2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:355397 上传时间:2020-03-11 格式:PPTX 页数:145 大小:1.51MB
下载 相关 举报
2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx_第1页
第1页 / 共145页
2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx_第2页
第2页 / 共145页
2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx_第3页
第3页 / 共145页
2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx_第4页
第4页 / 共145页
2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx_第5页
第5页 / 共145页
点击查看更多>>
资源描述

1、考点一 自然界的水 1.(2019山东青岛,7,1分)下列与水相关的说法不正确的是 ( ) A.水在天然循环过程中发生了物理变化 B.活性炭在净水过程中发生了化学变化 C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降,A组 2019年山东中考题组,答案 B 水的天然循环是水在液态、气态和固态之间的转化,属于物理变化,故A正确;活性炭在净水过程 中吸附色素和异味,发生的是物理变化,故B错误;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故C正确;用明矾净 水能促进水中悬浮物的沉降,故D正确。,2.(2019山东潍坊,8,2分)2019年3月22日28日是第三十二届“中国水周”,活动的

2、宣传主题为“坚持节水 优先,强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是 ( ) A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所 B.可用过滤的方法降低水的硬度 C.工业废水经处理达标后排放 D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,可减少酸雨对水的污染,答案 B 洗菜、洗衣、淘米的水可用来冲厕所,一水多用,节约水资源,故A正确;过滤不能降低水的硬度, 故B错误;工业废水经过处理达标后排放,防止水体污染,故C正确;燃煤中加入固硫剂,减少二氧化硫的产生, 从而减少酸雨对水的污染,故D正确。,知识归纳 降低水的硬度的方法:生活中通常用煮沸的方法;工业上用蒸馏的方法。,知识拓展 煤燃烧时,煤炭中的硫元素会形成二氧化硫,

3、引起酸雨。所以必须在煤燃烧时除掉产生的二氧 化硫,或者在燃烧前采用氧化或碱化法脱硫。燃烧法脱硫比较简单,就是在煤炭中混合石灰石,或者向其中 喷淋石灰浆,把二氧化硫固定为硫酸钙,消除二氧化硫对环境的污染。,考点二 常见的溶液,1.(2019山东潍坊,3,2分)下列物质不属于溶液的是 ( ) A.生理盐水 B.白醋 C.医用酒精 D.冰水混合物,答案 D 生理盐水是0.9%的氯化钠溶液;白醋是醋酸的水溶液;医用酒精是酒精的水溶液;冰水混合物只 含一种物质,属于纯净物。故选D。,2.(2019山东威海,9,2分)下列关于溶液的说法错误的是( ) A.与乳化作用相比,溶解能使物质混合得更均匀 B.20

4、 时,50 g水中溶解了15 g硝酸钾,则20 时硝酸钾的溶解度是30 g C.一定温度下,固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变 D.硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后,剩余溶液溶质质量分数不变,答案 B 乳化作用只是把大液滴(颗粒)分散成小液滴(颗粒),溶解是溶质和溶剂的粒子均匀地混合在一 起,故A正确;没有指明达到饱和状态,无法计算溶解度,故B错误;一定温度下,固体物质的溶解度是固定的,不 会随水的质量改变而改变,故C正确;硝酸钾饱和溶液蒸发部分水后,析出晶体,还是该温度下的饱和溶液,溶 质的质量分数不变,故D正确。,3.(2019山东潍坊,14,2分)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度

5、曲线,下列说法正确的是 ( ) A.t 时,将50 g a物质加入到50 g水中充分搅拌,可得到100 g a的溶液 B.c物质微溶于水 C.a中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a D.将20 的三种物质的饱和溶液升温到t ,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:bac,答案 D t 时,a的溶解度是80 g,则50 g水中最多溶解40 g的a物质,得到90 g的饱和溶液,故A错误;20 时,c的溶解度是35 g,易溶于水,故B错误;a的溶解度随温度升高变化很大,b的溶解度随温度升高变化不大,所 以a中含有少量b,用降温结晶的方法提纯,故C错误;将20 的三种物质的饱和溶液升温至t ,a

