1、八年级物理上册实验考点汇总（一）声音由物体的振动产生；声音能在固、液、气体中传播。1.设计实验证明声音是由物体振动产生的。答将音叉紧贴用细绳悬挂的乒乓球，敲击音叉，发现乒乓球被弹起，同时听到音叉发出声音。证明声音是由物体振动产生的。2.设计实验证明声音能在固体中传播。答取一根长铁管，同学A轻敲铁管一端，使在另一端的同学B刚好听不到敲击声，同学B把耳朵贴在铁管的另一端，发现同学B能够听到敲击声。证明声音能在固体中传播。3.设计实验证明声音能在液体中传播。答将正在发声的闹钟用塑料袋密封浸没在水槽中，仍能听到闹钟的声音。证明声音能在液体中传播。4.设计实验证明声音能在气体中传播。答让一同学在对面敲鼓
2、，发现自己能够听到敲鼓省。证明声音能在气体中传播。5.设计实验证明声音的传播需要介质，真空不能传声。答将正在发声的闹钟放入真空罩中，用抽气机逐渐抽出罩中的空气，发现铃声逐渐变小。证明声音的传播需要介质，真空不能传声。（二）熔化现象；凝固现象；汽化现象；蒸发吸热致冷；影响蒸发快慢因素；液化现象；降低温度使气体液化；液化放热；升华现象；凝华现象。6.设计实验说明熔化现象的存在。答在试管中加入碎冰，用酒精灯给试管加热，发现试管内固态的冰变成了液态的水。证明固体可以熔化。7.设计实验证明晶体熔化吸热但温度保持不变答用酒精灯给海波加热，用温度计测量海波的温度，发现海波逐渐变成液态，且从出现液态海波开始，
3、到海波熔化结束的过程中温度计示数不变（熔化过程中撤掉酒精灯，发现熔化立刻停止）。证明晶体熔化吸热但温度保持不变。8.设计实验说明液体可以凝固。答在烧杯中装入适量的水，将烧杯放入冰箱的冷冻室，发现一段时间后，烧杯内液态的水变成了固态的冰。证明液体可以凝固。9.设计实验证明非晶体熔液凝固时放热且温度降低。答将蜡油放在小烧杯中并一起放到冰块上，在装有蜡油的烧杯中放入温度计，一段时间后发现蜡油逐渐变成固态，温度计示数一直在降低且烧杯底部的冰块熔化。证明非晶体熔液凝固时放热且温度降低。10.设计实验证明气体遇冷可以发生液化。答将一块冰冷的玻璃片放到沸水的上方，发现玻璃片上出现小水珠。证明气体遇冷可以发生
4、液化。11.设计实验证明液体可以汽化。答在一块玻璃板上滴上一滴酒精，发现过一段时间后酒精消失了。证明液体可以汽化。12.设计实验证明液化放热。答将一个盛有碎冰的试管放到沸水的上方，发现一段时间后碎冰熔化，同时试管外壁出现小水珠。（将冷手放到开水上方，发现手上出现小水珠，同时手感觉到烫。）证明液化放热。13.设计实验证明蒸发吸热致冷。答将蘸过酒精的棉花球包在温度计的玻璃泡上，发现一段时间后棉花上的酒精减少且温度计示数下降。证明蒸发吸热致冷。14.设计实验证明温度越高，液体蒸发越快。答在两块玻璃板A、B上分别滴两滴等质量的酒精，把两块玻璃板放到同一窗台的阳光下，用纸板给A玻璃板挡住阳光，保证两滴酒
5、精的表面积和上方空气流速相同。发现用接受阳光照射的B玻璃板上的酒精先变干。证明液体表面积和液体表面空气流速一定时，温度越高，液体蒸发越快。15.设计实验证明液体表面积越大，蒸发越快。答将两滴质量相同的酒精滴在玻璃片上，一滴摊开，另一滴不做处理，放在温度和表面附近空气流速相同的地方，发现一段时间后，摊开的那滴酒精先变干。证明在液体温度和表面附近空气流速一定时，液体表面积越大，蒸发越快。16.设计实验证明液体表面空气流速越大蒸发越快答用滴管在两片玻璃片上各滴上一滴表面积（形状）相同的等质量的酒精，放在温度相同的环境下。在一滴水上方用电风扇（不要用吹风机，为什么？）吹，另一滴水不作任何处理。发现用电
6、风扇吹的那滴酒精先变干。证明液体温度和表面积一定时，液体上方空气流速越大，液体蒸发越快。17.设计实验证明固体可以升华。答在烧杯中放入少量碘颗粒，烧杯顶部用玻璃片盖住，用酒精灯给烧杯加热，发现不一会儿烧杯内就出现了紫色的气体。证明固体可以升华。18.设计实验证明气体可以凝华。答在烧杯中放入少量碘颗粒，烧杯顶部用玻璃片盖住，用酒精灯给烧杯加热，待烧杯内出现大量紫色气体后，停止加热。发现冷却后的烧杯壁和顶部玻璃片上出现了黑紫色的碘颗粒。证明气体可以凝华。（三）光的直线传播19.设计实验证明光在同种均匀介质中沿直线传播答在水槽中加几滴牛奶并搅拌均匀，用激光照射水槽，发现水槽内激光的传播路径是一条直线。证明光在同种均匀介质中沿直线传播。（四）凸透镜、凹透镜对光的作用20.设计实验证明凸透镜对光有会聚作用。答在暗室中，用三个激光手电沿着平行于主光轴的方向照射凸透镜，发现三束激光向主光轴方向靠拢，并能会聚到一个点上。证明凸透镜对光线有会聚作用。21.设计实验证明凹透镜对光有发散作用。答在暗室中，用三个激光手电沿着平行于主光轴的方向照射凹透镜，发现三束激光经过凹透镜后向远离主光轴的方向发散开来。证明凹透镜对光有发散作用。2
