第三 单元 分数除法课 题分数除法应用题(2)课型练习主备人复备人课时5时间教学内容P51练习八第59题。教学目标1沟通分数除法与乘法应用题之间的关系,进一步掌握分数应用题的数量关系。2运用所学的知识解决生活中的实际问题,进一步提高学生解决问题的能力。教学重难点鼓励学生用多种方法探究解决问题。进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯。教具准备课件(或光盘)教 学 过 程个性化修改一、基本练习1.口算。 2.分析数量关系(1)出示,在小组里说说数量之间的关系。男生的人数是女生的 一桶油,用去了 (2)汇报交流,师板书数量关系式。男生的人数=女生的人数讨论:如果知道男生的人数,怎么求女生的人数? 如果知道女生的人数,怎么求男生的人数?方法同上。二、综合练习1.做练习八第6题。画出题目中的关键句,并说出数量关系。根据数量关系说一说,这题是已知什么求什么,怎么解答?各自解答,并指名板演。2.做练习八第7题。说出数量关系式,并列式解答。3.分析练习八第8题。(1)这两题的关键句分别是什么,在书上画出来。(2)在小组中说出数量关系式。(3)比较,这两题有什么不一样?三、全课总结四、作业练习八第5、9题。板书设计教学反思