6、、b溶液变 为不饱和溶液,溶质的质量分数没有改变,c溶液析出晶体,溶质的质量分数变小,所以升温至t 时,所得溶液 中溶质的质量分数:bac,故D正确。,方法技巧 比较改变温度后溶液中溶质质量分数的大小,必须在都是饱和溶液的前提下,改变温度后,析出 晶体的,按照终止温度下的溶解度大小比较;变为不饱和溶液的,按照起始温度下的溶解度大小比较;如果不 指明是饱和溶液,则无法比较。,易错警示 一定温度下,把一定质量的溶质放入一定质量的溶剂中时,一定要判断能否完全溶解。,4.(2019山东青岛,20,2分)t1 时,将a、b两种固体物质(均不含结晶水)各25 g,分别加入盛有100 g水的烧杯 中,充分搅

7、拌后现象如图甲所示;升温到t2 时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质 在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( ) A.图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等 B.图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为25% C.图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线,D.若a中混有少量b,可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯a,答案 AD 从溶解度曲线可知,t1 时a、b的溶解度相等,即100 g水中最多可溶解的溶质的质量相等,饱和 溶液中溶质的质量分数相等,故A正确;图乙中b完全溶解,溶质的质量分数为25 g/(25 g+100 g)100%=20%, 故B错误;从图甲到图乙,升高温度a物

8、质溶液中未溶解的固体增多,说明a的溶解度随温度的升高而减小,对 应曲线N,故C错误;a的溶解度随温度的升高而减小,b的溶解度随温度升高而增大,若a中混有少量b,采用蒸 发结晶、趁热过滤的方法可提纯a物质,故D正确。,解题关键 熟练掌握溶解度曲线中点、线、面表示的意义,对照选项逐一分析解答。,易错警示 某温度下,饱和溶液中溶质的质量分数=溶解度/(溶解度+100 g)100%,而不是溶解度/100 g100%。,5.(2019山东滨州,21,5分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。 (1)t1 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为 ; (2)t2 时,乙物质的溶解度为 g; (3)

9、将t2 时180 g甲的饱和溶液降温到t1 ,析出晶体的质量为 g,所得甲溶液溶质质量分数为 ; (4)取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成t2 时的恰好饱和溶液,所得三种溶液的质量由大到小顺 序为 。,答案 (1)乙甲=丙(乙丙=甲) (2)80 (3)55 20% (4)丙甲=乙(或丙乙=甲),解析 (1)通过分析溶解度曲线可知,t1 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为乙甲=丙;(2)t2 时,乙物质的溶解度为80 g;(3)t2 时,甲的溶解度为80 g,t1 时,甲的溶解度为25 g,所以将t2 时180 g甲 的饱和溶液降温到t1 ,析出晶体的质量为80 g-25 g=

10、55 g,所得甲溶液溶质质量分数为 100%=20%; (4)t2 时,丙的溶解度最小,甲、乙的溶解度相等,所以取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成t2 时 的恰好饱和溶液,需要的溶剂的质量:丙甲=乙,所得三种溶液的质量由大到小顺序为丙甲=乙。,考点三 有关溶质质量分数的计算 (2019山东临沂,30,4分)过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。 医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。 (1)过氧化氢中氢、氧元素的质量比为 。 (2)若配制500 g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是 。,答案 (1)116 (2)5

11、0 g,解析 (1)过氧化氢(H2O2)中氢、氧元素的质量比为(12)(162)=116; (2)设需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为x,则500 g3%=x30%,解得x=50 g。,考点一 自然界的水,B组 20152018年山东中考题组,1.(2018山东临沂,17,2分)下列关于水的说法正确的是 ( ) A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列 B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为21 C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放,答案 C 我国人均水量很少,故A错误;电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,二者体积

12、比约为 12,故B错误;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故C正确;水体有一定的自净功能,但是自净能力是有 限的,生活污水直接排放会造成水体污染,故D错误。,2.(2018山东德州,5,2分)如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是 ( ) A.正极连接的玻璃管内产生氢气 B.产生两种气体质量比为21 C.水是由氢分子和氧分子组成的 D.在化学变化中原子重新组合,答案 D 电解水时,正极产生的是氧气,故A错误;生成的氧气和氢气的体积比是12,质量比是81,故B 错误;水是由氢元素和氧元素组成的,故C错误;化学反应的实质是分子分裂成原子,原子进行重新组合,故D 正确。,易错警示 水是由氢元素

