1、六六 阶阶 教教 学学 解解 析析第一阶教学内容第一阶教学内容 第一章：珠心算基础知识第一章：珠心算基础知识 第二章：直加直减第二章：直加直减 第三章：凑第三章：凑5加减法加减法 第四章：满第四章：满10加减法加减法 第五章：满第五章：满10凑凑5加减法加减法 第六章：一位数综合练习第六章：一位数综合练习 第七章：两位数综合练第七章：两位数综合练习第一章：珠心算基础知识第一章：珠心算基础知识学习课时：学习课时：1 1课时课时重点难点：重点难点：1、个位档认识；2、握笔、清盘；3、04数珠认识及拨珠方法；4、全盘拨珠方向从左向右；注意事项：注意事项：1 1、培养学习珠心算兴趣，建立上课堂规；2、
2、加强全盘拨珠训练及数译珠认识第二章：直加直减法第二章：直加直减法本章主要内容：本章主要内容：1、14直加直减法 2、16直加直减法3、19直加直减法 4、听心算导入第一节：第一节：1414直加直减直加直减学习课时学习课时：1-3课时重点难点：重点难点：1、题型认读以及理解，多加强读题训练；2、14独立看珠算，先练习听珠算，后练习看珠算；注意事项：注意事项：1、初次学习速度较慢，注意观察所有孩子用珠算练习；2、初学孩子握笔拨珠不习惯，重点强调指法和握笔姿势；3、加强听珠算训练，利于看心算练习；4、1-4复习课时学习5-9数译珠认读、拨珠、书写。第三节：第三节：1616直加直减直加直减 学习课时：
3、学习课时：1课时 重点难点：重点难点：加6时容易变成6 注意事项：注意事项：1、重复演示加6减6，只进行正确示范，不要演示错误；2、讲解例题前进行全盘加减练习，重点练习加6减6；3、注意强调指法，规范拨珠指法。第三节：第三节：1919直加直减直加直减 学习课时：学习课时：1课时 重点难点：重点难点：+7、-7、+8、-8直加直减的学习 注意事项：注意事项：1、提升直加直减看珠算熟练度；2、加强直加直减听珠算训练；3、规范拨珠指法；4、导入模拟拨珠（空中模拟拨珠）；第四节：直加直减听心算导入第四节：直加直减听心算导入 学习课时：学习课时：1课时课时 重点难点：重点难点：建立建立脑像图脑像图 注意
4、事项：注意事项：1、导入过程：模拟拨珠闭目想算珠个位档模拟拨珠1-4习题1-5习题1-6习题1-9习题三笔五笔 2、建立脑像图方法：拨珠训练、盘式图训练、印章训练 3、听心算语速：由慢到快 4、听心算内容：由简到难第三章第三章 凑凑5 5加减法加减法 第一节：凑第一节：凑5加法加法 第二节：破第二节：破5减法减法 第三节：两位数认识及拨珠第三节：两位数认识及拨珠第一节：凑第一节：凑5 5加法加法 学习课时：学习课时：1-3课时 重点难点：重点难点：凑5加口诀运用 注意事项：注意事项：1、口诀规范：直加不够，下5减凑数 1-4 2-3 +1,下5-4；+2,下5-3；+3,下5-2；+4,下5-
5、12、讲解过程中不提示凑数，学会运用口诀做题；3、快速学习凑5加方法，加强训练和听珠算；4、在凑5加法掌握基础上，学习破5减法口诀；5、不断提示规范指法。第二节：破第二节：破5 5减法减法 学习课时：学习课时：1-2课时 重点难点：重点难点：凑5加和破5加口诀运用 注意事项：注意事项：1、口诀规范：直减不够，去5加凑数 1-4 2-3 -1,去5+4；-2,去5+3；-3,去5+2；-4,去5+12、讲解过程中不提示凑数,学会运用口诀做题；3、要求幼儿在做题时简说口诀；4、在破5减法掌握基础上,学习两位数；5、不断提示规范指法。凑凑5加减法指法操加减法指法操第三节：两位数认识第三节：两位数认识
