苏少版三年级下册《美术》第15课 怪兽奇想-ppt课件(配套教案编号:21a03).ppt

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,奇 想,怪 兽,身似蛇 角似鹿 爪似鹰 鳞似鱼,猜一猜,组合拼装,拼一拼,以某一个动物的特征为主,选择其他动物的某些部位,进行组合拼装。 拼好后,请说说你的想法。,米罗(西班牙),米罗,超现实主义画家,他和毕加索、达利被称为“西班牙现代主义艺术三杰”,他的画中没有明确的形,而只有一些线条、胚胎、类似于儿童涂鸦,实则是他自由幻想和深思熟虑相结合的结果。,你觉得他的画面中有什么特别奇怪吗?,赏一赏,夸张变形,请你比较这两个怪兽有何不同?,添加减少,电影怪物公司,比一比,学生作品欣赏,1,3,2,奇思妙想,说一说:你想用哪些方法创造出一个怪物呢?,作 业 要 求,1. 运用所学的方法(组合拼装、夸张变形、增加减少)设计一个怪兽; 2. 注意构图饱满、特征明显,色彩上可运用已学知识(明度、纯度); 3. 给你设计的怪兽取一个有趣的名字。,作业展评,造型奇特,组合有创意,夸张有特色,镇墓兽(唐代),怪兽青铜器(东周),怪兽博物馆,怪兽帽子,怪兽服装,旅行箱,钟表,怪兽床,今天这堂课,我们学习了用组合拼装、夸张变形、添加减少的方法设计各种形形色色的怪兽,有的可爱、有的凶猛,有的善良,有的邪恶。 然而,好与坏,善与恶,在任何事物身上都是同时存在的,就像一枚硬币的正反两面。 怪兽奇想,让我们展开想象,创造美好!,总结与拓展,

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