13、和氧元素组成的,属于纯净物;氢分子和氧分子组成的是混合物。,3.(2017山东菏泽,5,2分)水是由氢元素和氧元素组成的,下列有关说法正确的是 ( ) A.氧离子的结构示意图为 B.H2O和H2O2中氢元素的化合价相同 C.水和冰块混合形成混合物 D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大,答案 B A中所示为氧原子的结构示意图,故A错误;H2O和H2O2中氢元素的化合价相同,都是+1价,故B正 确;水和冰块是同一种物质,混合形成的是纯净物,故C错误;水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子间的 间隔变大,故D错误。,4.(2016山东东营,3,4分)东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶

14、梯价格制度,发挥价格机制对用水需求 的调节作用,提高水资源利用效率。下列说法不正确的是 ( ) A.水是宝贵的自然资源,生活中我们要做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水 B.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 C.“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法,这样得到的淡水为纯净物 D.通过应用新技术减少水污染物的产生,对产生的生活污水、工业废水净化后再排放,可减少水体污染,答案 B 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水,但是杀菌消毒属于化学方 法,故B错误。,易错警示 净化水的方法中杀菌消毒发生的是化学变化。,知识拓展 节约用水是指通过行政、技

15、术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式, 科学、合理、有计划、有重点的用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。,5.(2015山东泰安,8,2分)“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次 会议上提出了民生视角下的生态观,要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是 ( ) A.严格监管农药和化肥的使用 B.富含氮、磷的生活污水直接排放 C.对水源地和自然保护区的水体严格保护 D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术,答案 B 富含氮、磷的生活污水直接排放会造成水体富营养化,从而使水受到污染。,采分要点 熟记水源污染来源、防治措施和节约用水的方法

16、是得分的关键。,知识拓展 人畜粪便等生物性污染物管理不当也会污染水体,严重时会引起细菌性肠道传染病,如伤寒、 霍乱、痢疾等,也会引起某些寄生虫病等。,6.(2017山东临沂,20,5分)水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质,合理利用和保护水资源是我们义 不容辞的责任。 (1)下列做法不合理的是 (填序号)。 严格监管化肥和农药的使用 积极探索污水处理的新技术 不间断地放水洗衣服 (2)利用下图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是 (填序号)。,a.小容器中的水为淡水 b.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液 c.获得淡水的快慢与温度有关 (3)市售“自热米饭”的自加热原

17、理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程 式为 。 (4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入 ,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。,答案 (1) (2)b (3)CaO+H2O Ca(OH)2 (4)活性炭,解析 (1)严格监管化肥和农药的使用可以减轻水资源污染,积极探索污水处理新技术能够节约水资源,不 间断放水洗衣服会造成水资源的浪费,故选。 (2)海水蒸发变为水蒸气,在小石块处冷凝成水,故a正确;海水蒸发后,氯化钠的质量分数变大,但是不一定达 到饱和,故b错误;温度越高水蒸发地越快,获得淡水就越快,故c正确。 (3)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为Ca

18、O+H2O Ca(OH)2。 (4)自来水净化时,常加入活性炭吸附一些溶解性的杂质和异味。,考点二 常见的溶液,1.(2018山东青岛,5,1分)下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是 ( ) A.蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.冰块,答案 A 蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故A正确;花生油不溶于水,与水混合形成乳 浊液,故B错误;面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故C错误;冰块与水混合属于纯净物,故D错误。,2.(2018山东青岛,16,1分)已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:,依据上表数据和溶解度曲线判断,下列说法错误的是 ( ) A.能表示硝酸