6、 学习课时：学习课时：破5减法复习课时学习 重点难点：重点难点：左手拨珠指法 注意事项：注意事项：1、借助盘式图认识两位数；2、满10加口诀学习；3、认识十位档，左手拨珠指法要规范；3、双手拨珠时强调要同时拨入；口令：左手握好算盘，右手准备第四章第四章 满满1010加减法加减法 学习课时：学习课时：2-4课时 重点难点：重点难点：满10加法口诀运用，涉及凑5加减容易混淆 注意事项：注意事项：1、遇有补数先说口诀再想补数，左手加10，右手减补数；2、遇到凑数题目直接提示下5减几，去5加几；3、学习满10加时需要多加强听珠算练习；4、做题和写得数时，左手必须握住算盘；5、学习满10加口诀后凑5加口
7、诀不要再背诵。第二节第二节 破破1010减法减法 学习课时：学习课时：1-2课时 重点难点：重点难点：满10加减法口诀运用 注意事项：注意事项：1、做题时简说口诀直接提示“加10减几，减10加几”；2、加强听珠算训练；第五章第五章 满满1010凑凑5 5加减法加减法 学习课时：学习课时：1-2课时 重点难点：重点难点：满10加减法口诀运用 注意事项：注意事项：1、只需提示“加10减几，减10加几”即可；2、遇到凑数不提示不够加、不够减，只提示下5减几，去5加几；3、多进行听珠算练习，刚开始学习时可提示具体做法。第六章第六章 一位数综合练习一位数综合练习 学习课时：学习课时：6-9课时 重点难点
8、：重点难点：满10凑5的题型重点讲解 注意事项：注意事项：1、多加强听珠算，并提示做法；2、先以三笔一位（三）为主，一、二、四巩固练习；3、准确率95%以上导入看心算；4、看心算的导入：直接看心算（借助于习题）模拟看心算（看盘模拟心算）第七章第七章 两位数直加直减法两位数直加直减法 学习课时：学习课时：1课时 重点难点：重点难点：减法时容易把个位数加上 注意事项：注意事项：1、穿插在一位数综合题中学习；2、在做题时强调双手同时加减；3、珠算和心算可以同步学习。第一阶达标标准第一阶达标标准第二阶教学提纲第二阶教学提纲第二阶学习须知第二阶学习须知 1、边学习第二阶边巩固第一阶珠算和心算 2、第二阶
9、珠算和心算可同步进行 3、加强第二阶听算训练 4、课后训练题型要多样化 5、加强三位四位盘式图训练（拓宽脑像图）第一章：复习一位数综合第一章：复习一位数综合 学习课时：学习课时：1-2课时 重点难点：加强一位数综合准确率重点难点：加强一位数综合准确率 注意事项：注意事项：1、看算、心算相互练习，多加强看心算2、练习题型：一位数综合、两位数直加直减 第二章：两位数综合练习第二章：两位数综合练习 第一节：两位数凑第一节：两位数凑5加减法加减法 学习课时：学习课时：1课时 重点难点：重点难点：减法题目第二步容易加减法题目第二步容易加 注意事项：注意事项：1、练习时强调双手同时加减2、同时加强一位数的
10、心算第二节：两位数满第二节：两位数满5050加减法加减法学习课时：学习课时：1-3课时重点难点：重点难点：满10加减法口诀运用，加10（下50-40），减10（去50+40）注意事项：注意事项：1、加强一位数和两位数的心算练习，加强听珠算训练；2、注意纠正学生的指法；3、本知识点掌握后学习百位数认读、拨珠和书写。第三节：两位数个位满第三节：两位数个位满1010加减加减学习课时：学习课时：1-3课时重点难点：重点难点：满10加减法口诀运用注意事项：注意事项：1、讲解时注意强调指法，左手握住算盘；2、加强一位数两位数心算；3、加强听珠算训练。第四节：两位数十位满第四节：两位数十位满1010加减加减
