最新-二氧化碳制取的研究课件-PPT精品.ppt

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1、人民教育出版社九年级 化学 (上册)二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究都有CO2气体产生煤燃烧木材燃烧人呼吸酒精燃烧碳还原氧化铜蜡烛燃烧操作方法简单、便于收集气 体 不 纯、CO2含量低原料廉价易得,操作方便不易收集、不纯操作方法简单原料成本高、不易收集、不纯气体易收集成本高,操作不方便方案优点缺点人呼吸木 材、煤燃烧酒 精、蜡烛燃烧碳 还 原 氧化铜实验室制取二氧化碳的原料实验室制取二氧化碳的原料:反应原理:反应原理:石灰石(大理石)和稀盐酸石灰石(大理石)和稀盐酸CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2含碳酸根离子(COCO

2、3 32-2-)的化合物(例如:碳酸钠NaNa2 2COCO3 3、大理石或石灰石主要成分是CaCOCaCO3 3)能与盐酸(HClHCl)或稀硫酸(H H2 2SOSO4 4)反应生成COCO2 2。其原理为:CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 CaCOCaCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=CaSO=CaSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2 NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2CaCl2、NaCl易溶于水,CaSO4微溶于水。如何选择一

3、套合理的装置制取如何选择一套合理的装置制取CO2?温故而知新温故而知新气体气体反应原理反应原理反应物反应物状态状态反应反应条件条件密度与空密度与空气比较气比较是否溶于是否溶于水水22KMnO4K2MnO4+MnO2+O22H2O2MnO22H2O+O2固固加热加热催化剂催化剂常温常温固固+液液大于空气大于空气大于空气大于空气不易溶于水不易溶于水不易溶于水不易溶于水ABCDE思考与讨论:思考与讨论:1、制取装置由哪几部分组成?2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?3、确定气体收集装置应考虑哪些因素?发生装置发生装置收集装置收集装置气体气体发生发生装置装置气体气体收集收集装置装置反应物状态反应物状

4、态反应条件:是否需要加热或催化剂是否需要加热或催化剂固体和液体反应固体和液体反应固体和固体反应固体和固体反应液体和液体反应液体和液体反应排空气法排空气法密度比空气大:用向上排空气法密度比空气大:用向上排空气法密度比空气小:用向下排空气法密度比空气小:用向下排空气法排水法排水法难或不易溶于水,也不与水反应难或不易溶于水,也不与水反应CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2制取二氧化碳的反应原理制取二氧化碳的反应原理:固体液体不需加热密度比空气大能溶于水且能和水反应二二、请你根据你们的思路,选择下面的仪器来请你根据你们的思路,选择下面

5、的仪器来组装制取二氧化碳的实验装置,并设计出组装制取二氧化碳的实验装置,并设计出二氧化碳的收集和验满的实验方案二氧化碳的收集和验满的实验方案123456789101112思考与讨论:1、实验室制取CO2的步骤有哪些?2、如何检验生成的气体是CO2?澄清石灰水变浑浊谈收获,理新知谈收获,理新知1、凡是给固体加热产生气体,发生装置可采用(、凡是给固体加热产生气体,发生装置可采用()装置。)装置。2、凡是固体与液体在常温下反应制气体,发生装置、凡是固体与液体在常温下反应制气体,发生装置 可采用(可采用()装置。)装置。AB3、如果是液体和液体在常温下反应制气体,发生装置、如果是液体和液体在常温下反应

6、制气体,发生装置 可采用(可采用()装置;)装置;如果要加热呢如果要加热呢?ABB课堂小结1)反应原理)反应原理2)装置图)装置图3)收集方法)收集方法4)检验方法)检验方法二氧化碳实验室制法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO25 5)验满方法)验满方法点燃的木条放在瓶口,若木条熄灭,则已收点燃的木条放在瓶口,若木条熄灭,则已收集满二氧化碳,因为二氧化碳不支持燃烧。集满二氧化碳,因为二氧化碳不支持燃烧。你发现了吗?你发现了吗?长颈漏斗没有长颈漏斗没有插入液面下插入液面下出气导管太长,出气导管太长,插入了液面下插入了液面下没有用向上排没有用向上排空气法收集空气法收集 下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些错误?下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些错误?为什么?请改正?为什么?请改正?拓展思维拓展思维 硫化氢硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取与稀硫酸反应制取硫化氢硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是实验室制取硫化氢的发生装置是 ,收集装置收集装置 。ACDEBBD

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