19、钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙 B.t1 时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,在34.0 g至35.0 g之间 C.t2 时,将接近饱和的丙物质的溶液升高温度,可使其变成饱和溶液 D.氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯,答案 D 通过分析溶解度表中的数据可知,硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,氯化钾的溶解度受温度 变化影响较小,且硝酸钾和氯化钾的溶解度都随温度的升高而增大,所以能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度 曲线分别是甲和乙,故A正确;通过分析溶解度表中的数据结合溶解度曲线可知,t1 时,氯化钾和硝酸钾的 溶解度相等,在34.0 g至35.0 g之间,故B正确;丙物质的溶解度随温

20、度的升高而减小,所以t2 时,将接近饱和 的丙物质的溶液升高温度,可使其变成饱和溶液,故C正确;氯化钾的溶解度受温度变化影响较小,硝酸钾的 溶解度受温度变化影响较大,所以氯化钾中混有少量的硝酸钾时,应采用蒸发结晶的方法提纯,故D错误。,3.(2018山东聊城,16,3分)如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( ) A.t1 时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 B.由t2 降温到t1 ,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多 C.t2 时,将40 g甲物质加入50 g水中,充分溶解后溶液的质量为90 g D.t2 时,用甲、乙配制等质量的饱和溶液,甲所需要

21、水的质量比乙多,答案 A t1时,甲、乙两种物质的溶解度相同,则它们饱和溶液中溶质的质量分数相等,故A正确;由t2 降温到t1,同质量的甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多,没有指明是等质量的饱和溶液,无法比 较,故B错误;t2时,甲物质的溶解度是50 g,将40 g甲物质加入50 g水中,只有25 g甲物质溶解,所以充分溶解 后溶液的质量为75 g,故C错误;t2时,甲物质的溶解度大,所以配制等质量两种物质的饱和溶液,甲所需要的 水少,故D错误。,易错警示 本题容易根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量,错选C,一定温度下,给出一定质量的溶质和溶剂, 一定要看能否完全溶解,再进行答题。,4.(2

22、017山东潍坊A,15,2分)潍坊有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的 说法正确的是 ( ) A.室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾 B.取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液 C.可用硝酸银溶液鉴别氯化钠和氯化镁溶液 D.将100 g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释至10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管,答案 D 氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠,但还可以溶解其他溶质,故A错误;溶液是均一的,取出部分 上层溶液,不能使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液,故B错误;硝酸银溶液和氯化钠及氯化镁都能反应 生成氯化银白色沉淀,无法鉴别,故

23、C错误;把 100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释至10%,需要的仪 器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管,故D正确。,5.(2017山东济南,9,2分)如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法中正确的是 ( ) A.甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大 B.升高温度会使甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液 C.乙物质的饱和溶液由t2 降温到t1 时,一定变浓了 D.在t1 时,甲、乙两物质的溶解度都是25 g,答案 D 由题图可知,乙物质的溶解度随温度的升高而减小,故A错误;升高温度,甲物质的溶解度变大,仍 为不饱和溶液,故B错误;乙物质的溶解度随温度的升高而减小,降低温度,

24、乙物质的饱和溶液变为不饱和溶 液,溶质的质量分数不变,故C错误;从溶解度曲线看出,在t1 时,甲、乙两物质的溶解度都是25 g,故D正确。,得分关键 熟练掌握溶解度曲线的意义及具体应用是得分的关键。,易错警示 不饱和溶液变为饱和溶液的方法有:蒸发溶剂、增加溶质、改变温度。,6.(2015山东聊城,5,2分)下列洗涤方式应用乳化作用的是 ( ) A.用汽油除去衣服上的油污 B.用水洗去盘子中的水果渣 C.用洗洁精清洗餐具上的油污 D.用盐酸清洗水壶的水垢,答案 C 汽油除去油污,是汽油把油污溶解了,故A不符合题意;用水洗去水果渣,是利用水流将水果渣从 盘子表面冲洗掉,故B不符合题意;洗洁精洗去油

25、污,利用了乳化原理,故C符合题意;盐酸洗去水垢,是发生化 学反应生成了可溶性物质,故D不符合题意。,7.(2015山东济宁,6,2分)物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质 溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是 ( ) A.NH4NO3固体 B.NaOH固体 C.NaCl固体 D.浓H2SO4,答案 A 硝酸铵固体溶于水时会因吸收热量而使溶液温度降低;氢氧化钠固体溶于水和浓硫酸稀释时,均 会因放出热量而使溶液温度升高;氯化钠固体溶于水时溶液温度基本不变。本题应选A。,采分要点 硝酸铵固体溶于水时吸热,使溶液温度降低。,解题关键