11、学习课时：学习课时：1-2课时重点难点：重点难点：满10加减法口诀运用注意事项：注意事项：1、加强口诀及听珠算练习；2、强调指法，左手加100减100；3、本知识点学习时不需要单独学习满100口诀；3、加强一位数及两位数听心算练习。第五节：两位数个十位满第五节：两位数个十位满1010加减法加减法学习课时：学习课时：1-2课时重点难点：重点难点：满10加减法口诀运用注意事项：注意事项：1、容易出现“加10加补数，减10减补数”；2、多加强听珠算训练；3、提高一位数和两位数的心算。第六节：两位数连续进退位加减第六节：两位数连续进退位加减学习课时：学习课时：1-3课时重点难点：重点难点：满10加减法
12、口诀运用注意事项：注意事项：1、精讲90+10、100-10（容易多加10、多减10）；2、从本知识点开始逐步导入两位数的心算练习；3、加强听珠算训练；4、两位数综合练习加强训练，提升熟练度。第三章：两位三笔加减法第三章：两位三笔加减法学习课时：学习课时：6-9课时重点难点：重点难点：连续进退位较多的题目重点讲解注意事项：注意事项：1、在两位数综合题掌握的基础上学习；2、多进行两位三笔听珠算练习；3、练习时可集中练习（二）、（一）（三）作为巩固；4、因材施教，根据孩子准确率和速度针对性训练。第四章：三笔一第四章：三笔一 二数加减二数加减学习课时：学习课时：1课时重点难点：加减计算时对齐数位重点
13、难点：加减计算时对齐数位注意事项：注意事项：1、加强听珠算训练；2、计算时观察数位对齐，珠算心算可同步；第二阶达标标准第二阶达标标准第三阶教学内容第三阶教学内容第一章：一位数综合练习第一章：一位数综合练习学习课时：学习课时：1课时重点难点：重点难点：准确率和速度提升注意事项：注意事项：1、加强准确率训练；2、加强珠算和心算练习。第二章第二章:两位数乘一位数两位数乘一位数教学方法:空盘前乘法教学难点:1、口诀熟练运用；2、数字定位；乘法典型题型乘法典型题型、左一档实拨：76=、左一档虚拨：36 3=3、乘数末位带“0”：60 7=注意事项：注意事项：1、根据乘2的学习，通过修改数字的形式进行讲解
14、39的乘法；2、学习4和5乘法时，学习两位五笔珠算，加强两位三笔心算；3、学习乘法时，珠算与心算练习几乎同步进行学习；4、乘法进度不宜过快，要与加减法搭配训练。第三章：两位五笔加减法第三章：两位五笔加减法学习课时：学习课时：3-5课时重点难点：重点难点：准确率和速度提升注意事项：注意事项：1、讲解时以添加数字形式讲解；2、多进行听珠算、听心算、看心算练习；3、在练习两位五笔珠算基础上，加强两位三笔心算；4、注意培养心算突出的学生。第四章：五笔一第四章：五笔一二位加减法二位加减法学习课时：学习课时：2-5课时重点难点：重点难点：准确率和速度提升注意事项：注意事项：1、重点讲解容易出错的习题；2、
15、练习两位三笔、两位五笔看心算；3、多进行听珠算、和听心算的练习；4、加强盘式图训练（脑像拓宽3-5位数）。第五章：三位三笔加减法第五章：三位三笔加减法学习课时：学习课时：2-5课时重点难点：重点难点：准确率和速度提升注意事项：注意事项：1、重点讲解容易出错的习题；2、练习两位三笔、两位五笔看心算；3、多进行听珠算、和听心算的练习；4、加强盘式图训练（脑像拓宽3-5位数）。第六章：三笔一第六章：三笔一三位加减法三位加减法学习课时：学习课时：1-2课时重点难点：重点难点：准确率和速度提升注意事项：注意事项：1、加强听算和看算训练；2、加强脑像图训练（拓宽训练位数）第三阶达标标准第三阶达标标准第四阶
16、教学内容第四阶教学内容第一章：多位数乘一位数第一章：多位数乘一位数第一节：三位数乘一位第一节：三位数乘一位学习课时：学习课时：1-2课时重点难点：重点难点：数字定位、末位带0强调注意事项：注意事项：1、左手末位档定位，熟练口诀运用；2、加强两位乘一位心算。第二节：四位数乘一位第二节：四位数乘一位学习课时：学习课时：1-2课时重点难点：重点难点：数字定位、特殊题型讲解注意事项：注意事项：1、左手末位档定位，熟练口诀运用；2、加强两位乘一位心算；3、乘法学习同时加强加减法训练。乘法典型例题乘法典型例题1、左一档实拨：768=2、左一档虚拨：326 3=3、乘数中间带“0”：307 4=4、乘数末位
