力。深入的分析，要求内容具体，对目标企业具有较强的说服力。替代品竞争替代品竞争行业内原有行业内原有竞争的分析竞争的分析电子商务课程组电子商务课程组营销策略营销策略对营销策略、营销成本、
16、产品与服务定价、营对营销策略、营销成本、产品与服务定价、营销渠道及其拓展、促销方式等进行深入分析，销渠道及其拓展、促销方式等进行深入分析，要求具有吸引力、可行性和一定的创新性。要求具有吸引力、可行性和一定的创新性。市场占有率市场占有率企业进度企业进度营销渠道营销渠道促销方式促销方式收入安排收入安排盈亏平衡点盈亏平衡点现金流量现金流量市场份额市场份额产品开发产品开发融资安排融资安排详细阐述如何详细阐述如何保持并提高保持并提高把握企业的把握企业的总体进度总体进度构建一条通构建一条通畅合理的畅合理的与营销渠道相适应的与营销渠道相适应的新颖而富于吸引力的新颖而富于吸引力的电子商务课程组电子商务课程组解
17、决方案设计解决方案设计要求要求 网站体系结构网站体系结构与功能设置、与功能设置、技术实现方案技术实现方案描述等描述等解决方案三步曲解决方案三步曲创意创意基础基础 设计商务策设计商务策划的具体解划的具体解决方案决方案 要求需求分析要求需求分析到位，解决方到位，解决方案设计合理案设计合理电子商务课程组电子商务课程组24一份好的计划书包括1 1、一个好的、一个好的ideaidea2 2、一个好的市场前景、一个好的市场前景3 3、一个好的商业模式、一个好的商业模式4 4、一个好的风险评估、一个好的风险评估5 5、一份完整的财务报表、一份完整的财务报表6 6、一个好的团队、一个好的团队电子商务课程组电子
18、商务课程组25创业计划报告书的撰写原则1、主题明确主题明确2、结构合理、结构合理3、内容充实、重点突出、内容充实、重点突出4、论据充分、论证严谨、论据充分、论证严谨5、方法科学、分析规范、方法科学、分析规范6、文字通畅、表述准确、文字通畅、表述准确7、排版规范、装帧整齐、排版规范、装帧整齐电子商务课程组电子商务课程组26（一）主题明确（一）主题明确v项目名称：体现创业投资的主旨或目标项目名称：体现创业投资的主旨或目标v封页：精心设计、体现项目特色；简洁规范、避免封页：精心设计、体现项目特色；简洁规范、避免过于花俏。过于花俏。v报告摘要（报告摘要（1-21-2页）：项目的名称、技术特点和优页）：
19、项目的名称、技术特点和优势、所属产业及趋势、市场需求及趋势、投资及其势、所属产业及趋势、市场需求及趋势、投资及其效益、基本结论等。效益、基本结论等。电子商务课程组电子商务课程组27v报告目录和章、节、目的标题：报告的逻辑思路报告目录和章、节、目的标题：报告的逻辑思路和分析框架。和分析框架。v报告的正文：分报告的正文：分“章章-节节-目目-小目小目”论述、主题明论述、主题明确、依序论述、循序渐进。确、依序论述、循序渐进。v报告的附录：科研成果获奖、专利、发明证书等；报告的附录：科研成果获奖、专利、发明证书等；市场调研的方案和问卷等资料。市场调研的方案和问卷等资料。v报告的主要参考文献：按参考文献
20、标准写法标注。报告的主要参考文献：按参考文献标准写法标注。电子商务课程组电子商务课程组28（二）结构合理（二）结构合理1 1、报告摘要（执、报告摘要（执行摘要）行摘要）2 2、公司简介、公司简介3 3、产品与服务、产品与服务4 4、市场分析、市场分析5 5、竞争分析、竞争分析6 6、市场营销、市场营销7 7、盈利模式、盈利模式8 8、融资方案、融资方案9 9、投资（财务）效益、投资（财务）效益可行性可行性1010、风险及其防范、风险及其防范1111、撤出机制、撤出机制电子商务课程组电子商务课程组29市场竞争分析市场竞争分析v竞争者分析（波特五力分析：现有竞争者、供应竞争者分析（波特五力分析：现
21、有竞争者、供应商、顾客、潜在竞争者、替代者）商、顾客、潜在竞争者、替代者）vSWOTSWOT分析分析电子商务课程组电子商务课程组30盈利模式盈利模式v早期盈利模式早期盈利模式v后期盈利模式后期盈利模式电子商务课程组电子商务课程组31（四）论据充分、论证严谨（四）论据充分、论证严谨v1.1.市场调研分析部分：资料详实、可信度高；潜在市场调研分析部分：资料详实、可信度高；潜在需求现实需求现实v2.2.财务效益部分：销售、价格和成本合理；回收期财务效益部分：销售、价格和成本合理；回收期短短v3.3.营销策略：可操作性；有特色和创意营销策略：可操作性；有特色和创意v4.4.风险评价：客观；可解决风险评
22、价：客观；可解决v5.5.撤出方式：可行撤出方式：可行电子商务课程组电子商务课程组32（五）方法科学、分析规范（五）方法科学、分析规范v1.1.市场调研和预测方法市场调研和预测方法v2.2.财务效益可行性研究方法财务效益可行性研究方法电子商务课程组电子商务课程组33（六）文字通畅、表述准确（六）文字通畅、表述准确v通俗易懂、逻辑严谨、言能达意、谨防语病通俗易懂、逻辑严谨、言能达意、谨防语病电子商务课程组电子商务课程组34（七）排版规范、装帧整齐（七）排版规范、装帧整齐v1.1.封页封页v2.2.标题（大、中、小）和全文格式标题（大、中、小）和全文格式v3.3.正文、段落正文、段落v4.4.引言
23、、表格、公式、数字表示、参考资料引言、表格、公式、数字表示、参考资料电子商务课程组电子商务课程组电子商务课程组电子商务课程组v抓安全宁流千滴汗，保生产不洒一滴血。22.7.2322.7.23Saturday,July 23,2022v只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。11:34:5311:34:5311:347/23/2022 11:34:53 AMv品质是做出来的，不是检验出来的。22.7.2311:34:5311:34Jul-2223-Jul-22v以人为本，重在平安。11:34:5311:34:5311:34Saturday,July 23,2022v勤俭节约、爱护公物。以厂为家，共同
24、发展。22.7.2322.7.2311:34:5311:34:53July 23,2022v管理者对质管的认识和决心，决定了员工的质量意识。2022年7月23日上午11时34分22.7.2322.7.23v闭着眼睛捉不住麻雀，不学技术保不了安全。2022年7月23日星期六上午11时34分53秒11:34:5322.7.23v安全伴君一生生命只有一次。2022年7月上午11时34分22.7.2311:34July 23,2022v烟头虽小，祸患无穷。2022年7月23日星期六11时34分53秒11:34:5323 July 2022v勤为无价宝，慎为护身符。上午11时34分53秒上午11时34分11:34:5322.7.23v整理：区分物品的用途，清除不要用的东西。22.7.2322.7.2311:3411:34:5311:34:53Jul-22v重视合同，规范运行，确保质量，信誉承诺。2022年7月23日星期六11时34分53秒Saturday,July 23,2022v全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。22.7.232022年7月23日星期六11时34分53秒22.7.23谢谢大家！谢谢大家！