26、在物质溶解于水的过程中发生了两种变化:一是溶质的分子(或离子)向水中扩散,这一过程吸收 热量;二是溶质的分子(或离子)和水分子作用生成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。溶质不同,这 两种过程吸收或放出的热量也不同,从而使溶液的温度发生不同的变化。,8.(2017山东菏泽,12,3分)20 时,将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后 现象如图1所示,甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示。请回答下列问题。 (1)图1中一定为饱和溶液的是 溶液(填“甲”或“乙”)。 (2)图2中P点表示的意义: 。,(3)图2中表示乙物质溶解度曲线的是 (填“M”或“N”)。,答

27、案 (1)甲 (2)30 时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等 (3)N,解析 (1)在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,图1中一定为饱 和溶液的是甲溶液。(2)图2中P点表示的意义是30 时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等。(3)由图1可 知20 时甲的溶解度比乙的小,所以M表示甲的溶解度曲线,N表示乙的溶解度曲线。,考点三 有关溶质质量分数的计算,1.(2018山东潍坊A,18,2分)M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某 化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。下列说法不正确的是 ( ) 图1,图2 A.物质M是硝酸钾 B.

28、溶液中溶质质量分数为37.5% C.溶液中,溶质质量分数的关系是 D.溶液为不饱和溶液,溶液和为饱和溶液,答案 C 根据图1和图2提供的信息可知,t2 时,硝酸钾溶解度为60 g,氯化铵的溶解度小于60 g,溶液中, 100 g水完全溶解了60 g M,说明M是硝酸钾,故A正确;溶液中溶质质量分数为 100%=37.5%, 故B正确;溶液中,的溶质质量分数为37.5%,的溶质质量分数为 100%28.6%,的 溶质质量分数要比小,不一定比大,故C错误;溶液为不饱和溶液,溶液和为饱和溶液,故D正确。,2.(2018山东临沂,31,8分)请你仔细分析下图所示的实验过程和提供的数据,并进行计算。 (

29、1)生成氢气 g; (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%),答案 (1)0.4 (2)设消耗11.2 g铁生成的氯化亚铁的质量为x。 Fe+2HCl FeCl2+H2 56 127 11.2 g x = x=25.4 g 反应后所得溶液中溶质的质量分数是 100%=12.7% 答:反应后所得溶液中溶质的质量分数是12.7%。,解析 根据题意可知,11.2 g铁恰好完全反应,通过化学方程式计算,求出氯化亚铁和氢气的质量,进而求出 反应后所得溶液中溶质的质量分数。,采分要点 熟练掌握方程式计算的格式、步骤是得分的关键,即正确书写方程式、求质量比、列对应关 系、

30、列比例式求解。,方法指导 根据质量守恒定律,反应后溶液的质量=全部反应物的质量总和(没有参加反应并且不溶于水的 固体除外)-生成的气体和沉淀的质量。,3.(2017山东临沂,30,4分)工业上常用红锌矿(主要含ZnO)和18%25%的稀硫酸为原料制取硫酸锌。 (1)硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比是 。 (2)100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要水的质量是 g。,答案 (1)12 (2)390,解析 (1)硫酸锌的化学式为ZnSO4,硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比为32(164)=12。 (2)设需要水的质量为x,100 g98%=(100 g+x)20

31、%,解得x=390 g。,4.(2015山东菏泽,11,4分)下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度:,(1)从表中数据可以看出NaCl和KNO3的溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”)。 (2)若将KNO3的不饱和溶液变为相同温度下饱和溶液,其方法为 (填一种)。若KNO3饱和溶液 中含有少量NaCl时,提纯的方法是 (填一种)。 (3)下列有关说法正确的是 。 a.40 时,KNO3溶液的溶质质量分数一定比NaCl溶液的溶质质量分数大 b.KNO3 饱和溶液中一定不能再溶解NaCl固体 c.从表中数据可以判断NaCl和KNO3 的溶解度相等的温度在2040 之间,答案 (4分)

