1、2020-2021学年四川省遂宁市高一（上）期末物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，18小题只有一个选项正确，912小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1（4分）如图一只小鸟落在了树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态，下列说法正确的是（）A树枝发生了弯曲，是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力B树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的C树枝对小鸟作用力的方向斜向上偏右D小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力2（4分）如图所示，小球以v1=4m/s的速度匀速水平向右运动，碰到墙壁经t
2、=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01s内的平均加速度为（）A200m/s2，方向向右B200m/s2，方向向左C600m/s2，方向向右D600m/s2，方向向左3（4分）对物体受力和运动的判断，以下说法正确的是（）A物体速度为零时，受到的合力也为零B物体受到的合力为零时，速度也为零C物体所受合力减小，速度可以增大D物体所受合力减小，速度一定减小4（4分）如图所示为沿直线运动的物体的v-t图象，其初速度为V0，末速度为V1在时间t内，物体的平均速度和加速度a是（）5（4分）如图所示，某学习小组利用直尺测反应时间：甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位
3、于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间。为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，先把直尺零刻度线朝向下，以相等时间间隔在直尺的反面标记相对应时间（单位为s）刻度线，制作成了“反应时间测量仪”，下列四幅图中反应时间刻度线标度正确的是（）ABCD6（4分）一质点做直线运动的v-t图象如图所示，那么质点在0t0和t0-3t0两段时间内（）A质点的加速度大小之比为2：1B质点的位移大小之比为1：3C质点的平均速度大小之比为2：1D质点在t0时刻的速度方向发生改变7（4分）如图所示，左侧是倾角为60的斜面、右侧是14圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面
4、底端切线水平，一根两端分别用系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60，不计一切摩擦，两小球可视为质点。两小球的质量之比m1：m2等于（）A1：1B3：2C2：3D3：48（4分）如图所示，固定天花板与水平面的夹角为（090），一木块在水平推力F的作用下始终保持静止状态，则下列判断正确的是（）A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板与木块间一定有摩擦力C推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力可能减小D推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力可能不变9（4分）竖直向上抛出一个物体，物体所受空气阻力的大小与物体的速率成正
5、比，则对物体上升和下降过程中，以下说法正确的是（）A物块上升过程中加速度逐渐减小B物块下降过程中加速度逐渐增大C物块下降过程中加速度可能为零D物块在最高点时加速度最大10（4分）如图所示，轻质光滑小滑轮两侧用细绳连着两个物体A和B，物体B放在水平地面上，A、B均静止，已知A和B的质量分别为mA，mB。B与地面间动摩擦因数为，拉B的绳与水平方向的夹角为=30，则（）A物体B对地面的压力可能为mBgB物体B受到的摩擦力为mAgcosC物体B受到的摩擦力为（mBg-mAgsin）D天花板通过斜绳对小滑轮的拉力等于3mAg11（4分）用两根细线系住一小球悬挂于小车顶部，小车在水平面上做直线运动，球相对
6、车静止细线与水平方向的夹角分别为和（），设左边细线对小球的拉力大小为T1，右边细线对小球的拉力大小为T2，重力加速度为g,下列说法正确的是（）A若T1=0，则小车可能在向右加速运动B若T2=0，则小车可能在向左减速运动C若T1=0，则小车加速度大小为gtanD若T2=0，则小车加速度大小为gtan12（4分）如图所示，a、b、c为三个质量均为m的物块，物块a、b通过水平轻绳相连后放在水平面上，物块c放在b上现用水平拉力作用于a,使三个物块一起水平向右匀速运动各接触面间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（）A该水平拉力等于轻绳的弹力B物块c受到的摩擦力大小为mgC当该水平拉力
7、增大为原来的1.5倍时，物块c受到的摩擦力大小为0.5mgD剪断轻绳后，在物块b向右运动的过程中，物块c受到的摩擦力大小为mg二、实验题：（每空2分，共16分）请把答案填在题中的横线上13理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动。（1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 （只要写序号即可）；
8、（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是 。A是事实，是推论B是事实，是推论C是事实，是推论D是事实，是推论14某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，实验所用打点计时器的电源的频率为50Hz。（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是 。（2）该同学挑选出的纸带如图乙所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间有四个点未画出，其中A、B两点的测量数据如图，从刻度尺读出A、B两点间距离
9、cm,利用图所给数据，完成下列问题，计数点C对应物体的瞬时速度为 m/s,整个运动过程中物体的加速度为 m/s2。（结果保留至小数点后2位）（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的a-F关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是 （选填“平衡摩擦力过度”或“平衡摩擦力不足”），曲线上部弯曲的原因是 。三、 计算题：共36分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.15（6分）如图所示，物体A放在某一水平面上，已知物体A重60N，物体B重9N，A与水平面之间的动摩擦因数为=0.3，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方
10、向成37角。（sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）绳CD受到的拉力为多大？（2）物体A受到的摩擦力为多大？16（6分）质量为m的光滑物块放在固定在小车上的光滑斜面上，斜面与小车总质量为2m,斜面与水平面的夹角为60，小车放在光滑的水平桌面上。外力拉动小车，当小车的加速度一定时，物块相对小车静止。求外力F的大小。17（8分）如图所示，物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为=0.2，在与水平方向夹角为37、F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=10s时撤去F，求：（1）物体做加速运动时的加速度a的大小；（2）撤去F后，物体在2s内的运动的距离？（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）18（16分）如图所示，倾角为30的光滑斜面的下端有一水平传送带。传送带正以v0=4m/s的速度运动，运动方向如图所示一个质量为2kg的物体（物体可以视为质点），从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为0.4，传送带左右两端A、B间的距离LAB=10m,重力加速度g=10m/s2，则：（1）物体第一次滑到A点的速度大小。（2）物体第一次从A点滑入到再一次回到A点的时间。（3）物体第一次从A点滑入到再一次回到A点的在传送带上滑动而留下划痕的长度。
