1、扬州市20222023学年度第一学期劳动教育教学计划一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，培养学生创新精神和实践能力二、学生基本情况分析本学期我任教一年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣三、教学目的1.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们
2、热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识2.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展四、教学措施1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动2、根据一年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达在实践的基础上培养学生的动手能力，开
3、发学生的智力潜能3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践五、教学课时安排周次教学内容课时第一周（8.29-9.02）整理书包1第二周（9.05-9.09）整理书桌1第三周（9.13-9.16）安全第一1第四周（9.19-9.23）打扫校园1第五周（9.26-9.30）整理学
4、校小花园1第六周（10.01-10.07）国庆放假第七周（10.08-10.14）制作不倒翁1第八周（10.17-10.21）制作手提袋1第九周（10.24-10.28）制作小挂饰1第十周（10.31-11.04）洗头演示1第十一周（11.07-11.11）纸条编织1第十二周（11.14-11.18）整理床铺1第十三周（11.21-11.25）爱护图书1第十四周（11.28-12.02）学会使用剪刀1第十五周（12.05-12.09）折纸1第十六周（12.12-12.16）环保小卫士1第十七周（12.19-12.23）种种子1第十八周（12.26-12.30）整理劳动工具1第十九周2023年（1.02-1.06）修复书籍1第二十周（1.09-1.13）资料整理