32、(1)增大 (2)加入KNO3固体(或蒸发溶剂) 冷却热饱和溶液(或降温结晶) (3)c,解析 (1)从题表中信息可看出,氯化钠和硝酸钾的溶解度都随温度的升高而增大。 (2)相同温度下,使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有:加入硝酸钾固体、恒温蒸发溶剂;硝酸钾的 溶解度随温度的升高变化很大,氯化钠的溶解度随温度升高变化不大,要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,应 该用冷却热饱和溶液(或降温结晶)的方法。 (3)同一温度下,没有指明溶液是否饱和,无法比较溶质质量分数的大小,故a错误;硝酸钾饱和溶液中,只是不 能再溶解硝酸钾,但还可以溶解其他溶质,故b错误;温度低于20 时,硝酸钾的溶解度小于氯化钠

33、的溶解度, 温度高于40 时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度,故二者溶解度相等的温度在2040 之间,故c正 确。,考点一 自然界的水,C组 教师专用题组,1.(2019山东滨州,3,3分)“绿水青山就是金山银山”,水是人类不可缺少的宝贵资源,人人都要树立节约用 水的意识。下列标志与节约用水有关的是 ( ),答案 D 图A为禁止吸烟标志,图B为禁止鸣笛标志,图C为回收循环利用标志,图D为节约用水标志,故 选D。,2.(2019山东青岛,9,1分)下列与洗涤有关的做法不合理的是 ( ) A.用洗洁精洗去餐具上的油污 B.用汽油洗去沾在衣服上的油渍 C.用白醋洗去水壶中的水垢(水垢的主要成分是碳

34、酸钙和氢氧化镁) D.用纯碱溶液洗去铁制品表面的铁锈,答案 D 利用洗洁精的乳化作用洗去油污,故A合理;利用汽油能溶解油污的性质洗去油渍,故B正确;白醋 的主要成分是醋酸,能和水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁发生反应,可以除去水垢,故C合理;纯碱溶液 (Na2CO3)和铁锈的成分(Fe2O3)不反应,无法除去铁锈,故D不合理。,知识归纳 洗涤油污的方法通常有三种:利用洗涤剂的乳化作用洗去油污;利用汽油等有机溶剂溶解油污; 利用碳酸钠等显碱性的物质与油污发生反应除去油污。,3.(2019湖南长沙,5,3分)下列有关水的说法正确的是 ( ) A.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭 B.湘江的水

35、经过沉淀、过滤、吸附后,可以得到纯水 C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 D.用肥皂水可以区分软水和硬水,答案 D 地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,大部分是含盐量很高的海水,故A错误;湘江的水经过 沉淀、过滤、吸附后,除掉了水中难溶性杂质和部分可溶性杂质,但所得的水仍然不是纯水,水中还有许多 可溶性杂质,如可溶性钙、镁化合物等,故B错误;为了保护水资源,应合理使用化肥和农药,故C错误;用肥皂 水可以区分软水和硬水,加入肥皂水后泡沫多的是软水,故D正确。,4.(2019广东,10,2分)电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.电解前后元素种类不变 B.实验说明水由H2和O

36、2组成 C.反应的化学方程式为2H2O 2H2+O2 D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺,答案 A 化学反应前后元素的种类不变,故A正确;水是由氢元素、氧元素组成的,水电解后生成H2和O2, 但水中不含有H2和O2,故B错误;反应的化学方程式应为2H2O 2H2+O2,故C错误;a管中的气体体积为 b管中的2倍,故a管收集的气体为H2,能被燃着的木条点燃,产生淡蓝色火焰,故D错误。,5.(2019新疆,7,2分)下列关于水的说法正确的是 ( ) A.液态水变成水蒸气时,水分子变大 B.过滤和加热均能使硬水转化为软水 C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水 D.电解水生成氢气和氧气的体