17、带“0”：360 7=5、中间末位都带“0”：500 6=第二章：两位数乘两位数第二章：两位数乘两位数学习课时：学习课时：3-6课时重点难点：重点难点：数字定位注意事项：注意事项：1、讲解时记住乘数，只看被乘数计算；2、讲解过程中可画出简易示意图；3、导入心算时采用心算珠算相结合方式。第四阶达标标准第四阶达标标准第五阶教学内容第五阶教学内容第一章：多位数除以一位数第一章：多位数除以一位数学习课时：学习课时：1-3课时（课时（2-9除法）除法）重点难点：试商重点难点：试商注意事项：注意事项：1、除法学习方法：商除法；2、学习多位数除以一位数，穿插加减法及乘法；3、边学除法边练习加减法和乘法听心算
18、、看心算；4、除法的进度不宜过快，会出现与加减乘法脱节。除法典型例题除法典型例题 头大隔位商、头小挨位商；1、商在左二档：1462=73 2、商在左一档：95155=1903 3、第一步不够直接商：31326=522 4、被除数末位为“0”：5002=250 5、被除数中间带“0”：40088=501第二章：三位数乘两位数第二章：三位数乘两位数学习课时：学习课时：3-6课时重点难点：重点难点：数字定位注意事项：注意事项：1、提高三位数乘二位数珠算准确率；2、心算提升途径加强多位数乘一位的心算；3、学习乘法的同时，加强加减法训练。三位乘两位典型例题三位乘两位典型例题典型例题：15632=4992
19、 20581=16605 37469=25806提升珠算准确率技巧：记住乘数只看被乘数。第五阶达标标准第五阶达标标准第六阶教学内容第六阶教学内容第一章：三位数乘三位数第一章：三位数乘三位数学习课时：学习课时：3-6课时重点难点：重点难点：数字定位，第三个数字相乘措位相加时出错。注意事项：注意事项：1、加强多位乘一位数心算训练；2、加强三位数乘三位数珠算；3、边学习边复习提高四阶及三阶的加减法、乘法及一位数除法的心算。典型例题 156 211=32916 108 213=23004 180 205=36900 265 308=81620提升珠算准确率技巧：记住乘数只看被乘数。第二章：多位数除以两
20、位数第二章：多位数除以两位数学习课时：学习课时：3-6课时重点难点：重点难点：试商（把除数当作一位数找商）注意事项：注意事项：1、加强珠算训练2、加强加减法乘法训练3、加强多位除以一位数的心算典型例题解析典型例题解析 例题：2187535，（1）先看21除以3，商7？35*7=245.商太大，商6，35*6=210，商6减去210，余 875（3）用8除以3，最大商2，减去70，余175（4）用17除以3，最大商5，减去175.（5）结果等于625现场演练现场演练 头大隔位商，头小挨位商 1、四位数除以二位数 162525=65 2、五位数除以二位数 46844 98=478 17105 55=311 38592 72=536第三章：四位数乘二位数第三章：四位数乘二位数学习课时：学习课时：3-6课时重点难点：重点难点：数字定位 注意事项：注意事项：1、加强多位乘一位心算；2、提升准确率后，注重速度的提升。六阶学习注意事项六阶学习注意事项 加减法在掌握乘除法的同时穿插学习，不断提高；周末班学员制定本周学习计划；每周与家长交流孩子学习情况，便于在家辅导；多多鼓励学生，坚持学习；接受快的学生可继续深入学习多位数乘除法；注意加减法和乘法、除法搭配练习；避免加减法和乘除法脱节；第六阶达标标准第六阶达标标准