37、积比为21,答案 D 液态水变成水蒸气时,分子间的间隔变大了,分子本身的大小没有变,故A不正确;过滤只能除去 水中难溶性杂质,不能除去水中的可溶性杂质,不能把硬水转化为软水,故B不正确;活性炭不能吸附海水中 的盐类物质,不能使海水转化为淡水,故C不正确;电解水生成的氢气和氧气的体积比为21,故D正确。,易错警示 B项,过滤能除去液体中混有的难溶固体,不能除去水中的可溶性杂质;C项,活性炭具有疏松多 孔的结构,有吸附性,能吸附水中的色素和异味,不能吸附海水中的可溶性盐类。,知识归纳 电解水时,与直流电源负极相连的一极得到氢气,与直流电源正极相连的一极得到氧气,二者的 体积比为21,质量比为18。

38、,6.(2019浙江杭州,2,3分)如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“ ”“ ”分别表示H原子 和O原子)。分析示意图,可作出的正确判断是 ( ) A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是H、O原子 C.H原子是图示微粒中的最小微粒 D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子,答案 C 常温常压下水不会发生分解反应,在通电条件下才会分解,A错误;电解水的最终产物是氢分子和 氧分子,B错误;题图中有水分子、氢分子、氧分子、氢原子、氧原子,其中分子由原子构成,一个氢原子中 只有1个质子,一个氧原子中有8个质子,因此最小的微粒是氢原子,C正确;产生氧气的方法有很多种,氧

39、原子 可以在其他条件下转化为氧分子,D错误。,解题思路 利用题图所给的信息可得该反应的化学方程式为2H2O 2H2+O2,据此对相关选项进行 分析探讨。,审题技巧 此题是对化学反应微观示意图问题的考查,根据分子构成判断反应物与生成物的种类,写出反 应的化学方程式,然后结合相关的知识分析解答即可。,7.(2018吉林,3,1分)生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是 ( ) A.沉降 B.消毒 C.煮沸 D.过滤,答案 C 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,加热煮沸时钙、镁化合物会转变成碳酸钙、氢氧化镁 沉淀,降低了钙、镁化合物的含量,使硬水软化,选C。,8.(2018北京,8,1分)电解水实

40、验如下图。下列说法正确的是 ( ) A.试管2中得到H2 B.产生H2与O2的体积比约为12 C.该实验说明水由H2和O2组成 D.可用带火星的木条检验生成的O2,答案 D 电解水实验中,与正极相连的试管内收集到的气体是氧气,与负极相连的试管内收集到的气体是 氢气,故A选项错误;产生氢气与氧气的体积比约为21,故B选项错误;电解水实验说明水是由氢元素和氧 元素组成的,故C选项错误;可用带火星的木条检验O2,故D选项正确。,9.(2018河南,6,1分)下列有关水的说法正确的是 ( ) A.冰水共存物属于混合物 B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C.将硬水过滤可得到软水 D.凡是有水生成的反

41、应一定是中和反应,答案 B 冰、水都是由水分子构成的,冰水共存物属于纯净物,A错误;水是由氢元素和氧元素组成的化合 物,B正确;将硬水煮沸可得到软水,过滤只能除去水中的难溶性杂质,C错误;酸和碱作用生成盐和水的反应 为中和反应,若反应物不是酸和碱,即使有水生成也不是中和反应,如金属氧化物和酸的反应、非金属氧化 物和碱的反应,D错误。,10.(2016河南,5,1分)下列有关水的说法中正确的是 ( ) A.水与冰块混合得到混合物 B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大,答案 C 水和冰均是由水分子构成的,

42、二者混合后得到的是纯净物,A错误;水的蒸发属于物理变化,水通 电分解属于化学变化,B错误;硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,故C正确;水沸腾时将壶盖冲起,是由于 温度升高,分子间的间隔增大,分子本身不会变大,故D错误。,11.(2016河北,3,2分)下列有关水的叙述正确的是 ( ) A.煮沸可以使硬水软化 B.地球表面淡水资源非常丰富 C.水可以溶解任何物质 D.明矾净水的作用是杀菌消毒,答案 A 生活中一般用煮沸的方法来降低水的硬度,使硬水软化,A正确;地球表面水资源丰富,但淡水资 源相对缺乏,B错误;许多物质如碳酸钙、氢氧化铜等不溶于水,C错误;明矾在净水中的作用是吸附悬浮杂 质加速其沉

43、降,不是杀菌消毒,D错误。,12.(2015宁夏,2,2分)下列有关水的说法正确的是 ( ) A.水能溶解所有的物质 B.软水一定不含可溶性钙镁化合物 C.氢气在氧气中燃烧生成水的反应类型是化合反应 D.电解水时,与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧,答案 C 水不能溶解所有的物质,如碳酸钙不溶于水,A错误;不含或含有较少可溶性钙镁化合物的水为软 水,B错误;氢气在氧气中燃烧生成水的反应属于化合反应,C正确;电解水时,与电源正极相连的玻璃管中产 生的气体是氧气,不能燃烧,D错误。,13.(2015山东聊城,9,3分)2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。

44、 下列有关水的认识中错误的是 ( ) A.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 B.水通过三态变化实现天然循环 C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面 D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染,答案 A 大量使用农药、化肥会造成水体污染,故A错误。,14.(2018山东聊城,19,8分)人类的日常生活和工农业生产离不开水,请回答: (1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于 (填“软水”或“硬水”)。 (2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程 度最高的是 。 (3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重

45、氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分 数为 。 (4)下列关于水的说法中,不正确的是 。 A.水是由氢气和氧气组成的 B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所 C.水通电分解时,水分子的能量没有发生变化 D.合理施用农药、化肥,以减少水体污染,答案 (1)硬水 (2)蒸馏 (3)80% (4)AC,解析 (1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于硬水。 (2)在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏。 (3)重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为 100%= 80%。 (4)水是纯净物,不是由氢气和

46、氧气组成的,故A错误;洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所,可节约用水,故B正确; 水通电分解时,水分子的能量发生变化,故C错误;合理施用农药、化肥,以减少水体污染,故D正确。,15.(2018天津,17,5分)生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。 (1)组成:下图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为 ,该实验证明水是由 组成的。 (2)结构:每个水分子是由 构成的。 (3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式 。,答案 (5分)(1)21 氢元素和氧元素 (2)两个氢原子和一个氧原子 (3)CaO+H2O Ca(OH)2,解析 (1)电解

47、水时,“正氧负氢,氢二氧一”,所以试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气,它们的体积比 约为21,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 的。(3)水与氧化钙反应生成氢氧化钙。,16.(2017山东枣庄,34,4分)上善若水,水育万物,水与我们的生活息息相关。 (1)海水中含量排第六位的钾元素约有600万亿吨,可以从中提取氯化钾作为肥料。如果农作物缺少钾元素, 会出现 (填序号)。 A.叶色不浓绿 B.茎秆不粗壮 C.根系不发达 (2)2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,宣传主题是“Wastewater”(废水)。天然水的循环是重要的 水

48、体自净方式,其能量来自于 ,属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)自来水是通过水厂生产出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水。其生产过程中加入液氯的作 用为 。,答案 (1)B (2)太阳 物理 (3)杀菌消毒,解析 (1)如果农作物缺少钾元素,会出现茎秆不粗壮,故选B。(2)天然水循环的能量来自于太阳,属于物理 变化。(3)自来水生产过程中加入液氯的作用是杀菌消毒。,17.(2017河北,28,3分)下图所示的是电解水的实验过程。 (1)气体a为 。 (2)通电时反应的化学方程式为 。 (3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是: 。,答案 (1)H2(或氢气) (2)2H2O 2H2+O2 (3)水电解后产生气体,容器内气压逐渐增大,解析 (1)通电分解水的实验现象可以简记为“正氧负氢,氢二氧一”,所以与负极相连的玻璃管内收集到 的气体是氢气;(2)通电分解水的化学方程式为2H2O 2H2+O2;(3)通电后与两极相连的玻璃管内生成 气体使内部压强增大,所以中间球形容器内液面上升。,18.(2015山东莱芜,22,8分)水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。 (1)水的净化。向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体。实验 中加入明矾的作用是 ;过

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 化学 > 中考专区 > 二轮专题
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020年山东中考化学复习课件3-专题三 水与常见的溶液.pptx)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|